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1、基层干部作风问题现状和对策近几年来，经过“ 三讲”教育和“ 三个代表” 重要思想学习教育，广大干部的作风发生了明显变化，绝大多数干部能够深入实际，联系群众，廉洁奉公，勤政为民，受到了群众的普遍欢迎和称赞。但是，也有一些干部的作风不尽人意，主要表现如下：一、思想作风不振。有的精神萎靡，意志消沉，不思进取，满足现状，“当一天和尚撞一天钟 ”，经常处于“ 混日子” 状态；有的纪律松弛，擅离职守，工作“ 三天打渔两天晒网”；有的争名、争功、争权、争利，讲关系，讲人情，不讲原则。二、领导作风不佳。有的部门、 领导官僚主义、形式主义严重， “衙门习气” 浓厚，脱离实际，乱发号令，搞瞎指挥 ；甚至作风霸道，
2、 “一言堂”，“个人说了算 ”；有的相互拆台，勾心斗角，搞“ 内耗” 、“窝里斗”；有的对上级决策阳奉阳阴，消极对待，搞上有政策，下有对策，凡此种种，不日而足。三、学风不浓。一些干部坐不下来，静不下心，疏于学习，忽视理论素养、业务 本领和领导能力的提高。四、工作作风不实。有的坐在机关的时间多，深入基层抓落实的机会少；有的下基层晴蜓点水，没有真正蹲下来帮助基层和群众解决具体困难和问题；不善于调查研究，盲目决策，造成工作随意性大；有的在其位不谋其政， 对职责内的事心中无数，思想不清，办法不多，工作缺乏主动性；有的弄虚作假，欺上瞒下，好大喜功。五、生活作风不谨。极少数干部律己不严，有的在公共场所参与
3、赌博，有的用公款大吃大喝，有极个别的甚至进入高档消费娱乐场所，用公款进行娱乐性消费或干一些没名堂的事情等等，在群众中造成了不良影响，严重影响了党和政府的形象。对策及建议： 一、加强教育引导，增强干部转变作风的自觉性。首先，要加强理论学习，使广大干部牢固树立全心全意为人民服务的思想，真正从思想上亲民、从感情上爱民、从行动上帮民，用自己的实际行动密切党和政府同人民群众的血肉联系。二、加 强干部管理，推进干部进退流转。要强化干部的公仆意识。教育各级干部牢固确立“ 领导就是服务” 的观 念，坚决克服“官本位” 思想，消除患得患失的心理，辩证地看待进退流转关系，从而树立正确的权力观、地位 观和荣辱观。三
4、、完善考核评价体系。要建立以任期目标为主要内容的实绩考核指标体系。以 岗位分类为基础，从定性和定量两方面入手，制定相应的岗位职责规范，明确领导干部在任期内或一定阶段内的工作目标、实现目标的要求以及具体的奖惩措施。对能够量化的，进行量化评估；对难以量化的，采取定性民主评议来确定。四、加强督促检查。干部作风能否有效转变及这次教育整顿活动能否取得实效，搞好督查十分重要。各相关部门要认真履行好职责，在督查的形式上，要实行明查与暗访相结合，以暗访为主；抽查与全面检查相结合，以抽 查为主；听取汇报与走访群众相结合，以走访群众为主；查资料与看现场相结合，以看现场为主；查先进与促后进相结合，以促后进为主；多角度、全方位地检查了解活动取得的效果和存在的薄弱环节，特别是对一些重大问题，要重点督查，跟踪查促，直到问题解决、工作改进为止，以保证作风教育整顿活动的质量和效果。
