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1、大学生活动策划书 (精选多篇)第一篇：“泼水节” 大学生活动策划书一、活动背景我们知道， “泼水节”是我国傣族的最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面最大，参加人数最多的节日。泼水节不禁是中国傣族人民的节日，它更是缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节，是一个国际性的节日。当日互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水！水！水！” ，鼓锣之声响乇云霄，祝福的水花到处飞溅，场面真是十分壮观。二、活动目的1、加强大理学院中国学生和东南亚留学生的交流。2、相应学校加强中外学生交流的要求。3、增强文学院（对外汉语教育学院）内部学生之间的交流。4、加深中、缅、柬、越、
2、泰学生中的友谊和文化交流。三、活动口号牵起手，永远是朋友四、活动时间xx 年 4 月 14 日五、活动地点大理学院古城校区广场六、活动对象大理学院文学院（对外汉语教育学院）中外学生七、活动安排（一）前期：1、联系文学院的东南亚留学生，较强交流和了解其风俗；2、布置场地；3、邀请学校领导参加，并为中外留学生赐福；4、准泼水工具。（二）中期：1、开场白：由主持人致开幕词；2、请各国学生代表向全校师生祝福；3、由到场嘉宾为中外学生代表赐福；4、表演各国特色庆祝节目，例如泼水舞等；（一国一个节目）5、由到场嘉宾领导为全场学生赐福；6、嘉宾领导退场，开始泼水节。（三）后期：1、整理现场；2、进行工作总结
3、，制作资料，为下次活动积累经验；3、归还所有的借取物品。八、注意事项1、工作人员维持好现场次序；2、保证当场人员的安全和租借物品的安全；3、如果下雨则退后进行或室内进行。九、活动可行性：1、文学院（对外汉语教育学院）有较好的留学生基础；2、我们已经有举办中外交流活动的基础和经验；3、这是中国傣族人民和缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节。十、大赛总结：由文学院（对外汉语教育学院）学生会外联部及相关班级对此活动进行书面总结，并将总结报告提交学生会秘书处备案。十一、此次活动由 0*级对外汉语本科班协办。联系人：十二、未尽事宜，另行通知。策划书整理：文学院（对外汉语教育学院）团委 学生
4、会xx 年 3 月 30 日“泼水节”大学生活动策划书第二篇：2014 大学生活动策划书一、活动名称“秀我风采 ”二、活动目的为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采” 活动。三、活动简介以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览
5、各班（各院、各系）作品，由全校师生投票选出冠军。四、活动日程活动预定十二月初开展（再议）第一阶段（活动前）校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。第二阶段（活动开展）各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。第三阶段（活动评选）选择一周星期四下午，举办“秀我风采” 展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师
6、生参观、投票（投票工作由学生会组织）或者由学生会投票评选。最后，统计投票结果，评选出“风采之星” 。活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。五、活动所需资源校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用六、经费预算依具体情况再议七、活动要求及细则对活动参与者1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。对活动组织者1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。作品评分（投票）标准（依照前面采取哪种方式评选来决定）1、充分展现了专业特色，展现与
7、其他专业的不同特点。2、作品具有创新精神，体现出新的理念。3、表现出该专业在社会上的作用，以及对未来的展望。八、活动参与者某某大学 08、09 级学生九、活动组织者某某大学校某某部某某部 某某2014 年 5 月 24第三篇：大学生活动策划书一、活动背景随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，我们矿机 09-1 举办校园模拟招聘会，给同学们一个社会实践的机会，提高我们在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。二、活动目的组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏
8、长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。三、活动可行性分析2、学生方面大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟
9、招聘会可以让在校大学生体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高在校大学生的应聘和就业技巧。而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。四、大赛主题展现自我才能，塑造精彩人生，手持参赛证书，求职高人一等！五、大赛口号打开职场大门，成就美好美来！六、活动对象本次活动面向全班学生，以个人参与为主，欢迎有兴趣的同学报名参加。七、组织安排本次活动由班主任主办，班委承办。对于本次比赛的筹划和组织，我们将联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度。八、活动方式采取单公司多聘者的模式，邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人
10、到我校举行面向全校的大型招聘会，现场为参与者提供意见、建议；传授应聘技巧。由各企业选出根据职业要求和参与者表现最终确定一批的应聘成功者可获得由我校和招聘企业颁发的获奖证书，同时进入企业、人才公司和我校就业指导中心人才储备库，为其提供各种就业，创业和实习锻炼的机会。九、活动日程（略）十、活动宣传1海报宣传在全校各宣传栏内张贴大型海报，内容激情活力，不失清新高雅，在保证相关活动的宣传的情况下，可以体现赞助商的利益。2传单宣传发宣传单至各栋宿舍楼的每个寝室。十一、活动具体安排（一）筹划准备阶段1、寻找赞助商，确立招聘职位赞助商要求：有较大的知名度和信誉度；热心于教育事业；对应届毕业生有需求；拥有自己
11、的独特文化。招聘职位要求（1 到 2 个职位）：职位较为热门，要求求职者综合能力较强；所供职位即应是社会特殊需要的，又应是社会广泛存在的；可以针对全校各年级同学开展招聘；既能体现社会发展方向，又能满足大学生需求。2、以海报（喷绘）形式大力宣传这次活动3、联系评委（校内教授及校外知名企业人士） 、邀请记者（校内、校外）（二）报名咨询阶段1、设立咨询台：宣传本次活动，并介绍此次活动的各事项。2、加大宣传力度，对本次赞助商企业招聘文化作介绍，鼓励我校学生踊跃参加。3、在(推荐访问) 宣传版上张贴应聘简表的样表、模拟招聘会的评分细则、参赛规则等。 （样表详见附表 4）4、设点报名（三）举办培训讲座1、
12、目标：提前准备，获得经验，个人发展方向2、主讲内容：对当前大学生进行就业指导，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，并现场教授如何制作个人简历，以及其他针对求职就业的准备情况。3、具体安排：1）联系工作：选定主讲人以及其他具体事项2）安排工作：申请讲座地点，布置安排现场、调试设备3）宣传工作：利用海报进行通知4）介绍后阶段的系列工作5）申请活动地点（四）招聘阶段1、大赛海选征收个人简历，并请指导老师进行初步审查，选拔优秀选手进入初赛，此阶段将会评选出“最佳个人简历设计奖”2模拟招聘会初赛a方 式：笔 试以问卷形式对参赛者进行考查，要求选手在规定时间内独立完成。b时 间：上午 9：0010：001）监
13、考人员发放笔试题卷，并监督参赛者。2）参赛者作题阶段。3）监考人员在规定时间收题卷，并装入保密袋中，一起交给总负责人。c请指导老师阅卷。d根据各选手成绩的高低，选出前 20 名进入复赛，参加现场招聘。 e. 进入决赛的选手将由指导老师指导以备战复赛。3模拟招聘会复赛a方式：面 试b主要环节：1） 、参赛选手自我介绍2） 、对所应聘职位的竞职演说3） 、评委现场提问c选拔结果： 20 进 104模拟招聘会决赛a方 式：职场挑战b主 题：求职精英缤纷 showc时 间：下午 2： 005：00d决赛采取淘汰制，本环节成绩占总成绩的 60%e主要包括三个环节：自我展示（10 进 8）职场问答（8 进
14、 6）实力环节（前 6 强）f具体流程：主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾学校领导致辞由活动赞助商代表致辞进入第一个环节，参赛选手进行 2 分钟的自我介绍，并提出应聘口号，此阶段将要职场问答环节：a.由每一位选手对以下的问题进行选择，并对自己的选择做出 2分钟以内的解释。例题：你要组织一个秋季销售定货会，作为会议的组织者，在安排座位的时候，你会把以下的这几位，谁放在最重要的位置？a、小公司总经理（新客户，对会议非常重视）b、某公司销售经理（定货量很大，有时会拖欠货款）c、某大公司销售经理（以往对公司支持很大，近年定货量逐渐下降） 。b. 职场案例分析c. . 由评委对选手的表现进行点评场景模拟实
15、力环节：评委对每个选手的表现进行点评每人三分钟自我介绍之后由评委随意提出问题由班主任及面试主考官对应聘者的总体表现进行点评公布获奖名单（一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名）由现场嘉宾为获奖者颁奖比赛结束十二、奖项设置十三、后期总结1 总结工作：由学校领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由采编部进行整理。 2 有老师对此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。第四篇：大学生活动策划书_一、大学生活动策划书一、活动目的：丰富学生会成员课余生活，促进各部门委员间交流，培养学生会成员的团队意识，
16、使学生会融为一体，增强同学们的激情和活力，造纸工程学院学生会经过精心策划为大家奉献一场别开生面的联欢。同时，也在繁杂的工作之余，给学生会增添欢乐和色彩。二、活动主题：三、主办单位：造纸工程学院团总支承办单位：造纸工程学院学生会参与部门：办公室，学习实践部，宣传部，文艺部，生活部，体育部四、活动时间：2014-11-2414：00-17：30五、活动地点：试验楼 1b 前空地六、活动流程：1、 “我型我塑 ”（转呼啦圈答问题）活动简介：各个部门派出一男一女参加活动。先进行女子组比赛，再进行男子组比赛。主持人提问问题，参加者边转呼啦圈边回答问题，回答问题方式为举左手代表答“是” ；举右手代表答 “否”。工作人员纪录答对题目数目。活动开始三分钟前，若呼啦圈掉地，参加者停止答题，等呼啦圈转起后方可继续答题；三分钟后，若呼啦圈掉地，则停止活动；此活动 8 分钟后
