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1、五年级上册必会知识点练习 2 必会字词掌握：敞开 芬芳 描绘 云锦 微风 相聚 饱览 黄昏 无限的风光 清凉的绿阴 呼吸翠竹的挺拔 松柏的苍劲 绚丽 沃野的耕耘 鸣禽 洋溢 温馨 攀登 豪情 浩瀚 胸襟 明媚的早晨 纵横 闪烁 光泽 责骂 中毒 果园的丰收 鸟栖虫居 细心地观察 可恶 痴迷 鼓鼓囊囊 垃圾 昆虫 花草丛生 跑来跑去 着迷 暮色 笼罩 边跑边喊 着急 翠绿 触角 纺织娘 逮蝴蝶 蹲下 漂亮的螺壳 穿梭 五彩缤纷 蠕虫 掠过 敏捷 蜗牛 甜滋滋 满载 怒气冲冲 厉声的责备 丝毫 兴致勃勃 撑破 裤兜 玩意 阻止 殿堂 雕像 圣莱昂 连续 准确 依然 绘声绘色 冷冰冰名副其实 距离
2、介绍 凶相毕露 指手画脚 采摘 长筒 大雾弥漫 震惊 寂静 豆荚 绿莹莹 豆藤 似蛇非蛇 皮肤 端详 椭圆 凸起 身躯 隆起 酷似 似睡非睡 窥探 伺机 转来转去 四面八方 准确地判断 捕获 色彩缤纷 迅雷不及掩耳之势 刹那间 美餐 香蕉 腹部 迟钝 棕色 距离 搜索 枝丫 配合 枝繁叶茂 自然协调 恢复 抽搐 依依不舍 金蝉脱壳 无意 捡到 透明发亮 夜幕降临 偷偷地爬 钻出 脱掉 换上新装 神器有趣 揭开秘密 决心 新鲜 柿子 映照 发现 亮光 裂口 轻手轻脚 聚精会神 盯着 花椒籽 又黑又亮 使劲地抖动 腾空 趴着 折叠 奇迹 又小又嫩 逐渐 颤动 斑纹 排列整齐 图案精巧 生涯 颜色
3、由浅而深 盖住 雕刻 歇后语积累：八仙过海各显神通 周瑜打黄盖 一个愿打，一个愿挨 姜太公钓鱼愿者上钩千里送鹅毛礼轻人意重 铁杵磨成针 功到自然成 泥菩萨过江自身难保擀面杖吹灰一窍不通 外甥打灯笼照旧 丈二和尚摸不着头脑十五个吊桶打水七上八下 瘦死的骆驼比马大 熟螃蟹横行不了 新上市的黄瓜带刺多音字：凉（li ng）清凉 劲（jng）苍劲 奔（bn ）奔驰 柏（bi）松柏（li ng）凉一凉 （jn） 用劲 （bn ）奔头儿 （b）柏林着（zh）走着 传（chun ）传令 逮（ di）逮住 载（z i）满载（zho）着急 （zhun ）传记 （ di）逮捕 （z i）记载塞（si ）塞子 恶（
4、w）可恶 中（zh ng）中国 模（m）模范（s）堵塞 （） 凶恶 （zh ng）中毒 （m）模样（si ）边塞壳（k）贝壳 处（ch）住处 难（n n）难过 兴（xng）兴致勃勃（qio）金蝉脱壳 （ch）处理 （nn ）灾难 （xng）兴奋 尽（j n）尽管 相（xing）相当 调（tio）调皮 折（zh）折腾（jn）尽力 （xing）相貌 (dio) 调动 （zh）折叠颤（chn）颤抖 （sh）折本（zhn）颤栗近义词：敞开打开 清凉清爽 挺拔挺立 描绘描画 浩瀚浩渺 明媚明丽 愉快畅快 绚丽瑰丽 洋溢充满 着迷入迷 笼罩覆盖 奇妙神奇敏捷灵敏 闪烁闪耀 光泽光辉 欣赏观赏 责骂责备 痴
5、迷迷恋阻止阻拦 兴致勃勃兴高采烈 五彩缤纷五颜六色 动听悦耳弥漫充满 紧张慌张 寂静宁静 端详端量 缤纷纷繁 震惊震动迟钝迟缓 窥探窥视 判断判别 刹那间一刹那 名副其实名符其实接济救济 善良和善 清楚清晰 圣洁纯洁 降临来临 神奇神秘搜索搜寻 协调调和 仔细细心 颤动震动 整齐齐整 精巧精致华丽富丽 秘密隐私 抽搐抽动 依依不舍恋恋不舍 金蝉脱壳缓兵之计反义词敞开关闭 明亮黑暗 相聚离散 清凉炎热 挺拔弯曲 愉快烦恼 奇妙平淡 可爱可恨 闪烁昏暗 欣赏讨厌 兴致勃勃无精打采 动听刺耳满载而归一无所获 漂亮丑陋 怒气冲冲喜气洋洋 责备夸奖 紧张轻松寂静喧闹 端详扫视 名副其实名不副实 冷冰冰热
6、乎乎 华丽朴素 秘密公开 仔细马虎 枝繁叶茂枯枝败叶 依依不舍拂袖而去 颤动静止整齐杂乱 降临离去 金蝉脱壳瓮中捉鳖 形近字会注音、会组词敝/敞/蔽 锦/绵 限/根/很 凉/晾/谅 拔/拨 昏/晕 昆/ 显 纺/访/ 防/妨 骂/ 驾 毒/霉 垃/拉 圾/极/级/汲 蹲/樽 震/振/晨 蝴/糊 藤/滕 蕉/ 焦 筒/简 判/ 叛 距/拒 腹/ 服介/价 绍/招 棕/综 搜/艘 躲/投 椒/叔/淑 协/ 办/胁 翅/ 翘 柿/肺 颜/ 须 醋/配 趴/扒 与“蝉”有关的成语：螳螂捕蝉 功薄蝉翼 蝉不知雪 金蝉脱壳AABCC 词语：依依不舍 姗姗来迟 欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝 恋恋不舍 振振有
7、词 落落大方 历历在目 像变色龙这样有着另一种含义的词语（另一种问法：如与动物有关的俗语）：地头蛇 哈巴狗 千里马 笑面虎 铁公鸡 纸老虎 老狐狸 丧家犬 井底蛙 会背会默写：第四课去打开绿色的课本 、第七课金蝉脱壳四、五自然段必会知识点对对子明媚的早晨对（愉快的黄昏） 偏偏云锦对（阵阵微风 ） 丰收的果园对（耕耘的沃野） 挺拔的翠竹对（苍劲的松柏） 练习题：神州对（ ） 海角对（ ） 春风对（ ） 鸟语对（ ） 走兽对（ ） 旧岁对（ ）与洁白如玉的“如”意思相同的词语：金黄若金 鲜红似火 貌美如花 碧空如洗 骄阳似火归心似箭 繁花似锦 光阴似箭 安然如故 爱财如命填上动物名称，将词语补充完
8、整。杀（鸡）吓（猴） （龙）飞（凤）舞 万（象）更新 调（虎）离山 声名（狼）藉劳（燕）分飞 （虎）背(熊)腰 （鸡）毛蒜皮 悬崖勒（马） 指（鹿）为(马)（羊）肠小道 （狐）死（兔）悲 金（蝉）脱壳 如（鱼）得水 黔（驴）技穷 汗（马）功劳填上合适的词（厉声）地责备 （漂亮）的螺壳 （敏捷）地捉住 （细心）地观察 （穿梭）的游鱼 （五彩缤纷）的蠕虫 （放）鸭子 （捉）蝴蝶 （拾）贝壳（ ）的眼睛 （ ）的色彩 （ ）的大海 （ ） 蝉翼（ ）的风光 （ ）的早晨 （ ） 的绿阴 （ ）的果园（ ）的黄昏 （ ）的胸襟 （ ）的台布 （ ）的盘子 ( )的火炉 ( )的蜡烛了解：三十六计中的计
9、策：第一计瞒天过海 最后一计走为上 第二十一计金蝉脱壳 还有美人计 苦肉计 连环计 空城计 借刀杀人 在括号里填上表示看的词语（偷窥）隐私 （观赏）表演 （探视）病人 （俯视）山下 （仰望）天空 （瞻仰）遗容 (眺望)远方 (浏览)新书 (环视 )四周 (监视)敌人 （展望）未来 （查阅）试题 （观察）变色龙 （瞻仰）故居 （注视）前方（俯瞰）大地 （回顾）过去含有动物名字的诗句：柴门闻犬吠，风雪夜归人。刘长卿（逢雪宿芙蓉山主人) 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫（绝句）意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。袁枚（所见）牧童骑黄牛，歌声振林樾。袁枚（所见）两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白（早发白帝城
10、 ）了解：（多读几遍，会用自己的话概括）去打开大自然绿色的课本这是一首清新明快的诗歌。文题蕴含丰富，以“绿色的课本”喻“大自然”，形象贴切且引人遐思。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以细腻的笔触展现大自然的绚丽多姿，召唤少年儿童热爱自然，勇于探索，从大自然这“绿色的课本”中汲取丰富的营养。装满昆虫的衣袋本课记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事。通过学习，激励学生从小培养热爱自然、热爱科学的志趣。变色龙本课通过记叙发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们保护动物。金蝉脱壳本课极其生动地介绍了金蝉脱壳的过程，展示了那奇特动人的情景，启发人们留
11、心观察周围事物。按课文内容填空：1、去打开大自然绿色的课本是一首清新明快的现代诗。诗人（孙友田）以敏锐的目光捕捉了大自然的（奇趣妙景），以细腻的笔触展现了大自然的（绚丽多姿）。召唤我们少年儿童（勇于探索，从大自然这“绿色的课本”中汲取丰富的营养。）2、课文第四自然段采用了（拟人、对偶）修辞手法，使诗的语言（充满激情和号召力）。诗的开头和结尾的特点是（首尾照应），其中的妙处是（强调突出了祖国对少年儿童的召唤）。3、变色龙，学名（避役），因为它能够（随环境的变化，随时改变自己身体的颜色），以求得自身的安全，所以俗称变色龙。今天变色龙除了指一种动物，还指一种（立场不稳，见风使舵的人）。4、为什么把大
12、自然说成是“绿色的课本“？你喜欢着“绿色的课本”吗？为什么？答：因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活绚丽多彩，洋溢着欢乐和温馨。亲近大自然可以陶冶我们的情操，开阔我们的胸襟，让我们健康成长。所以作者把大自然说成“绿色的课本” 。我喜欢这“绿色的课本” 。因为大自然是神奇又美妙的，它充满了知识，充满了科学奥妙。只要勇于探索、善于发现，他就能给我们带来收获和欢乐。5、反复的写作手法是 (为了强调某个意思，某种感情，有意重复某个句子或词语 )。如去打开大自然绿色的课本这首诗中第一小节和最后一小节反复吟诵：“祖国敞开了绿色的大门, 给孩子一片清凉的绿阴。去吧,去呼吸山水间芬芳的空气。 去吧,去打开大自然绿色的课本。” 使诗歌会换婉转，表现了祖国对少年朋友们的召唤，增强了诗歌的抒情效果。6、课文为什么用装满昆虫的衣袋做题目呢？答：本文的命题方法是抓住人物最显著特征来写人物。“装满昆虫的衣袋”是说主人公对昆虫非常喜欢以至迷恋，所以装进衣袋好好观察和研究，也正因为如此，法布尔才成了著名的昆虫学家。题目形象、直观地表现了法布尔执着的追求和锲而不舍的探索、钻研精神。
