《中班下学期语方教案 树叶的小耳朵》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班下学期语方教案 树叶的小耳朵（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、树叶的小耳朵目标：1、看图讲述，感知春天是个美好的季节，喜欢春天。2、在看看、说说和排序中，了解 树从发芽到开花的生长过程。准备：PPT 、录音、幼儿操作过程：一、你问我答，引出主题：1、 用儿歌的形式进行“你问我答”游戏。“我们的什么能 够 听？我们的什么能够看？”2、引导幼儿用完整句式回答“我们眼睛能够看。 ”3、出示图，让幼儿按顺序摆放。“这些照片一 样吗 ？哪里不一样？你能给这四张照片排排序吗？”4、引导幼儿讨论， 这样排列的顺序正确吗？“我们一起来听听故事，从故事中的出正确的顺序。 ”（光秃秃的树-树枝上长出嫩芽-小树引来了小鸟、蝴蝶、蜜蜂- 结出果子的树 ）二、欣赏故事，理解内容：
2、1、幼儿欣赏故事，通 过故事感知春天里树的变化过程，对自己的排序进行对比、验证。“冬天的 树枝看上去怎么 样？”“春天的 树枝上长 出了什么？”2、幼儿想象嫩芽长成树叶，就像绿色的小耳朵。“美丽的小 树引来了小 鸟，还有谁被吸引过来了呢？”“故事中你 们看到了什么？ ”3、小结：原来，这个故事告诉我们，春天来到后小树从发芽到开花的过程。看一看，你手中的四幅图排对了吗？“那树叶的小耳 朵 究竟是什么呢？”三、完整欣赏故事。四、做做、说说，制作 树 叶的小耳朵：“现在是春天，你们在春天都能看到、听到、 发现哪些春天的痕迹？”“今天老 师带来了一棵光 秃秃的树，你们能不能让它也长出小耳朵， 让它们也变成我们故事中那棵人人喜欢的小树呢？”1、幼儿利用材料，一起制作春天的树叶的小耳朵。2、说说我们的树叶的小耳朵。3、总结：原来，树叶的小耳朵能听到这么多的讯息，现在我们继续去寻找美丽的春天吧。
