《杨家小学“科普知识进校园”活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《杨家小学“科普知识进校园”活动方案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1杨家小学“科普知识进校园”活动方案背景：随着科学技术的进一步发展，我国“神舟”系列航天技术的不断成功，全国上下掀起了“学科学、爱科学、用科学”的高潮，学生求知科学知识的欲望更加强烈。同时，课程改革中，也明确要“教给学生科学知识，树立科学意识，要有科学创新精神” 。为此，学校把“科普知识进校园”作为系列活动融入到常规的学习生活中，以此来推动学校科普活动的开展，增加学生的科学知识。一、活动宗旨以深入科学发展观为指导，普及科普知识，弘扬科学精神，激发科学兴趣，提高科学素养，推进素质教育。二、活动主题我爱科学，我爱祖国。三、活动口号1、科学在心中，创造在手中。2、动手动脑，放飞梦想。3、扬起思维的风
2、帆，遨游创造的海洋。四、活动内容1、读科学故事书，收集、讲述科学家的故事。2、看科技影片，绘制一幅科学幻想画，撰写创新作文。3、提出一项科学小创意，制作一件手工作品。五、参加对象所有在校学生。六、活动时间每年的 9 月启动，5 月结束。七、活动组委会为确保科普知识进校园达到预期目标，成立杨家小学科普知识进校园组委会，负责各届科技节的组织领导和协调工作。组委会成员名单：主任：张志高副主任：黄勇建2委员：张玉群杨学梅杨海兵杨晨宇成员：各班班主任及科学、综合、美术教师。八、活动要求1、全校师生要提高对科普知识进校园活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要切实加大宣传力度，通过红领
3、巾广播、板报、橱窗等媒体，广泛宣传报道活动的进展、成效和先进典型的成功经验，不断把活动引向深入。2、落实教师工作责任，培养骨干队伍，完善激励机制，尽力为学生普遍参与活动提供应有的条件和保障。3、各班级要根据学校科普知识进校园活动方案，认真做好宣传发动工作，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动,引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。4、活动落实负责人要按本方案的规程认真督促实施，要按规定及时上报相关情况及资料。5、项目负责人要尽职尽力，办好科技节活动展示，收整好资料，确保活动质量与效果，推动优秀作品到上级参赛。九、活动安排每年的科普活动分为三个阶段进行。第一阶段：组织宣传，活动启动（每
4、年的 9 月）1、启动仪式举行“xx 届科技节”开幕式，少先队大队部宣读倡议书；宣读该届科技节的活动方案，明确该届科技节活动主题；校长讲话，倡导师生、家长共同参与。2、营造氛围校园挂条幅，出宣传窗；各班召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；利用黑板报及班级文化，刊登科普知识；校园板报、广播、橱窗等媒体开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。第二阶段：方案实施，活动开展1、科普知识竞赛（10 月）读科学故事书、 十万个为什么 ，观看中央 10 台的科技节目，进行的相关科学知识竞赛。问题主要根据学校科技板报中的“每周一问” 、 “每周一答”内容中选取材料进3行。2、科学幻
5、想绘画比赛（11 月）总体要求：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品） 。3、讲科学家故事比赛（12 月）主要利用各中队会进行。4、观看一部科技电影（12 月）主要由各班组织进行。5、办一期关于科学技术的手抄报（3 月）内容中含创新作文。6、小制作比赛（4 月）要求四年级以上学生每人必须完成作品一件，其中创新作品每班不少于一件，作品可以合作完成。第三阶段：评比总结，成果展示（5 月）1、举办科技节，表彰个人和团体。各班级评比出“科技之星” ，学校进行表扬。个别学生可以授予“科学小博士”或“科技小能手”称号。团体奖以班级为单位，根据比赛学生获奖结果记分累积总分从高到低排序。2、展示板。此阶段各班出一期科技板报，自行设计板面，呈现特色。3、闭幕式。
