《八年级生物下册:传染病及其预防教案(1)(新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级生物下册:传染病及其预防教案(1)(新版)新人教版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、该资料由 友情提供(1)时间 地点 召集人科任教师课题 第一节 传染病及 其预防(1) 课时 1 课时(总第 19 课时)授课时间教学目标知识与能力:程与方法:学生自学,小组合作探究,师生交流总结。情感态度价值观:培养学生热爱生物,运用科学方法解释生活中的遗传现象。重难点 重点:自然选择学说的内容。难点:应用自然选择学说解释生物进化的现象。该资料由 友情提供、导入新课,提示目标(2 分钟) 1、导入新课:复习上节课学习的主要内容,引入本节课的教学。 2、学生自学,质疑问难(8钟左右)1、出示自学提纲:、按自学提纲自学。自学时,对不会的问题要做好批注,作为合作探究的问题进行探究。3、教师检查学情
2、,不指导、不提问、不干扰。三.、合作探究,建构知识(15钟)1、组内互探。自学中遇到不会的问题在组内互相交流。组内也解决不了的问题记好,到质疑时提出,让其他学习小组或教师讲解。2、师生互探。对自学提纲中重点的内容及学习小组解决不了的问题进行展示、纠错和点拨。3、教师小结本节课知识点。1由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。它具有传染性和流行性的特点。2传染病流行的三个基本环节:传染源、传播途径,易感人群。断传播途径和保护易感人群三个方面。教研活动记录教研活动记录自主备课记录自主备课记录该资料由 友情提供、让学生进上步熟记本节课的知识点(朗读或默记) (35 分钟)四、巩固新知,学会运用(13 分钟)1、教师出示训练题基础训练 。2、检查完成情况 板书设计教学反思该资料由 友情提供