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1、鸣凤小学数学组实施“新课程标准”情况总结（2007-2008 学年度）“新 课 程标 准” 实施已有几年了，以往由于各年级教材版本不同（有人教版的，也有沿海版的），教研组不好开展系统学习，只是在教研活动过程中适当渗透“ 新课标” 的理念，学习“ 新 课标 ”的教学方法，老 师们对于“新课标”也大都是一知半解。自 2007 年 9 月开始，一六年级所有教材全部是新教材，可是我们数学组却有好几位老师从未施教过，对于新教材的教学理念、内容编排、目标要求以及教法学法等，都不是很熟悉。因此，组织教师系统学习新课程标准已刻不容缓！近一年来，在教研组长的带领下，我们全体数学教师努力探索，勇于实践，以扎扎实实
2、的工作作风，以锐意进取的改革精神，在课改路上留下了坚实的脚印。具体总结如下：、 认真开展理论学习，让“ 新课标”精神深入人心。1、开学第一个月，利用每周四晚上业务学习时间认真研读新课程标准。在组长的带领下，老师们都认真作好读书笔记，并对照自己所执教的教材，结合本人实际制订好本期教学工作计划，以便开展有目标、有步骤的教学活动。2、结合学科特点，组织和指导老师们阅读新课程理论书籍。如：教师与新课程、小学数学教师、试教通讯等。采取集体学习和个人自学相结合的方式，使教师系统了解新课程标准的基本理念和方法。要求每位老师在学习的同时搞好信息摘录，及时写下学习心得和体会。每学期不少于10 篇。3、积极参加专
3、题培训，深入领会“新课标” 精神。2007 年 9 月和 10 月，教研组分别委派六年级数学老师和教研组长参加东莞市新教材分析会和教研组长培训活动，返校后随即展开各年级教材分析，并传达专家讲座内容，使老师们对新课标理念下的教材内容、编排体系、设计意图以及所渗透的数学思想和方法有比较全面的认识和了解。4、理论联系实际，办好数学期刊教海拾贝。每学期三期，每个老师负责一期。要求结合“新课标精神”和学校的教学实际情况编写有参考价值的数学教学论文、教学案例、评析与反思等。上学期，由童建萍、毛成胜、刘志成三位老师编辑的教海拾贝第 13 至 15 期，内容丰富，资料详实，为老师们领会“ 新课标” 精神提供了
4、很好的借 鉴。本学期，由冯爱新老师编辑的第 16 期已完成，后两期正在准备之中。在以上广泛的学习活动中，教师们理论素质得到了较大的提高，为有效实施“ 新 课程标准” 奠定了 坚实的基础。、 扎实开展教研活动，使“ 新课标”精神 贯穿课堂。一年来，我们数学组有目的、有计划地开展了以下教研活动：1、合作交流共备课。以前备课多采用“独 门独户、自行解决” 的方式。自上学期开始，我们采用合作交流备课。同年级的教师中，先由一位教师根据教学内容进行教学设计，然后把自己的设计讲给大家听，再由大家评议并提议，完善成稿后供集体参考使用。而使用这一教案的教师要在教案上写下批注，并在教后写下反思。通过不断完善，使之
5、成为实用的“ 活” 教案。这种做法既减轻了大家的负担，也提供了互相协作、互相学习的空间，同时也为集体提供了宝贵的资源。2、教研教改同步走。在教研组长的带领下，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；组内成员相互听课，认真评议，最后总结反思，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。一年来，每周一次的“ 创新 课堂教学 竞赛” ，老师们都非常重 视，也非常用心。授课者精心备课，认真上课；听课者专心听课，认真评价。这一讲一议之中，老师们的教学观念在向新课标靠拢，教学技能在探索中提升。2007 年 10 月和 11 月间，我组教师童建萍闯过重重关卡，最终夺得东莞市数学优质课竞赛一等奖就是明显的例证。实
6、践表明，这种分合协作的讲课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高教学水平。三、加强教学常规管理，让“新课标” 精神落在 实处。学期初，我组就依据校长的工作报告，结合本组的特点，经过全体教师的热烈讨论，确定了工作目标以及具体措施。为了使备课、上课、批改、辅导、竞赛等各个环节都符合规范化的要求，体现“新 课标” 的理念，使课 堂教学更优化。数学组在抓教研教改的同时，不放松课堂教学常规管理。管理方法如下：1、自我检查努力体现以人为本的思想，要求每位教师对照有关规定，检查自己的日常工作是否规范、得体。2、 互相督查由组长牵头，组员间通过互相听课、互相评价、互相观看、互相督促，明确树立集体质量意识。3、集中检查。组内教师分工合作，根据期初制订的备课要求、作业批改方案等，对每位教师的教案、作业批改、所教班级学生的学习态度习惯等进行严格的检查。“一分耕耘，一分收获” ，在全体老师的拼搏、 奋斗下，我们数学组在实施“新 课标” 方面取得了一定的成效。但仍不可避免地存在着许多不足。我们深切地知道：课改给我们的是高密度、高强度的压力，但同时也鞭策着我们不断提高教学业务能力。我们将一如既往，在实践中边摸索、边反思、边改进！让我们伴随着课改一同成长！ 鸣凤小学数学组2008 年 4 月 9 日
