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1、生教组工作计划 (精选多篇)第一篇：2014 年生教组工作计划依据集团工作开展思路和泰山园新教师多老教师少的实际情况，今年将通过加强对教师的培训，提升教师的教学技能，提高教育教学质量为重点，以安全护理幼儿为重中之重。通过对泰山园生教老师的了解，老师们工作积极，态度端正，并具有高学历，但是新教师多老教师少，部分老师缺少相应知识以及实践经验，无论从教研、还是教育教学上都存在困难，因而本学期的重点是抓老师的流程落实和教研。一、严格落实上课流程，遵守各项制度。在落实流程的基础上要做到提前备课，课后反思，按时交教案，集体备课，现场讨论，新教师要求书写详案。早晨提前十分钟到教室，认真完成每一天的保教工作。
2、二、加强培训力度，提高教学技能，提高保教质量。1、充分利用总部的保教资源进行培训学习，认真对待组织培训活动，珍惜每一次机会。2、以抓新教师，抓骨干教师为目标。以一对一方式手把手的教，还要教会融洽三个老师关系。3、一周一教研。教研有主题、有负责人，从老师的教学困惑下手，解决实际问题，互相学习，共同进步。4、每个月由组长推荐一节课，受教老师说课、园长主任听课，大家参与评课，在说课评课中促进教师成长。5、积极参与活动，做到提前准备，胸有成竹。6、卫生保健知识多总结，勤反思。三、严格落实一日工作流程 1、在落实流程的每一个环节上，都要开动脑筋，多思考，怎样做既省劲又省事，而且效果显著。2、学会协调班级
3、老师之间的关系，有任务能大家一起分享，其他老师忙时，能有献身精神。第二篇：2014 年 9 月综教组工作计划一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。 2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干
4、教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、超周备课。教案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把
5、提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精” ，即“精选、精练、精批、精讲” 。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。5、学、研、培结合，促进教师专业成长，加强教师队伍建设。继续认真组织落实教研组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们教研组的一个亮点，通过同课异构使教师提高业务水平，鼓励教师在教学过程中不断总结
6、经验和学习借鉴他人先进教法，积极撰写论文投稿进行交流。6、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于 13 节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。7、落实“六认真” 的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。四、工作措施：（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营
7、造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。1、备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。2、上课：教师要做好课前准备工作，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到
8、措施得力，成果显著。5、考核：改进评估方法，对学生进行多方位评价。以新标准规定的教学目的和基本要求为依据，评估的方法和手段要多样化。五、活动安排九月 1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划度， 2、学生暑假作业检查并小结。 3 组织教师组织学习新课标解读材料。4 语文校级公开课。 5、月查评比。十月 1、教师课堂能力测试 2、一、二年级拼写比赛，三、四年级朗诵比赛，3、月查评比。十一月 1、期中考试及质量分析 2、语文校级公开课。3、各年级数学计算能力比赛，4、数学校级公开课， 5、月查评比 。十二月 1、教师相互听课，相互交流活动。 2、各年级作业展览。3、月查评比。一月 1、
9、结束新课，整理复习。2、组织优秀教学案例评比活动，撰写论文 。3、期末检测及学期总结第三篇：池河小学 2014 年上学期数教组工作计划池河小学 20142014 学年度年第二学期数学教研组工作计划本学期为了更好地落实学校数学教研工作,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划。一、工作思路和目标以“一个中心，三个抓手” 的工作思路为指导 ,以课堂教学为主阵地,把课堂评估、校本教研作为数学教研的两大特色。致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于教师的专业成长,力求教研工作落到实处。为此,本学期我们数学教研组将从以下几个方面作
10、好教学科研工作:（一）推进教学教研常规工作,增强教研工作教学科研是学校的生命线,把科研工作与教师的教学实际紧密联系，扎实推进教学科研工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。1、继续坚持每周一最后一节课的业务活动,采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加业务活动进行量化考核。2、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂
11、教学的随意性。配合教研处做好有效、高效课堂的评估工作。3、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”, 即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。（二）促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高。1、本学期把教师对高效课堂的理解
12、运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步学习新课标,学习什么是高效课堂，学习如何提高课堂教学的效率。2、作好校本培训工作,提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。3.继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作,使其向纵深发展,发挥辐射作用。4、在教师中进行“一帮一 ”的拜师活动,通过 “传、帮、带”的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。5、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于 20 节。教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。二、大型教研活动1、新课标
13、的学习。 （2014、2）2、青蓝结对共成长活动。 （2014、3）3、office 深度运用的学习及考试（2014、3）4、 “赛教月 ”活动。 （ 2014、4）5、教育教学论文大赛。 （2014、5）6、市级、县级微型课题结题。 （2014、7）7、有效和高效课堂的汇报、评估。 （2014、32014、7）8、个人校本教研考核（ 2014、7）数学教研组 2014 年 2 月第四篇：骨科带教组计划骨科三病区带教组计划临床实习是医学教育的重要组成部分是学生将理论知识与临床实践相结合的过程，护生带教方面重点做好因材施教。从抓基础着手。分层次培养角度出发，通过抓好岗前培训、制定教学目标、规范操
14、作步骤、安排业务学习、举行护理查房等。使护生能熟练掌握基本技术的操作和基础理论的应用，并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新的认识，使她们较顺利地完成学业。特制定计划如下：1.医院环境与规章制度介绍护生刚进科室时使她们尽快熟悉病区环境，同时组织学习各种规章制度，如：分级护理制度、交接班制度、三查八对制度、差错分析制度、请示汇报制度、物品管理制度等。2 医德医风和医疗安全教育护士的一言一行直接影响着病人，文明行医，礼貌待人，树立良好的职业形象是护生必须做到的。在安全方面要做好自我情绪词控，工作时严肃认真，不懂就问，严格执行查对制度，力争做到每做一项操作，不仅要知其然。而且要知其所以然。只有这样
15、才能保证顺利完成实习任务。3 技能演示与操作训练首先要了解学生的基础理论和基本技能的掌握程度每周都集中对护生进行技能操作培训，并选取基础操作扎实的护生进行演示操作。4 制定教学目标分层次培养人才近年来不同生源、不同层次的护生进入临床，这些护生的基础理论知识和基本技能的掌握程度各不相同，使用单一的教学模式已不能适应临床带教工作的需要。因此要对教学目标和实习计划做了相应的调整。中专生以加强三基训练和专科护理为主。大专生除了做好三基训练外，以拓宽知识面，增强动手能力培养为主，在整体护理方面以掌握整体护理理论、护理程序的工作方法和对病人及家属实施健康教育计划为主。5 安排业务学习和开展护理查房外科病区
16、每周为护生专门安排一次业务学习和操作演示，应当督促护生及时参加。科室每月安排 1 次护理教学查房，学生组织，带教老师负责点评带教老师的教学均采用多媒体 ppt 形式，增加教学互动。本年度，我病区的带教模式为“教学学习反馈改进” ，具体内容为代缴老师教授专科知识，护生课下自学并加深内容，将不懂的问题以及在自学中遇到的问题反馈给带教老师，带教老师总结经验，改进教学内容。本年度，我病区准备的专科内容重点为脊柱手术护理的新技术应用以及轴线翻身的操作。第五篇：实习护生临床带教工作计划实习护生临床带教工作计划根据临床教学部下达的临床带教任务，实习护生和新进人员激增的实际情况，为保证临床带教质量和规范临床带教管理，制定如下计划：1.各护理单元选拔总带教老师 1 名，科室根据实际工作安排总带教老师为专职或半专职带教。2.实习护生和新进人员通过岗前培训、考核后上岗，临床总带教老师制订出本科室带教计划并主要负责实施。3.实行小组式管理，一对一的带教模式，明确带教老师并责任到人。新任带教老
