《扔粉笔的检讨书(精选多篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《扔粉笔的检讨书(精选多篇)（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、扔粉笔的检讨书 (精选多篇)第一篇：扔粉笔的检讨书尊敬的老师：关于我在下课期间与同学打闹，期间我拿粉笔扔同学的情况，在此我递交检讨，以深刻反省我的行为错误。众所周知，粉笔是学校的公共教学物品，是公家财务。我身为一名学生，本应该好好珍惜粉笔，爱惜使用粉笔。可是我竟然拿粉笔扔同学，这严重地说明了我思想上没有端正，对于学校纪律也不放在眼里。粉笔虽然说不是什么坚硬物品，扔过去不算太疼，可是粉笔毕竟也是石灰做的，还是有一定攻击力的，扔过去砸到了同学的脑袋也会很疼，就算砸不到脑袋扔进同学嘴里也不好啊，就算扔不到嘴里，扔进同学刚泡好的一杯奶茶也不好啊，就算扔不到同学的奶茶，扔到那些正在用心写作业的同学更不好
2、啊。总而言之，我的行为是很不对的，伤害了同学影响了同学对班级秩序也是很大的破坏。最后我决心好好反省错误，认真改正错误，坚决遵守纪律，再也不会这么做了。第二篇：课堂上扔纸团的检讨书尊敬的班主任老师：您好，感谢您能够在百忙之中抽空阅读我的检讨书，我不甚惭愧。在此，我向您递交我的这篇“课堂上扔纸团砸同学的检讨书” ，以深刻反省我在课堂上违反纪律，乱扔纸团的错误行为。事到如今，我也没有什么好隐瞒了，我就将我自己知道的所有细节都一一跟您透露：今天上午也就是 20xx 年 xx 月 xx 日早上 6 点45 分，我起床来到学校小卖部买嵌糕吃，结果在舀汤的时候突然间赵同学舀的汤洒在我脸上，他不仅没有道歉反而
3、嘲笑我起来。当然我气不打一处来，就想上前给他一拳，可想着嵌糕这么好吃我就先吃了，吃完嵌糕我得到了美味的享受，心里也宽了不少，琢磨着我也是大人有大量我就忍了这口气。回到教室，谁曾想赵同学居然在我同桌前后桌宣传这件事，说“舀汤洒我脸上我还很享受的舔汤喝” 。这样的说辞严重地与事实不符，这是对我极大的侮辱，我怒火中烧，可是已经上课了。于是，我上课时候越想越生气，揉搓一团纸就往赵同学脑袋上砸去，结果越砸越开心，我连续砸两三回，最终让您给发现。现在看来我的错误主要是这样的：违反课堂纪律、小肚鸡肠、跟小孩子一般见识、当面事情应该当面谈、不应该秋后算账。错误已然发生，那么我今后的改正做法：首先，我就是应该就
4、违反课堂纪律的行为向老师与同学道歉。其次，我已经买嵌糕的时候就避让同学了，尽量就不舀汤了。再有，我已经要防小人，不去招惹像赵同学之类的顽皮捣蛋分子。然后，我要从此次错误当中吸取教训，今后不再犯此类错误了。最后，我恳请老师您的原谅，希望您能够原谅我。此致！第三篇：关于粉笔的演讲稿尊敬的各位领导、老师大家好： 今天我演讲的题目是三寸粉笔写人生，三尺讲台铸辉煌 。首先，我要感谢小数班成员对我的信任与支持，由于他们我才能站在今天的台上，此刻我的心情是紧张，激动，犹如一年前，我第一次站到三尺讲台上课的心境。我爱这三寸粉笔，尽情挥洒化做皑皑细沫，是它磊落的写照，孜孜以求传递信息文明是它一生的追求。三尺讲台
5、是他驰骋沙场的沃野，一块黑板是他对镜梳妆的镜鉴。手拿三寸粉笔站在这三尺讲台上，我们自豪，我们荣幸。因为现代教学改革给了我们实施素质教育广阔的天空，尝试着奉献出爱心一片，让我们的学生感受到沁人心脾的一股股暖流，带领孩子们攀登着一座座科学的高峰，透视着科学领域的广阔视野，我们手拿三寸粉笔，百舸争流，我们稳站三尺讲台，千帆勇进， “三个代表 ”重要思想为我们 “走进新课程”搭建出璀璨的实践舞台。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，在事业默默的耕耘中，在对“新课改”的挑战中，我们昂首阔步，一路高歌，体验着人生的莫大幸福，是我们对为人师表，无尚光荣的骄傲，每个教师节都是党中央对我们教师的激励，都是社会对我们
6、教师的认可与期望，站在这三尺讲台上，我们体验到了在家中无法体验到的纯真、真诚、高雅与幸福。我在心中默默发誓，不为名、不为利，只为这些天真无邪的学生，我也要把这阵地守好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涓滴相报，但求人生无悔。三寸粉笔是我们手中的钢枪，三尺讲台是我们坚守的阵地，我们将满腔的爱心与热情赋予了我们的学生，学生们产生厌学情绪，我们动之以情，学生犯了错误，我们晓之以理，多少个夜晚，当家人被精彩的电视节目吸引的时候，我们还在灯下认真的备课、批改，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，我们已经走出家门，奔向我们的阵地，因为我们当老师的都相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，
7、长成参天大树，每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐。三寸粉笔写信仰，信仰是浩瀚海洋的明灯，是漫漫黑夜里渴望的黎明，发展是对学术的追求，是对人生的锤炼。只要我们拿稳三寸粉笔，站稳三尺讲台，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，让种子发芽，让小鸡出壳，那么我们的信仰就会在发展中谋求辉煌。仰视翱翔长空的雄鹰，远眺耕耘沧海的海鸥。亲爱的老师们，三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台在传承着我们努力创新继往开来的斗志，我们不畏严寒，我们傲视风霜，拼搏吧，亲爱的战友们！为了我们的梦想与希望。奋斗吧，老师们，我们的选择无尚光荣！谢谢大家！第四
8、篇：粉笔楷书一、粉笔的特点、性能和使用常识粉笔是由石膏制成的，松脆易折，没有弹性。质地，有的松软，适宜写较大的字，笔画清晰、美观，书写时手感也好。需要注意的是，书写时用力要轻些，以免粉笔折断。有的粉笔质地较硬，适于写较小的字，笔画瘦硬有力。书写时用力要稍大，以免笔画过于轻细，使远处的人看不清楚。如果粉笔过硬，可以在使用前往粉笔上喷点水，晾干后就能变软些。或者用湿布将粉笔裹上，放一会儿再用。粉笔的特点是，本身既是笔尖又是笔杆，而且在书写时不断磨损。因此，在使用时应不断地适当转换方向，让笔端各面磨损均匀。这样，写出的字易匀称，笔画的前后粗细也可基本保持一致。使用前，可以把粉笔前端磨尖，利用笔端的尖
9、锥写出锋芒显露的笔画来。在不同质地的黑板上书写，应考虑黑板的不同特点，以保证书写效果。木质黑板、水泥黑板，质地较粗，摩擦力大，宜选用较硬的粉笔；玻璃砖黑板，质地细腻，摩擦力小，适宜用较软的粉笔。书写时，还要注意不断调整笔画的书写力度，做到一般笔画用力均匀，主要笔画适当用力，使各种笔画各具形态。二、粉笔楷书的用笔（一）起笔起笔，就是一个笔画的开始。根据粉笔的特点，粉笔楷书的起笔一般都是顺锋起笔，即顺着笔画运行的方向轻轻落笔，然后逐渐加力。例如：点“”、横“”、捺“”。（二）行笔就是起笔后，粉笔在笔画中运行的过程。常用的笔法主要有：(来源说明好范 文网：)1.提笔。是指在粉笔不离开黑板的前提下，使
10、笔画由粗到细的运笔方法。2.按笔。是指较为用力，使笔画由细变粗的运笔方法。3.顿笔。与按笔相近，只是力度更大。提、按是粉笔楷书中最基本的用笔方法。从某种意义上可以说，任何笔画行笔的过程都是按笔（顿笔） 、提笔相互交替运用的过程。例如：横“”的书写，就是先按，再提，再顿，再提。（三）收笔就是指笔画的结束方法。主要有两种：1.提收。就是在行笔到笔画末端处，渐渐提笔，使笔画越来越细。例如：竖“”。2.顿收。就是在行笔到笔画末端处，渐渐顿笔或往回带笔。例如：点“” 、横“”。三、粉笔楷书的笔画笔画，是指构成汉字的各种点和线。不论多么复杂的汉字，都是由一定数量的笔画，按照一定的顺序和结构规律组合在一起的
11、。因此，要写好楷书，首先必须练好笔画。（一）单纯基本笔画单纯基本笔画，是指由一种点或线构成的笔画，而且，它们除了有提按的微小变化和弧度、斜度、长度的细微区别外，都有一个共同特点，即笔画的运行轨迹在方向上基本没有改变。单纯基本笔画有六种：点、横、竖、撇、捺、提。1. 点点是汉字基本笔画的基础。横、竖、撇、捺、提等笔画，都是点的延伸。 书写要领：顺势落笔头部尖，背部饱满腹部圆基本写法：粉笔轻轻接触黑板，顺锋落笔，向右下行笔，行笔过程中逐渐加力，到点的总长度三分之二处略转向下，逐渐提笔，回锋收笔。注意：左上尖、右下圆，而且右上（背部）是弧形的，左下（腹部）基本上是圆的；不要写得太长、太直、太粗，不要
12、写成短竖，无头无尾。（1）右点写法同上。例如：方、小。（2）右长点写法与右点相同，只是形态稍长。例如：风、贝。（3）左点这种点多用在字的左部，故称“左点” 。基本写法：从右上尖入笔，向左下行笔，并逐渐加力，至下端后向左上回笔。 注意：形态较直，多用在“”“” 中，在这些字中形态更直，例如：官、宇；还可用在“京” 等字中。（4）平点写法与右点基本相同，只是形态较平，主要用在含有“”的字中。例如：雷、霜。2.横书写要领：顺锋按笔中稍细，收笔回锋笔回提基本写法：从左上顺锋落笔，略向右下按笔后稍提笔，向右行笔，到右端后稍提笔向右上，再向右下顿笔，最后向左上收笔。注意：横的形态不是水平的，而是稍有些左低
13、右高，与水平线有 5-10 度的夹角。由于右端向右下顿笔，所以不显得左低右高，反而觉得平衡；如果把横写成水平“”，那么右端顿笔后会显得下坠。横要有粗细变化，即两头粗，中间细。运笔时，要从重到轻，再由轻到重。（1）长横写法同上。例如：万、子。（2）短横形体较短，顺势落笔，收笔时顿笔不明显。例如：正、无。还有一种短横，形体更短，粗细变化更不明显，多用于字的内部，属于次要笔画。例如：目、月。（3）斜横左低右高明显，一般与斜钩、竖弯钩搭配使用。又可细分为两种：长斜横（“七 ”） ；短斜横（ “成、纸”） 。3.竖书写要领：略顿落笔缓向下，头重、脚轻均不佳基本写法：从左上斜落笔，略向右下顿笔，笔稍回向下
14、行笔，至整体长度三分之二或四分之三处，边行边提，使之由粗到细。注意：起笔要顿笔，但不能太重；提笔不能过早，以防下部细弱无力；整体行笔不能过快，避免草率。（1）悬针竖长而直，下端尖细，像悬挂的一根针一样。写法同上。例如：十、羊。（2）垂露竖下端比较圆润，像一滴露珠将落未落。上半部写法与悬针竖相同，行笔接近末端时稍用力，并往上描一下收笔。注意收笔的动作一定要小。例如：米、样。（3）短竖起笔、收笔都不重，长度因字而异。例如：岩、视。（4）斜竖起笔与垂露竖相近，也可直接落笔，至末端直接提笔即可。斜竖分两种：左斜竖（“五、南 ”） ；右斜竖（“口、电”） 。4.撇书写要领：重起轻收缓缓下，过直过弯都不佳
15、基本写法：从左上尖入笔，向右下顿笔后向左下甩出。注意：行笔由重到轻，由慢到快；要避免过直（） 、过弯（） 、钉头鼠尾（） 。（1）斜撇写法同上。例如：人、力。（2）短撇形体较短，行笔较快。例如：火、杠。（3）平撇形态较平，一般用在字的顶部。例如：毛、系。（4）竖撇开始如竖，收笔处才是撇。可以分为两种：一种位于字的左部，竖约占三分之二，例如：风、用；一种位于字的中间，竖约占一半，而且常与捺配合，例如：大、史、更。5.捺书写要领：从轻到重自然行，按笔平拖轻出锋基本写法：顺锋落笔，略呈弧形，然后右下边行边加力，到最重处顿两下笔，最后提笔向右出锋。注意：捺要写得“一波三折 ”（） ，不要僵硬、死板。（
16、1）斜捺写法同上。注意：如果捺的起笔处与其他笔画相接，起笔处不要有弧度，变成“一波二折 ”。例如：八、水、铁、长。（2）平捺形态更长、更平，多用在字的底部。起笔较低，向右上弧形运笔，再转向右下，并逐渐加力，到最粗重处向右转，提笔捺出。例如：过、通。捺是基本笔画中最难写的笔画，常出现的毛病主要有：捺颈过长（） ，过直（） ，夸张（） ，垂尾（） ，翘尾（） 。6.提书写要领：重起轻收忌轻飘，外形犹如一把刀基本写法：顺势落笔重按，提笔向右上挑出，力量要送到尖端。（1）斜提较短，倾斜角度大，速度较快。例如：江、环。（2）平提较长，倾斜角度小，速度较慢。例如：虫。（二）复合基本笔画复合基本笔画，是指由两种或两种以上的点或线复合而成。特点是行笔方向发生了较大的变化，但也是不间断地一笔写成的。所以，我们认为仍属于基本笔画。1.折折是由两种或两种以上单纯的基本笔画组合而成的。看上去好像是两笔或多笔，其实是一笔。（1）横折是由横和竖组合而成的。例如：目、因。容易出现
