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1、1砚山县特殊教育学校教导教研工作计划（2013-2014 学年）2砚山县特殊教育学校 2013-2014 学年度教导教研工 作 计 划一、学校基本情况砚山县特殊教育学校创建于 2010 年 1 月，属公办学校事业单位编制，2012 年 9 月正式招生办学，校址位于江那镇新丰路 115 号，与砚山县第二小学相邻。学校占地面积 12.19 亩，建筑面积 4027 平方米，校园环境优美，学校有教学楼一幢，共 16 格教室，学生宿舍楼一幢，共 33 格宿舍，可容纳 132 名住校生，学生食堂一幢共三层（一层学生食堂，二层学生活动室，三层职工之家） ，有标准化篮球场，学生康复训练基地，电教室，培智、康复
2、活动室等，具备了办学的条件。我校现有二年级肢残、智障一个班共 15 人，有三年级肢残一个班共 12 人，有三年级智障一个班共 13 人，肢残、智残四年级一个班 13 人，五年级智障一个班 10 人，肢残、智残六年级一个班 8 人，共有六个教学班，在校学生 71 人，生源来自全县 11 个乡镇 7-15 周岁的残疾儿童、少年。有在校教职工 22 人，其中专任教师 19 人，工勤人员 3 人。教师中本科学历 8 人，专科学历 12 人，高中及以下（厨房人员）2 人，学历合格率 100%，学校另配有临时门卫 2 人，整个教师队伍都树立正确的教育观、残儿观、发展观；都做孩子的忠实朋友、做家长信赖的教育
3、伙伴；都爱岗敬业、乐于奉献。二、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，创建和谐社会。以教育法 义务教育法 残疾人保障3法和国家残疾人“十二五”发展纲要为准则，紧紧围绕学校工作目标，以培养学生自理能力、良好的行为习惯为核心，强化和谐意识，服务意识，责任意识，奉献意识，以校本培训为抓手，以课堂教学和教育科研为平台，优化师资队伍，提升科研水平，提高教育质量，创办和谐的人民满意的特殊教育学校。三、工作目标1、强化教学管理，规范教师教学行为，抓好教学常规工作，真正使学校教学工作做到有序、创新、有特色。2、强化学生德育工作，狠抓良好形为习惯培养，发挥班主任和班团队的作用。3
4、、以活动为依托，加强教师培训力度，促进教研工作更深入开展，不断提高教师队伍的综合素质。4、加强管理，健立健全各项制度， “以规章制度为其础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆” ，的运行机制，使校内和谐发展。四、具体措施（一）抓好教育教学常规工作，使学校教学工作做到有序、创新、有特色。1、抓好“课前课中课后”的常规工作，严格规范备课、上课、批改、辅导、评价等环节的管理，做到教学五认真，促进教师备课、上课、说课、听课、评课能力的提高。2、通过国旗下讲话、班队会、生活指导课、安全教育课等规范学生的行为习惯，做好学生成长档案的管理和填写。43、开展形式多样的活动课和业余活动，开发学生的智力，让学生每
5、天都“进步一点点”4、结合学校实际，制定确实可行的管理制度，以制度规范学校管理。（二）抓好常规管理，规范师生行为，逐步提高学生综合素质1、加强对学校新课程、校本教研的管理，认真落实培智学校课程标准方案 ，严格按规定开全学科、开足课时、开出特色。根据学校具体情况，上午是一般性课程的教学时间，开设生活语文、生活数学、生活指导、音乐律动、绘画美工、运动与保健等课程，下午开设安全教育、体育健康、游戏、休闲、康复训练等综合课程，根据每位学生的特点，每天都进行教学活动，争取早出成果。2、扎实开展每天煅练身体不低于一小时的“阳光体育运动” ，每月开展一次全校的“阳光体育运动”大型活动，提高学生的身体素质。3
6、、扎实开展每月一次主题为“你行我也行”生活指导活动，让学生学会洗脸、洗脚、叠被子，洗衣服等，提高学生的生活适应能力。4、继续开展融合教育活动，加强和普通小学的学生联谊活动，让学生能够参与社会、融入社会。（三）深入开展自助互动式校本教研活动，促进师资水平的提高1、进一步完善校本教研活动，力求“备课、说课、上课、听课、5评课”五重视。教研活动做到定时、定内容、定研究课题，活动有效果，做好原始资料积累；每周期开展读书活动或理论学习一次，校本教研课每月一次，评课每月一次，组织疑难问题探讨等小型多样的活动，使教研活动做到目标明确，研究深入，扎实有效。2、增强读书气氛，提升教师的业务知识。单周期安排一次读
7、书活动（自学） ，双周期一次理论学习（集中） ；每月必须有一篇文稿是对培智教育、康复训练等方面的深度思考。4、每学年至少举行一次“教学开放周”研讨活动，邀请家长，特教专家，县教育局主管领导、教研员，同行学校领导、老师参加活动，加强对培智学校学生的理解。5、加强课题研究管理，积极撰写学科论文，参与国家、省、州、县的论文参评比赛。附：学年度事历表砚山县特殊教育学校2013 年 9 月6砚山县特殊教育学校 2013-2014 学年度事历月份 学生活动 主要负 责人 教师活动 主要负责 人8 学生报到、注册 各班班 主任收发教材制订好各类计划 陆声识9 你行我也行活动“三生”教育活动 王洁唐莹 政治、
8、业务理论学习 张连洋10 绘画、手工、涂色 李汝奎 王明 班级文化建设评比 教学研讨活动 张连洋陆声识11安全知识学习法制学习、防震演练何廷海 宿舍文化建设评比 何廷海12 全校学生阳光体育 运动（运球） 杨应祝 教案、教学案例评比 教学研讨活动 陆声识1 复习、学业检测 各班班 主任 撰写教学论文上交（学习优秀论文） 制订新学期教材 陆声识2 学生报到、注册 各班班 主任 收发教材本学期主要教学工作安排 陆声识3 你行我也行活动“三生”教育活动 王洁唐莹 政治、业务理论学习 班级文化建设 张连洋4 阳光运动（乒乓球、 篮球、健球） 杨应祝 教案、教学案例评比 教学研讨活动 陆声识5 唱游活动 王洁唐莹 政治、业务理论学习 张连洋76安全知识学习法制学习、防震演练何廷海 安全知识理论学习 教学研讨活动 何廷海陆声识7 复习、学业检测 各班班 主任 政治、业务理论学习 撰写教学论文上交 陆声识
