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1、生物备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！知道什么是惯性，认识一切物体都具有惯性2会利用惯性知识解释生活中的惯性现象3知道惯性的大小学习过程 一、自主学习（一）若物体不受任何外力作用，则该物体( ) A、一定做匀速直线运动 B、运动状态可能改变 C、一定静止 D、可能做匀速直线运动 （二）阅读教材 知道一切物体保持 叫做惯性，牛顿第一定律也叫 。 （注：可以通俗地用物体有一种“习惯性”或叫“惰性”来理解“惯性”。就是说，一切物体都有一种“惰性”，这种“惰性”的表现就是不愿意改变原来的运动状态。只要不受到外界力的作用，它就保持原来的运动状态。除非有外力作用于它，才能迫使它改
2、变原来的运动状态。）认识惯性1按照教材 想议议”来实验（如图 ） ，我观察到：簧片把小球与支座之间的木片打出时，小球不会随木片飞出，而是落在 。我认为这是在击打片木时，该木片由于受力由静止变为运动，小球由于 ，仍保持原有的_状态，由于重力的作用而落在原地。2我们生活中都有如下体会：当行驶中的汽车刹车时，乘客都会向前倾。我想：这是原来身体与汽车同时向前运动，当汽车刹车时，身体的上部由于 ，仍保持原来向前的运动状态，而脚受摩擦力已随车停止运动，因此身体会向前倾。3我由以上可知，运动的物体和静止的物体都具有 ，即 物体都具有惯性。解释惯性的步骤是：两物体或物体的两部分原来处于什么状态 其中哪个物体或
3、哪个部分由于某种原因改变了原来的运动状态 由于惯性另一物体或另一部分要保持原来的状态所以会出现什么现象。4如图 所示，生活中锤头松了后，用锤柄在凳上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上。读了上面解释惯性的步骤后，我能按照步骤解释： 。图 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！交流：（1）我了解的利用惯性的事例：（2）我知道的惯性造成危害的事例：（二）性的大小与质量、速度有关。一口气能将桌面上静止的小纸片吹飞，能将桌面上静止一本书吹飞吗？从体验中我得出：惯性的大小与 _有关； 越大，惯性越大。性若与速度有关，那么物体一定存在没有惯性的时候，这与一切物体都有 相矛盾。从分析中我得出：惯性的大小
4、与 _ 无关。三牛刀小试1. 关于惯性，下列说法中正确的是( )动时没有惯性 氢气球用绳子吊一重物，共同以 8m/s 的速度匀速上升，当到达某一高度时，绳子突然断开，这个物体将 （ ）后下落 识小结通过认真学习，我知道：_物体任何时候都具有惯性3. 惯性的大小只与_有关，惯性的大小与_无关。达标检测1坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前压了自己一下，是由于 ；当汽车刹车时，身体将向 倾（填“前”或“后”），当汽车向左拐弯时，身体将向 倾2对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是（ ）A苹果从树上落向地面B子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远C同一跳远运动员，“助跑
5、式跳远”比“立定式跳远”的距离大D汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受3我们知道，惯性是造成许多交通事故的原因。下列各项规则中，不是为了防止惯性造成交通事故的是（ ）图 生物备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！转向时，机动车应减速慢行 B车辆快速行驶时前后要保持车距C车辆要靠道路右侧行驶 D小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带4生活中有许多利用惯性的事例，下列事例利用了惯性的是（ ）A射击时，子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行B河里戏水的鸭子上岸后，用力抖动翅膀，把身上的水抖掉C司机开车在高速公路上行驶，必须系安全带D锤头松了，把锤柄的一端在地上撞击几下就紧了5在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体 惯性（填“没有”或“仍具有” ） 。6在 树大地震中，为灾区空投救灾物质时，飞机应在（ ）A飞抵目的地之前投放 B飞过目的地之后投放C飞抵目的地正上方投放 D窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为（ ） A人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动。 B人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动。C人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必是偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已。 D人跳起后直到落地，在水平方向上人和车始终有相同的速度。学习反思
