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1、学习张丽莉事迹有感 (精选多篇)第一篇：学习张丽莉事迹有感用生命诠释“师德”学习张丽莉事迹有感尼家庄明德小学刘现堂今天 9 月 4 日，中央电视台新闻联播播放了中国共产党中央政治局常委李长春，中国共产党中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传部部长刘云山和中国共产党中央政治局委员、国务委员刘延东等国家领导接见了“最美教师” 张丽莉的场面。也是今天中宣部、教育部、黑龙江省委在北京为“最美教师” 张丽莉举办事迹报告会，在报告会上李长春作重要讲话。李长春在讲话中说，张丽莉老师胸怀高远、追求进步，有着坚定的理想信念，今年“七一 ”在病房中光荣加入中国共产党。她临危不惧、舍已教人，在生死关头把生的希望留
2、给学生，把危险留给自己。她热爱教育、关爱学生，满腔热情地投人数育事业。她潜心钻研、积极进取，把三尺讲台作为实现人生价值的舞台。她乐于助人、甘于奉献，把助人为乐作为自己工作生活的重要组成部分。李长春指出，张丽莉老师的感人事迹和崇高精神，生动诠释了“学为人师、行为世范”的崇高师德，集中体现了中华民族高尚的道德情操，充分展示了当代青年和人民教师的时代风采，她是人民群众心目中真正的英雄，是我们身边的最美教师，不愧为教育战线的杰出代表，不愧为我们学习的榜样和楷模。李长春强调，当前，全党全国人民正在深入学习贯彻胡锦涛总书记 7 月 23 日在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，满怀信心地投身中国
3、特色社会主义伟大事业。全社会特别是广大敬师和教育工作者要深入开展向张丽莉同志学习活动，大力弘扬张丽莉同志的崇高精神，坚定理想信念、培养高尚情操、弘扬新风正气，努力做社会主义核心价值体系的模范践行者，做良好社会风尚的积极推动者，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。张丽莉 1983 年出生，哈尔滨师范大学毕业，佳木斯第十九中学的语文教师。在今年 5 月 8 日下午放学期间，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，张丽莉不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，今年她刚满 29 岁。她的事迹感动无数网友，她被称为“最美教师 ”。
4、“最美教师”张丽莉事迹在感动我们每位教师，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。张丽莉在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用行动谱写了感人的赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的美好形象，也用生命诠释了”师德两字谈起“师德 ”使我不由得想起 2014 年的感动中国人物乡村教师：李桂林 、陆建芬夫妇的事迹。“在最崎岖的山路上点燃知识的火把，
5、在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19 年的清贫，坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽！”这是 2014 年度感动中国人物颁奖典礼上为乡村教师：李桂林 、陆建芬夫妇的颁奖辞。甘洛县乌史大桥乡二坪村是山北部峡谷绝壁上的彝寨，海拔 2800 米，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妇扎根这里 18 年，把知识的种子播种在彜寨。18 年如一日，李桂林、陆建芬夫妇教书育人，共培养 6 届共 149 名学生。陆建芬现在还是代课老师，1 个月的工资才 230 元。是他们，为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。人民教师甘当人梯、乐于奉献。尽洒汗水无怨无悔。这是多么高尚的
6、精神。这种精神顶天立地，支撑起共和国大厦在人民心中永放光芒说起“师德 ”我的眼前又浮现出王茂华老师伸出手向远方呼唤的照片“烈火是一场生死攸关的测试，生命是一道良知大爱的考验，你们用果敢应战，用牺牲作答！一对侠义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了 什么是舍生忘死，人间挚爱。 ”这也是一段感动中国人物 的颁奖辞。故事是这样的：2014 年 3 月 21 日星期日下午 2 点 45 分，江西省宜春市慈化镇伯塘村村民李兴武家中发生大火，6 名儿童被困屋内。当时，伯塘中学王茂华老师刚回到自己家，看到几米外李兴武家冒出了浓烟。王茂华立即跑过去， “不好，着火了！” 他(更多请搜索)一边呼喊岳父来救人，一边
7、冲进李兴武家。房内火苗翻滚，浓烟呛人。王茂华一手一个抱出两个小孩。岳父谭良才也冲进去救出两个小孩。当王茂华听说里面还有孩子，立刻第二次冲进火场。几分钟后，王茂华第 2 次从火海中抱出一个小女孩。此时，他的衣服上已经着了火，他刚放下抱着的孩子，准备扑灭身上的火苗，几个孩子哭着喊道：“里面还有 1 个小孩！” 王茂华和谭良才第 3 次冲进火海。就在这时，突然房子里响起爆炸声！烈火引燃了放在角落里的煤气罐，只见谭良才和王茂华被气浪先后冲出房屋，重重地摔倒在地上。被救孩子安然无恙，但王茂华和谭良才却被严重烧伤，生命垂危，王茂华全身烧伤面积高达 98%，谭良才烧伤面积达 85%。2014 年 5月 2
8、日，王茂华因大面积深度烧伤，引起严重烧伤脓毒症、多脏器功能衰竭，不幸去世。谭良才于 2014 年 10 月治疗康复。年仅 27 岁的王茂华老师为了救孩子置个人于不顾，忠心昭日月，堪为教师的楷模。提起”师德 ”我不能不想起汶川地震谭千秋老师双臂张开趴在课桌上护学生的场面“双百中的 共产党员”德阳市东汽中学谭千秋老师。在汶川地震发生的一瞬间，谭千秋老师双臂张开趴在课桌上，身下护着 4 个学生。4 个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。大爱无声铸师魂，地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命
9、地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒5 月 13 日 22 时 12 分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。谭千秋老师以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。他那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当大灾到来时，那双手臂不是急于寻求自身的安命，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。我们都会牢记他那永恒的瞬间。王茂华老师、谭千秋老师以自己的满腔热血谱写了一曲曲催人泪下，令人荡气回肠的奉献之歌，给人们上了“
10、最后一堂” 师德课。真可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 。王茂华老师，谭千秋老师的壮举不正是对“师德 ”两字的诠释？而张丽莉老师却是用自己的勇敢、善良、大美大爱对“师德“ 的另一种解释。张丽莉老师、王茂华老师、谭千秋老师奋不顾身、舍己救人的英雄行为，集中体现了中华民族高尚的道德情操，诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵，展现了人民教师热爱学生的大爱情怀，塑造了当代青年和人民教师勇于担当的光辉形象。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种
11、精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是-每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！后来采访中，我曾问张丽莉，驾驭学生的秘诀是什么？丽莉告诉我，秘诀就是不去“驾驭 ”，而是“以心换心”，你走进他心里，俘获了他的心，剩下的就都好办了。丽莉出事后，很多人在讨论，面对失控的汽车，张丽莉在那一瞬间超乎寻常的举动，究竟是一种本能还是选择？有人说，是本能，但人的本能是躲避危险，为什么丽莉不是避开却是迎上？有人说，是选择，可刹那间的变故来得那么突然，哪有时间容她计算、取舍？生长在教师家庭的张丽莉从小就有一个教师梦，工作 5 年来，与学生朝夕相处，悲喜
12、与共，对于学生的爱和责任感早已渗透到她的每一根神经，对于她来说，学生的安危已经胜过一切。车祸发生时，她的确没有时间思索，但她的本能天平却毫不犹豫地选择了学生。就像丽莉后来说的， “如果你也是一名人民教师，相信你也会有这样的本能，这是每一个爱学生的教师都会有的本能！”有人说教师的奉献精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。 张丽莉老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。张丽莉老师的英雄壮举，是商品时代对良知的一种呼唤；是利益冲撞时对道德的一种呼
13、唤；是和平年代对英雄的呼唤。我们应该像张丽莉那样在平凡的工作中，在细微处体现自身的价值和尊严。我们从张丽莉老师身上看到了人生价值的真谛。学习了张丽莉老师的事迹后我觉得，作为一名党员，特别是一名组织工作战线上的党员我要学习张丽莉老师树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，在危急关头和急难险重面前敢于挺身而出，勇挑重担，为群众作表率、当模范；要把张丽莉老师的精神化作为工作的动力，做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的力量，用自己的行为感染周围的人，做一名称职的组工干部。以对工作尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡
14、的工作岗位上，发挥自身特长，创造性的完成各项工作任务。她虽然没有闭月羞花的容貌，没有十分感人的业绩，她在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学。而就是这样一位平凡得不能再平凡的 80 后青年女教师张丽莉在 5 月 8 日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀？这就足够了，她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，不是一为平凡的女性，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释！当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。据说在场的家长和学生都
15、为女老师的英雄壮举热泪滚滚。她是用行动诠释了“真爱与无私”；她是用行动铸就了“ 师魂”；她是用行动谱写了和平时代不朽的篇章！人民教师“太阳底下最光辉的职业” “人类灵魂的工程师” 这些在张丽莉身上无疑彰显的淋漓尽致。人们亲切的称她为“最美教师 ”。让我们在为还没有脱离危险的张丽莉教师祈祷的同时，我们更应该做的是用我们的行动来诠释她的舍己为人的精神，使我们的社会在收获物质文明的同时，精神文明也同步提高。半个月来，一直在关注佳木斯市语文教师张丽莉的安危，我祈祷她能活下来，并能重返讲台，按习惯我会写“重新走上讲台” 的，但这已经不可能了。她在那一瞬间的举动体现了一名真正教师的职业精神，值得这个社会铭
16、记，虽然她还没有“正式编制” 。给予任何荣誉，她都当之无愧。我要说的，网络流行的“最美”“最牛”有些滥，都不如称她真正的人民教师。近些年来，我们听到和看到的那些不愿听到和看到的丑恶事情，当地震来临第一个跑出教室的老师“范跑跑”还在振振有词；当老人摔倒无人敢扶怕遭反诬；学校教师责罚学生一件件冲击道德底线事件的频频出现，人们不禁叹息当今社会的浮躁不堪、人情冷漠和道德沦丧。然而张丽莉教师在危急瞬间所做出的决定，给我们上了生动的一课。同为一名教师，我深知，我所做的一切与张丽莉老师的英雄事迹还差得很远。今后，我会加倍努力，以张丽莉老师为榜样，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概；学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀；学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格；学习她爱别人胜过爱自己的博大胸襟。在平凡的岗位上，踏踏实实做好自己的本职工作，贡献出自己的光和热， 把大爱与大美奉献给教育。来自我的 qq 日志：张丽莉老师教给学生的不仅仅是知识更多的是一份感情、一份责任。我将把张
