京剧《少年中国梦》观后感(精选多篇)

上传人:艾力 文档编号:33023034 上传时间:2018-02-13 格式:DOC 页数:7 大小:28.50KB
返回 下载 相关 举报
京剧《少年中国梦》观后感(精选多篇)_第1页
第1页 / 共7页
京剧《少年中国梦》观后感(精选多篇)_第2页
第2页 / 共7页
京剧《少年中国梦》观后感(精选多篇)_第3页
第3页 / 共7页
京剧《少年中国梦》观后感(精选多篇)_第4页
第4页 / 共7页
京剧《少年中国梦》观后感(精选多篇)_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《京剧《少年中国梦》观后感(精选多篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《京剧《少年中国梦》观后感(精选多篇)(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、京剧少年中国梦 观后感 (精选多篇)第一篇:京剧少年中国梦观后感京剧少年中国梦观后感4 月 17 日星期四,我们来到徐汇区青少年活动中心,观看了大型原创现代少儿京剧少年中国梦 ,剧中一个个动人有趣的故事,让我们受益匪浅。看了这部剧,我们知道了在淞沪抗战时期,顽皮贫穷的报童“小东北”,遇到了人民教育家陶行知,使他不仅有机会在陶行知创办的“山海工学团” 里读书识字,还被 “爱满天下”的情怀所感染,成长为一个勇敢正直的少年。这部剧让我们了解了人民教育家陶行知先生的伟大,了解了在淞沪抗战时期的孩子们的生活环境。这部剧让我们印象最深刻的就是在陶行知先生教“中” 字变“日”字,“中” 字躺倒变成断手断脚的

2、“日”时,很可怕,鼓励我们要争气。是啊,回忆以前战争时期,小孩都不认识字,只能在街上卖报纸,而且他们的日子也过得很苦,不像我们现在,每位同学都能在整洁明亮的教室里读书,写(更多内容请访问首页) 字,过着无忧无虑的生活。在我们的印象中,京剧都是蓝脸的窦尔墩盗玉马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳可这部剧就截然不同,它栩栩如生地演绎了一个个有趣的故事,在演绎的过程中,也会加入一些京剧的元素,显得相得益彰。当我们在台下,看到京剧演员帅气地翻着一个又一个的跟头时,心里是由衷地羡慕,因为有句话说得好:“台上一分钟,台下十年功。”京剧演员平时也肯定训练得很辛苦,真是了不起!这次观

3、看的这部京剧,真是改变了原来在我们心中京剧的概念,突破了传统,我们都非常喜欢这部京剧!第二篇:少年中国梦观后感少年中国梦观后感“没想到京剧能这么好看!” 这是同学们在看完京剧 少年中国梦的感叹。的确,这台京剧使我们改善了对京剧枯燥无味的感觉。这台京剧演绎了陶行知和一群报童们之间学习、交流、感人的故事。在剧中陶先生的影响下,报童们开展了从不识字到学习识字,到做同伴的小先生,家长的小先生。互帮互学,通过行来学知识,通过行来掌握技能做长凳,通过行来救国救民。在报童工学团,这些穷苦的流浪儿不仅学识字,学文化,也懂得了不少做人的道理。对于少年中国梦我深有感触,剧中陶行知先生让“小孩自动教小孩”,还开创了

4、 “上海报童工学团 ”,小东北不会,大家就一起教他。上海报童工学团刚成立的时候,没有孩子们用的桌椅。上课的时候,同学们带来自己的凳子,有大有小,高低不一。学校请来了木匠师傅,他闷着头做凳子,一天能做好几个。陶行知走过来,看见木匠师傅满身是汗,就递给他一杯水,说:“我们不是请你来做凳子的。 ”木匠疑惑地望着陶行知:“那叫我来做什么?”“我们是请你来做先生的。 ”“我可不识字。 ”木匠慌了。陶行知却说:“不要紧,我们不会做凳子,你教我们,你不识字,我们教你!”从此,每天孩子们都学做凳子,他们也当“小先生” ,教木匠师傅认字如今,我们将要接过时代的接力棒,富强梦将由我们完成,做国家富强的见证人。我们

5、是祖国的花朵,更是未来的国之栋梁,虽身为小学生,但是我们也要从小立下大志,学习周恩来“为国家之崛起而读书”,而我们要做的是“ 为国家富强而读书 ”。人生既短暂又漫长,学生时代千金难买。我们既要树立远大志向,又要脚踏实地努力拼搏。我们的国家需要人才,需要力量,我们就是祖国未来的星星之火,我们要点燃东方民族的志向,为着我们的祖国而奋斗,正是我们的任务。从现在起,让我们加倍努力学习,长大后报效国家,来实现富强梦,让祖国的明天更加美好。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强” 而我说:“少年梦则中国梦”。每个少年,都可以有一个“中国梦” ,就好像每个人都可以仰望星空,星光洒在每个人的脸上,照亮更加

6、丰沛的人生,也照亮更加灿烂的中国。幸福四平实验小学四(2)班蔡佳豪第三篇:少年梦 中国梦观后感少年梦 中国梦观后感今天我们观看了一场儿童剧:少年梦 中国梦。看完后我感慨良深。这个儿童剧讲了五个学生来到公园郊游,他们讨论了老师留的作业:我的中国梦。他们每个人都有自己的梦想:有的人想当歌星,获得许多奖项。有的人想当足球运动员,带领中国足球队走进世界杯正当他们讨论的热火朝天时,一个学生来问他们矿泉水瓶要不要。经过一番询问,原来她是打工子弟学校的。她也加入了他们的讨论。每个人的梦想无论大与小,都是高尚、伟大的。有的人想当上国家领导人,就像习近平一样,领导着国家走向昌盛的道路。有的人却只想当一名普普通通

7、的老师,像蜡烛一样燃烧自己,照亮他人。这些梦想都可以称得上是中国梦。俗话说得好:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。 ”我们是祖国未来的栋梁,我们的梦想对于祖国的未来有着至关重要的地位。不过,实现梦想必须从小做起,从身边做起,才能一点一点地汇聚成中华民族伟大的中国梦。说起梦想,自从我看了旅游的节目后,我的梦想就是自己一个人去全球各地旅游。以前的我总认为旅游只需要带好贵重物品,就可以去旅行了。现在我知道了,出国旅行也不是什么轻松事,如果按照我

8、以前那样去旅行,会遇到许多困难。尤其是语言不通。所以现在我要好好学习外语,这样以后出国旅行才不会因为语言不通闹出大笑话。我们的祖国在经历了风风雨雨之后,现在脱胎换骨,已经几十载,我们是幸福的一代,生长在新中国的时代,虽然没有经历过祖辈们那艰苦的岁月,但我们知道,祖国的成长是需要我们一代一代的不懈努力,才可以茁壮。通过这次看儿童剧,我深深的明白了: 少年肩担着祖国的未来,勇敢地追求,大胆地实现。放飞梦想,穿越梦想,腾飞我们的中国梦!第四篇:话剧中国梦少年梦观后感话剧中国梦少年梦观后感星期五,我们去学校分部观看了北京儿艺演出的话剧中国梦少年梦 。讲的是育才小学五(2)班班长和同学们讨论自己的梦想的

9、故事,这千奇百怪的梦想中,有想上到火星居住的“白日梦” ;还有想让中国进入世界杯的“不可能实现的梦” ;也有想自己挣钱,帮家长分担的朴素的梦他们每个人都有自己的梦想,我也不例外。我的理想很简单,当一名画家。小时候,我看到图书杂志上惟妙惟肖的插图时,总渴望着自己也能画出一样精美的画,于是,我想到要当一名画家。到了小学,妈妈给我报了画画班,先学的是素描画,素描是绘画的基础。打不好地基,怎么盖摩天大楼呢?于是,我认真的学习。随着时间的增加,静物的难度也在随着增加,从简单的石膏正方体、长方体,到了苹果、香蕉各种简单静物,再到人体的五官、晶莹透亮的玻璃杯,我现在都能将它们一一呈现在画纸上。就在去年的艺术

10、节,我的科幻画更是获得了朝阳区的一等奖,这给了我极大地鼓励,让我在绘画这条道路上获得了很大的力量。有付出,就一定会有回报。现在虽然我距离画家的目标还很远,只有好好学习,不断总结经验。与此同时,还要不断汲取他人的长处和提高自身的画画水平,这样理想与现实距离才会越来越近。我将为实现我的梦付出努力,实现我的梦。第五篇:少年梦 中国梦中国梦少年梦我的梦目前,全国上下、长城内外都在探讨“中国梦” 、追逐“中国梦”,奋力托起“中国梦 ”。 “中国梦”是国家的梦、民族的梦,也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。5 月 21 日,习总书记到四川芦山地震灾区看望慰问受灾群众,在龙门乡隆兴中心校参加班会、观摩音乐

11、课时说, “青少年要敢于有梦。有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。 ”这娓娓道来的呵护与关爱是帮助我们起航的暖风,更是鼓舞我们乘风破浪的希望。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强” 。青少年是未来和希望,梁启超先生的这句话永远具有崭新的时代意义。实现中华民族伟大复兴的“中国梦 ”,青少年不可能置身事外,我们现在是 “中国梦”的参与者,不久的将来就是“ 中国梦”的建设者,更加会成为?中国梦?建设成果的收获者、分享者。“欲言国之老少,请先言人之老少” ,我们是祖国的未来、民族的期盼,青少年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现民族复兴的伟大“中国梦” 就有源源不断的强

12、大力量。“青少年要敢于有梦” ,这是总书记对我们的关怀,更是对我们珍惜韶华、奋发有为的殷切期盼和争当祖国建设的有用之才、栋梁之才的美好愿景。有梦的人才能撑起一片蔚蓝的天空,有梦的人才有前进的一份斗志,有梦的人才能对生活充满激情。我们要坚定信念、学好文化、丰富知识、提升素质、学好本领,成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人,以“少年梦 ”托起伟大 “中国梦”,让中华民族伟大复兴在我们的接力奋斗中变为现实。青春少年爱追梦。青少年之梦,是青春梦,是奋斗梦,七彩斑斓的未来梦。我们要谨记“一代更比一代强” 的时代责任,牢记成才报国、造福人民、奉献时代的信仰,倍加珍惜每一寸时光,抓紧每一刻、学好每一天,在成长路上用汗水浇灌梦想,用努力铸就成功,真正成为祖国建设的有用之才、栋梁之才,为实现中国梦奉献智慧和力量。让我们播种梦想、点燃梦想,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,为实现中国梦增添强大青春能量。好

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号