领导科学与艺术计划002

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1、一、单项选择题(共 10 道试题,共 20 分。 )1. 以下领导风格中, (C)领导风格工作效率最低。 A. 专制型 B. 民主型 C. 自由放任型 D. 协商式满分:2 分2. 我国根本的领导制度是(C) 。A. 人民民主专政 B. 人民代表大会C. 民主集中制D. 法治原则满分:2 分3. 社会人假设是由人际关系学派的倡导者(B)提出来的。A. 马斯洛 B. 梅奥C. 沙因D. 沙特尔满分:2 分4. 自我实现假设是由(A)提出来的。 A. 马斯洛 B. 梅奥 C. 沙因D. 沙特尔满分:2 分5. 领导体制是领导活动的载体,是领导关系的制度化、 (B) ,并具有自身的特点,在领导活动中

2、具有重要的地位和作用。A. 组织化B. 体系化 C. 优质化D. 结构化满分:2 分6. 职能式领导体制结构是(D )在科学管理理论的基础上提出的。A. 乔恩皮尔斯 B. 马克思韦伯C. 亨利法约尔D. 泰勒满分:2 分7. 领导权变理论,又被称为领导情境理论,其特点是重视情境对领导行为(D )的影响。A. 长期性 B. 短暂性C. 实践性D. 有效性满分:2 分8. 混合式领导体制结构是由(C)提出的。A. 乔恩皮尔斯 B. 马克思韦伯C. 亨利法约尔D. 泰勒满分:2 分9. 从主观能动性来看,领导环境可分为可控环境、部分可控环境、不可控环境和(D ) 。A. 自然环境B. 社会环境C.

3、顺境D. 失控环境满分:2 分10. 领导环境在狭义上来讲就是领导者所在组织的(A ) 。A. 内部情境 B. 外部条件C. 客观存在D. 特定情境满分:2 分二、多项选择题(共 10 道试题,共 30 分。 )1. 从助益性影响看,领导环境可分为(BCE) 。A. 自然环境B. 顺境 C. 逆境D. 可控环境E. 沌境满分:3 分2. 学习型组织文化中的领导角色有(ABCE) 。A. 领导是设计师B. 领导是善于授权者C. 领导是教练员D. 领导是组织者E. 领导是组织愿景的公仆满分:3 分3. 罗伯特豪斯提出的路径-目标理论认为,存在四种领导方式,分别是(ABDE) 。A. 指导型B. 支

4、持型 C. 开发型D. 参与型E. 成就取向型满分:3 分4. 影响外部领导环境的主要因素有(BCDE) 。A. 组织因素B. 经济技术因素C. 政治法律因素D. 文化因素E. 自然生态条件及国际背景因素满分:3 分5. 领导环境的作用有(ABCE) 。A. 是领导活动的必要条件B. 是领导者决策的科学依据C. 是领导者创新的客观基础D. 是领导者提高个人能力的渠道E. 影响领导者的素质满分:3 分6. 现代领导体制正朝着(ABE)的方向迈进。A. 领导专家化B. 领导集团化C. 领导专业化 D. 领导创新化E. 领导民主化满分:3 分7. 领导结构中的纵向隶属关系可分为(BC) 。A. 协作

5、关系B. 直线关系C. 职能关系D. 依赖关系E. 责任关系满分:3 分8. 组织文化具有的功能有(ACDE ) 。A. 目标导向功能B. 组织协调功能C. 整合协调功能D. 规范约束功能E. 激励辐射功能满分:3 分9. 心理学家勒温把领导方式划分为(BCE)三种基本的领导风格。 A. 沉稳型领导B. 专制型领导C. 民主型领导D. 亲民型领导E. 自由放任型领导满分:3 分10. 领导环境的发展过程包括(ABD) 。A. 认识环境B. 适应环境C. 了解环境 D. 改造环境E. 开发环境满分:3 分三、判断题(共 10 道试题,共 30 分。 )1. 领导层次越多,领导幅度就越大,领导层次

6、越少,领导幅度就越小。A. 错误满分:3 分2. 授权就意味着领导将权力全部授予给下属,自己不参与任何管理工作。A. 错误满分:3 分3. 情境领导理论认为有效的领导风格必须根据下属的成熟度来确定。B. 正确满分:3 分4. 民主型领导风格工作效率最高。B. 正确满分:3 分5. 一个组织越强化等级权力,越强调集权控制,组织成员的依赖心理就越重。B. 正确 满分:3 分6. 领导者的思想作风相对于领导体制而言,更显重要,并带有根本性。A. 错误满分:3 分7. 领导体制具有长期的稳定性,一旦建立起来,就处于相对稳定的状态,会在长时期内保持其根本内容。B. 正确满分:3 分8. 领导活动的成功与

7、否,归根结底取决于领导者的思想和行动是否符合生产力发展的客观规律。B. 正确满分:3 分9. 领导权变理论认为,领导是一个动态过程,领导者的有效行为应随着情境的变化和下属的不同而变化。B. 正确满分:3 分10. 是否有利于领导目标的实现是衡量领导体制是否合理的主要标准。A. 错误满分:3 分四、简答题(共 2 道试题,共 20 分。)1. 学习型组织文化中的领导角色有哪些? 、领导是设计师。2、领导是善于授权者。3、领导是教练员。4、领导是组织愿景的公仆。2. 领导环境的作用有哪些领导环境是独立于领导者之外并能为领导者所任务的客观存在,包括领导活动产生直接或潜在制约的各方面因素、条件的总和及其所在的发展态势。其特征有:1、客观性;2、复杂性;3、稳定性与动态性的统一;4、不确定性;5、风险性;6、制约性;7、特定性。

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