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1、小学支教策划书 (精选多篇)第一篇：学雷锋小学支教策划书一、活动引言我们协会积极响应共青团中央“向雷锋同志学习，把雷锋精神发扬到底”的号召，本着 “服务同学，服务学校，服务社会”的一贯宗旨，继“阳门村小学爱心支教” 活动后，为拓展爱心服务方式，开展 “东方小学爱心家教”活动，延续 “雷锋月”和“雷锋精神 ”，将“雷锋热”进行到底。并且继续支援边远地区小学教育的发展，把“全心全意为人民服务”的雷锋精神再一次付诸实践，付诸行动。二、活动目的为了延续“雷锋日”“雷锋月”，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神和“全心全意为人民服务 ”的雷锋精神，体现师大志愿者的积极性和先进性，充分发挥师范类院校
2、的优势，支援欠发达小学的教育发展，帮助小学生完成课业要求，减轻老师负担，使各学院志愿者提前体验教师的责任和担当，同时也为了凝聚微薄的力量回馈学校，回馈社会，促进社会文化的大发展大繁荣，用同学们的切身经历教授知识，来促进小学基础教育的发展。三、活动形式以“学院倡导、自愿报名” 的形式进行志愿者选拔，入选的同学每周周六上午由青协带队，统一到东方小学附近学生家里，进行二对一针对性授课，担当”小老师” 的责任。四、活动原则志愿性、无偿性、公益性、组织性五、主办单位江西师大城建学院青年志愿者协会江西师大教育学院青年志愿者协会六、服务对象及授课课程1、东方小学全体学生(一年级至五年级)2、语文、英语、数学
3、、美术、音乐、体育、科学等七、志愿者选拔报名对象：江西师范大学全体本科在校学生选拔方式：主办学院联合面向全校进行公开选拔选拔形式：面试八、活动方案1、活动区间：暂拟两个月2、授课时间: 每周六或周日上午 9 点到 11 点3、授课地点：东方小学附近学生家里4、授课形式：二对一或一对一统一教学5、授课课程: 具体服从东方小学校方安排。九、具体时间安排报名时间：即日起-xx 年 4 月 2 日中午志愿者面试选拔：xx 年 4 月 8 日至 4 月 9 日晚确定志愿者名单及授课名单分配：xx 年 4 月 10 日志愿者动员会：xx 年 4 月 11 日晚 7：00第一次培训大会：xx 年 4 月 1
4、2 日晚 7：00活动时间：xx 年 4 月 13 日xx 年 5 月 31 日每周六或周日 上午9 点到 11 点。十、家教成员守则1、服务宗旨：言行文明，态度热情，服从安排，遵守纪律，忠于职守，甘愿奉献，谢绝馈赠，杜绝纠纷。2、服务细则：(1)有较强的责任心，热衷于各类公益事业，自身具有优良的道德品质和为人民服务的精神。(2)了解志愿者的工作性质：在志愿贡献个人时间和精力且不计报酬的情况下服务社会，为构建和谐社会作出进一步的贡献。(3)在工作中受到委屈或误解，应尽量克制情绪，善始善终完成任务。在服务中要耐心讲解，碰到困难，尽力寻求解决办法。若有特殊情况不能参加家教，须提前请假，以便重新安排
5、。(4)志愿者要有极大的耐心和爱心，工作认真负责。根据所教授班级情况制定相应的教学方案，并且要求对我们提供的小学课本进行相应的备课。以寓教于乐的形式激发孩子的兴趣，发掘其学习潜力，引导正确的学习方向，培养良好的学习习惯。(5)在工作中时刻保持自身形象，从各方面做好表率作用。(6)志愿者应及时向负责人汇报情况。请各班班长切实做好报名工作：1、班级汇总表以电子稿的形式发到,相应的表格附在通知的后面，请各位查阅。2、个人信息表要求报名的同学填好内容再打印，贴好照片，在其面试的时候带来即可，各班不用统一收齐。3、凡参加支教活动且被录取为“小老师”者，予以加一分操行分(具体方案参照学生手册德育素质栏第五
6、条实施) 。第二篇：小学支教策划书小学支教策划方案一、活动名称: 寓教于乐，快乐成长二、活动时间：2014 年 11 月 4 日三、活动单位：石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会四、活动地点：北郄马小学五、活动背景: 组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。六、活动目的：一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心，锻炼自己的能力的平台。七、前期准备 ：1、宣传工作：在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报;2、准备工作积极招集
7、志愿者并进行相应的培训;准备好活动相应的道具和材料;事先联系支教的学校，让他们有所准备。八、活动开展：首先由主持人介绍本次支教的团队(5 分钟)1、第一节课：a、感恩教育 (15 分钟)本次教育以感恩父母为主线，志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体，所以最好以讲故事的形式展开) ，在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母?怎么样去感恩父母?也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。b、游戏(你来表演我来猜)：(
8、15 分钟)a、志愿者自行准备写有一些成语(适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如：漱口，洗脸，起床等)的卡片;b、开始游戏时选两名学生上讲台，一个表演另一个来猜，志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;c、猜测三次未猜出者为失败，胜利者给予奖励( 志愿者自己准备，可以是笔或者笔记本之类的)。c、画鼻子游戏 (10 分钟)a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子);b、让学生到黑板前，蒙住或让他们闭眼睛眼睛，转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子;c、看谁画得又好又准。2、第二节课(以课堂小游戏形式展开)：3、a、 开口说英语 (15 分钟)以互动的形式展开：1)、事先准备好几
9、个简单的关于动作的英语卡片，教会他们;2) 、随机选卡片亮出来，让学生们念出来，并做出相应的动作，答对的可以有相应的奖励。b、前线告急(10 分钟)：a、将学生分为四组并在每组中选出一个代表;b、c、志愿者说出一件物品(教室里有的，或者是学生有的)然后让代表收集同学们给去的物品(一件)并以最快速度送到讲台上。d、e、最后送上物品最少或最慢的小组派代表上台进行表演。f、c、吟诗或唱歌传花(10 分钟):a、游戏与平常的击鼓传花类似;b、选取学生或是志愿者在讲台上朗诵诗歌或唱歌(不宜过长) ，下面的学生以一件物品为载体进行传递(可以不按顺序，传给想传的那个人即可);c、当台上的人朗诵或唱歌结束，手
10、上有传递物的同学要进行诗歌朗诵或者是其他才艺展示。(备注：上课前要进行认真的准备，特别是安排好志愿者负责的环节，课堂上可以根据实际情况对活动的用时和顺序进行安排和调整。在游戏中要注意维持教室的纪律和注意安全，避免学生发生摔跤或磕碰事件。对于小游戏，志愿者也可以根据自己的喜好进行更改成比较适合的。)九、可行性分析：1、活动所需要的志愿者都是经过精心挑选出来的，对工作有足够的积极性和热心。同时也希望这个机会，锻炼自己，提升自己服务社会的能力。2、活动所需的经费不多，活动受经费的限制校本次活动是志愿活动，全部支教人员不收取任何费用(路费自付) 。3、经费预算方面：车费：每人 2 元。活动中给予小学生
11、的奖励由志愿者来支付，最好是文具类的。第三篇：小学支教策划书小学支教策划书一、活动名称: 寓教于乐，快乐成长二、活动时间：2014 年 11 月 4 日三、活动单位：石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会四、活动地点：北郄马小学五、活动背景: 组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。六、活动目的：一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心，锻炼自己的能力的平台。七、前期准备 ：1、宣传工作：在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海
12、报;2、准备工作积极招集志愿者并进行相应的培训;准备好活动相应的道具和材料;事先联系支教的学校，让他们有所准备。八、活动开展：首先由主持人介绍本次支教的团队(5 分钟)1、第一节课：a、感恩教育 (15 分钟)本次教育以感恩父母为主线，志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体，所以最好以讲故事的形式展开) ，在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母?怎么样去感恩父母?也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。b、游
13、戏(你来表演我来猜)：(15 分钟)a、志愿者自行准备写有一些成语(适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如：漱口，洗脸，起床等)的卡片;b、开始游戏时选两名学生上讲台，一个表演另一个来猜，志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;c、猜测三次未猜出者为失败，胜利者给予奖励( 志愿者自己准备，可以是笔或者笔记本之类的)。c、画鼻子游戏 (10 分钟)a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子)转载自百分网转载请注明出处，谢谢！第四篇：油郭小学支教策划书支教策划书中国石油大学胜利学院2014-10-22一、 活动主旨“关注心灵成长，培养综合素质” 是本次支教行动的核心主旨，对于童
14、年心灵成长的关注，决定了活动的形式是“支教” ，而非资助或其它。通过组织受过良好教育的中国石油大学胜利学院的学生到油郭小学支教，以关爱当地孩子的童年，改善当地教育缺乏的现状，并旨在通过此活动，引起当地乃至全国对于当地教育事业、孩子心灵成长的关注二、 活动背景为弘扬学校优良学风，创建和谐大学生活并借鉴其他学院的成功经验，结合我系实际情况策划组织本次活动。三、 活动步骤1、主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。2、支教志愿者的培训3、确定支教志愿者名单及教案4、教学内容：主要从地理，人文，安全等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，
15、进而认识这个世界，树立正确的世界观人生观价值观。5、召开负责人会议对此次活动进行总结。6、确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。四、 活动预算预计（人民币）：2014五、 活动要求及注意事项1.注重培养孩子们的文化素养，提高文化底蕴，保证教学质量及我校声誉,筛选合适的支教人员。2增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣。注意保证课程的连续性，真正是支教活动产生更大成效。3 发现安排课程不符合客观情况，及时调整教学安排。4.不打扰支教学校的正常上课秩序。5.要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁。6.注意饮食卫生、自身安全、支教学生的安全。7.在户外进行第二课堂教育时，注意当天天气并做好
16、防护措施。8事先查明当地村民的风俗习惯，避免与当地村民的生活习惯发生冲突。9注意团队行动，尽量避免单独行动，以保证各队员安全。六、应急措施火灾应急预案：立即组织有效补救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散（不得组织学生扑救） ，及时拨打 119 电话。用电安全预案；遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源） 。遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离（不得用手拉触电人员。 ）对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打急救中心求援。及时向学校领导和镇有关领导报告，查事故原因，及时处理上报。食品卫生安全预案：一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即向学校领导报告，及时采取有效措施，以防意外。发生上述第二条款情况，即与学生家长取得联系，以便共同研究对策。调查事故原因，追究责任。第五篇：小学义务支教策划书一、 活动名称：xx 小学义务支教二、活动主题：奉献爱心，义务支教三、活动 时
