《明礼知耻、崇德向善在校园活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《明礼知耻、崇德向善在校园活动方案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、镇宁民族寄中开展“明礼知耻、崇德向善在校园”系列活动实施方案一、活动目的 为深入贯彻党的十八届三中全会和省委十一届四次全会精神，贯彻落实中央关于培育和践行社会主义核心价值观的意见 ，按照关于深入开展 2014 年“明礼知耻，崇德向善”主题实践活动的通知精神，以及各级主管部门的要求，为了加强对青少年学生进行明五礼、知五耻道德教育，增强学生的道德判断力和道德荣誉感。结合我校实际，特制定我校“明礼知耻，崇德向善在校园”主题实践活动实施方案。 二 组织领导 组 长： 王厚才 （校长） 副组长： 徐国忠 副校长马晓兰 党支部副书记胡昌艳 副校长沈广书 副校长成 员： 李大友 伍 兵 杨天林 杨永宏 伍文
2、柱 周恩海 王兴权 贺光兰 各班班主任三、活动目的 通过开展“明礼知耻崇德向善在校园”主题实践活动，以“仁、义、诚、敬、孝”为五礼，以“懒、贪、奢、浮、愚”为五耻， （注：五礼：仁：即关爱他人，助人为乐，立人达人；义：即坚守正道，见义勇为，敢于担当；诚：即以诚待人，诚实守信，履约践诺；敬：即忠于职守，敬业奉献，虔诚勤勉；孝：即倾心侍奉，孝老爱亲，知恩图报；五耻：懒：即好逸恶劳，好吃懒做，不思进取；贪：即贪图享受，巧取豪夺，唯利是图；奢：即骄奢淫逸，铺张浪费，挥霍无度；浮：即心浮气躁，急功近利，弄虚作假；愚：即愚昧无知，麻木不仁，迷信盲从；） ，围绕立德树人根本任务，贴近实际、贴近生活、贴近未成
3、年人，结合“三生四爱五心五好”和目前开展的“学雷锋”等教育活动组织并开展内涵丰富、形式多样、生动活泼的德育实践活动，引导广大未成年人明礼知耻、崇德向善、见贤思齐,切实提高思想品质、道德水准和文明素养，积极践行社会主义核心价值观，引领学生在家庭孝敬父母；在学校尊敬师长；在社会奉献爱心，努力做一个有道德的人。通过开展这次校园民族体育文化艺术节活动，加强学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人有了更深刻的认识；学会感恩父母、感恩他人、自我提高，升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人。 四、活动安排 1、开展“明礼知耻、崇德向善在校园”的宣传教育活动。充分利用校园广播、黑板报、橱窗等宣传形式对广大青少年学生进行“五礼”和“五耻”道德教育，引导学生从文明礼貌开始、从礼节规范入手，自觉实践礼仪知识、养成文明习惯。 2、出一期以明礼知耻、崇德向善为主题的黑板报。 3、开展一次以明礼知耻、崇德向善为主题的班会。4、作一次以明礼知耻、崇德向善为主题的国旗下讲话。 5、学“五礼”知“五耻”实践活动检查。镇宁民族寄宿制中学2014 年 4 月 21 日
