学习牛玉儒精神的启示

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1、学习牛玉儒精神的启示读了关于开展向同志学习活动的决定的通知之后深深的体会到作为一个新时 代的共产 党员,我们应该像他一样始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,以强烈的事业心 和责任感来做好自己的工作。他的先进事迹和崇高精神,具有鲜明的时代特征,集中体现 了“三个代表”重要思想,体现了共产党人的勤政为民,鞠躬尽瘁的奉献精神,奋发有为 、开拓进取的创业精神,清正廉洁、一身正气的公仆精神,展现了当代共产党人的风采, 生动地回答了在新的历史条件下,一个党员领导干部如何按照党的要求,始终保持共产党 员先进性,如何按照立党为公、执政为民的要求,提高执政能力和执政水平的重大问题。 从牛玉儒同志的模范事迹上我深刻

2、的体会到:作为一个真正的共产党员,能够更好的为人民服务,为社会做奉献,应以下几点作为自己的行为准则:一、 利用业余时间搞好自学。二、 认真帮助群众解决实际困难。 三、 广泛听取群众意见。四、 坚持清正廉洁,自觉移风易俗。 五、 提前做好组织安排的先进性教育活动的准备。 共产党员先进性是马克思主义政党的根本特性,也是马克思主义政党的生命所系、力量 所在。保持共产党员的先进性,就是要坚持党的宗旨,在加快富民兴桂新跨越实践中实现 广大人民群众的根本利益。保持共 产党员先进性,就是要模范地遵守党的纪律、身体力行地维护党的团结,成为共产党员的坚强领导核心。保持共产党员先进性,就是要振奋精神 、兢兢业业,

3、创造一流的工作业绩,就要具体落实到工作中去,扎扎实实办好每一件事。我向组织表态,作为一名流动党员,我一定在保持共产党员先进性教育活动中努力学习 有关文件,切实提高素质,特别要增强敬党、爱党、为党增光的意识,做合格的共产党员自觉履行党员的权利和义务,按时缴纳党费,主动与党组织保持联系,开场白许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?设计好“开场白”,非常关键。下面是数学课的几个片断:动手实验式“ 开场白” :桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大

4、伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?”悬念式“开场白 ”:老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5 减7,再把结果乘2加14”。“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的,“等你学了字母表示数,你也会算了” 。故事式“开场白 ”:为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事:父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:“爸,我有办法”。 “你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。如果改成50 米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米” 。诸如此类的还有:“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习的积极性。

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