九年级化学全册 2.1 性质活泼的氧气(第2课时)导学案(无答案)(新版)沪教版

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1、该资料由 友情提供:质活泼的氧气(第二课时)班级 姓名 备课组长 【学习目标】1. 了解氧气的工业制法。2. 学习实验室制备氧气的原理、装置和操作。锰酸钾受热分解) 。【课前】在氧气中燃烧 蜡烛在氧气中燃烧 碳在氧气中燃烧 磷在氧气中燃烧 加热碳酸氢铵 加热铜 绿 为原料,根据氧气和氮气的的不同而分离出氧气的,通过控温度蒸发液态空气,将 先蒸发出来,余下的是沸点较高的 ,它一般储存在蓝色钢瓶中,以便运输和使用。从变化过程看,该变化是 (填物理变化或化学变化)完全反应后所得固体属于 (填“纯净物”或“混合物”)。【学习过程】三、氧气的制法 (一)植物的光合作用:(用文 字表达式表示) (二)氧气

2、的工业制法分离液态空气原理:制取的过程是 变化。教师“个备”或学生笔记栏空气 净化 加压降温 液态空气蒸发分离氮 气液态氧该资料由 友情提供(三)氧气的实验室制法1、实验一加热高锰酸钾制氧气(1)原理: (2)装置图见右,所需仪器: (3)操作步骤:a 查:检 查装置的气密性 b 装:装入药品 c 定:将试管固 定 在铁架台上(集气瓶中注满水倒立于水槽中) d 点:点 燃酒精灯,加热 e 收:收 集气体 f 离:将导管撤 离 出水槽 g 熄:熄 灭酒精灯 (4)收集方法: (因为 ) (因为 )(5)检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶 ,若木条 ,则证明为氧气 (6)验满的方法:将带火星的木条

3、放在集气瓶 ,若木条 ,证明氧气已收集满。 【交流与讨论】实验注意的事项(1)高锰酸钾的色态 。(2)固定试管时,铁夹应夹在试管的中上部,管口 。 (防止试管口的冷凝水倒流到试管底部,引起试管炸裂。 )(3)导气管插入试管内不宜 (导气管伸入试管内太长,不利于气体排出和收集气体。 )(4)试管口要放 。 (防止产生的氧气流将高锰酸钾粉末吹进导气管,从而堵塞导气管。 )(5)实验开始后,导管口刚开始出现气泡, (要 或不要)立即收集。 (从试管中开始出来的气体是空气,当气泡连续均匀放出时,再将导气管伸入到盛满水的集气瓶口收集氧气。 ) 。(6)排水收集时当集气瓶口有气泡向外冒出时,表明集气瓶内水

4、已排完,气体已收集满了。(7)收集好的气体正放在桌面上。 (通常氧气密度略大于空气密度)排水收集时导气管伸入集气瓶内不能过 。 (否则不利于操作)(8)实验完成后,应先把 从水槽中移出再移开 。 (防止水槽内的水会沿着导管倒流入试管,引起试管炸裂。 )【释疑】【互查】【当堂训练】好的方法是 ( )将燃着的木条伸入集气瓶中 某同学用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集氧气时,发现水槽内水变成红色,其原因是 ( ) 情提供。回答下列问题:(1)指出图中所标的仪器名称:A ,B ,C ,D ;(2)指出图中的五处错误: , , , , 。【课后提升】1某同学制氧气时试管破裂了,造成试管破裂的原因可能

5、是下列中的 ( )没有给试管均匀预热 试管外壁潮湿 试管口没有略向下倾斜加热时试管与灯芯接触 排水法收集氧气完后先撤酒精灯A. B. C. D. 2.(2014 广州)实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是( )A加热前,将集气瓶注满水,用玻 璃片盖着倒立在盛水的水槽中 B先将导管口移入集气瓶,再开始加热 C收集 集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片 D停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管3. 如下图是实验室用高锰酸钾制取氧气实验装置,回答下列问题:(1)指出仪器的名称 A. _ _(2)用酒精灯_焰加热(填“内”或“外” ) ,因为_ _ _;(3)加热时,试管口应略向_倾斜(填“上

6、”或“下” ) ,原因是_ _;(4)收集氧气通常采用_法,当集气瓶口处有_冒出时,表明该瓶内的氧气已满;还可以用瓶口向_ _排空气法 (填“上”或“下” ) ,这是因为_ _。* a b c d A B C (一)实验目的:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验。(2)粗略测定加热 2 克高锰酸钾所收集到的氧气体积。(二)用文字或符号表达式表示:高锰酸钾制氧气 细铁丝在氧气中燃烧: (三)写出仪器的名称: (四)为达到实验目的(2),各装置接口的字母连接顺序是: a ( ) ( ) d(五)实验(1)过程中发现 B 瓶中的水变红了,原因是 (六)用收集到的氧气做铁丝燃烧实验时,发现瓶底炸裂,原因可能是 该资料由 友情提供*5.(2013 常州) 使用图 4 所示装置制取氧气。写出加热高锰酸钾制氧气的文字或符号表达式:;指出图 4 装置中 1 个明显的不足之处: ;氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是: (填字母,可多选) ;A高锰酸钾中混入了二氧化锰B收集前,集气瓶中未注满水C收集后,集气瓶中仍有少量水D未见气泡连续均匀冒出时应开始收集在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中,某同学完成了如右表所示的系列实验:根据实验 A、B、C,可以得出的结论是:在一定条件下, ;根据实验 D、E,可以得出的结论是:是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;

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