《湘教版小学美术二年级上册《神奇的小画册》教听课评课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版小学美术二年级上册《神奇的小画册》教听课评课（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、神奇小画册听课评课韩金雁：本课我用了讲故事的方法导入，用一个有趣的小故事，使学生们一开始就在一种轻松氛围中，体验小故事带给他们的乐趣。然后我利用课件展示了神奇小画册的神奇力量，把学生的求知欲点燃，使他们对小画册的制作充满好奇心，从学生们一阵阵的惊叹声我感受到孩子们深深地被神奇小画册的魅力所吸引，想上好这节课的积极性很高。本课我让学生由原来的被动学习向自主学习、合作学习、探究性学习转变，突出学生自主探究，提高了课堂效率，激发了学生学习兴趣和活动热情，让他们发挥想象大胆对作品进行描绘添加，创造出一个自己制作的神奇小画册。本课我充分发挥了学生的主观能动性，鼓励他们自主探究学习，在“玩”的过程中体验美
2、术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。充分激发和调动学生的想象思维能力和创造表现能力。王桂叶：本课教师将引导学生探究与感受小画册的“神奇” ，体验与领略它的魅力。为了使学生能制作出更神奇的小画册，本节课安排了一个巧妙的添画比赛，不但使学生的思维得到发散，想像力更加丰富，而且热情饱满地把教学推向了高潮!蔡美杰：本课制作较简单，而绘画却留给了学生很大的表现空间，对于这种非常实用又好玩的学习题材，学生将倾注极大的热情，投入到学习活动中去。宋晓娟：学习活动的开展体现制作与玩乐的结合，让学生在巧妙地折剪、绘制活动中探究制作小画册的方法、秘密，而学生之间开展的对画册的评述交流活动可使学生充分感受到成功的喜悦和乐趣。陈文新：这是一节融制作、绘画、活动为一体的课。制作比较简单，把几张大小相同的白纸对折后，再巧妙地剪为上、下活页，然后在上面进行适当绘画，可以是动物、植物、人物、房屋、生活用品等，注意每幅图中合页处要衔接巧妙，绘画完毕，可以随意翻动上页，画面内容将会随翻动的活页而产生有趣的变化。于秀英：在更换不同人物或动物时，我们可以给他们设计上不同的衣服和动作，使他们更加具有神秘性。张宝月：本节课安排了一个巧妙的添画比赛，不但使学生的思维得到发散，想像力更加丰富，而且热情饱满地把教学推向了高潮!
