《2014届古典诗词表现手法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届古典诗词表现手法（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、古典诗词表现手法、炼字鉴赏题型知识汇总诗歌的表现手法的理解与分析，是诗歌鉴赏的难点。表现手法（艺术手法）分修辞手法、描写手法、抒情手法三大类。抒情手法有直抒胸臆和间接抒情。间接抒情又分：借景抒情（情景交融、寓情于景） 、托物言志、使用典故、借古讽（喻）今。修辞手法在古诗中经常出现的有比喻、拟人、夸张、双关、用典、比兴。描写手法在古诗中经常出现的有（1）衬托，分正衬和反衬。反衬又有：动和静即动与静的结合（以动衬静、以静衬动） ；乐与悲的结合以乐景衬哀情。 （2）联想与想象，以叫虚实结合。 （3）正反对比。 （4）白描。 （5）细节描写（6）欲扬先抑。 （7）象征（8）点与面的结合（9）视觉、听觉
2、、触觉等相结合（值得注意的是：诗歌的表现手法，如托物言志，借景抒情，借古喻今，直抒胸臆，烘托对比，象征比喻，动静结合，虚实相生是近年高考的热点。 ）分类点睛一、抒情手法类1基础知识直抒胸臆：淋漓尽致地表达了；间接抒情：借景抒情（寓情于景、情景交融） ；托物言志；使用典故；（借用神话故事、历史人物活动、古诗文）借古讽今；告诫世人或统治者的历史教训，寄托的理想和情怀；表达这些手法作用的术语：深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言简意丰、言近旨远、含蓄蕴藉等；2设问示例诗歌在抒情方式上有何特点？请结合诗句作简要赏析。这首诗诗人是怎样抒发感情的？请结合诗句作简要赏析。第 X 句值得玩味，
3、请从情与景的角度作简要赏析。3答题步骤先确定诗是直接抒情还是间接抒情；若是间抒，则再确定具体又是哪一种；后结合诗句简要解说所写内容和所抒感情；最后点明这种抒情方式的作用，要用到术语，如含蓄蕴藉、淋漓尽致等。4答题范式这首诗运用了的抒情方式，全诗主要写了（内容） ，抒发了的感情，这种方式使诗人情感的抒发显得（用术语）【公式】通过什么（表达技巧）写出了（诗的内容）抒发（寄寓、揭露）什么感情。5试题精练浣溪沙欧阳修湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春。问：词的下阕，诗人是运用怎样的表现手法来表达情感变化的？请作简要分析。答： 二、描写手法类1
4、基础知识衬托：（正衬）突出了；（反衬）用反衬出，更突出了；虚实结合：虚实相生，收到相得益彰的效果；对比：更鲜明、更突出；白描：不加渲染烘托，清晰鲜明，寥寥数语就勾勒出；细节描写：细腻生动地写出了表达了；象征：可使抽象的概念具体化、形象化，可使复杂深刻的事理浅显化，以引起人们的联想，增强作品的表现力和艺术效果；2设问示例这首诗的细节描写很成功，试结合诗句作简要简要析。这首诗在景物描写上有何特色和作用？这首诗在描写方面有何特色3答题步骤先找准描写的特色（细节描写、白描、正面与侧面描写；景物描写的特色还须考虑动静、虚实、上下、远近、高低等顺序） ；后对相关诗句简要解说；再作用分析4答题范式本诗在描写
5、上成功地运用了描写，写出了（诗句解说） ，烘托了诗人的感情。本诗在景物描写上的特色是，这样的描写使景物（答作用，如动静结合，虚实相生） ，同时渲染了的气氛，表达出诗人的感情。【公式】具体手法作用术语诗句内容表达情感5试题精练白 梅王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。问：本诗运用的主要表现手法及作用是什么？请结合诗句简要分析。答： 三、修辞手法类1基础知识比喻：生动形象；拟人：赋予某物人的情感，将某物拟人化；夸张：烘托气氛，增强感染力；反问：强调语气，语气强烈，强化情感；用典：加深诗词的意境，含义丰富促使人联想，委婉含蓄；双关：意在言外，语意丰厚，余味深长，含蓄委
6、婉，耐人寻味；2设问示例本诗在表达感情时主要运用了什么修辞（表现）手法？试结合全诗作简要赏析。诗的第 X 句/X 联运用了什么表现（修辞）手法？有什么作用（表达效果）？试结合全诗作简要赏析。3答题步骤先答出具体运用的某修辞手法，再答该修辞的作用术语+诗句内容，最后点出运用该修辞所表达的诗人的情感。4答题范式本诗（或第 X 句或第 X 联）运用了的修辞手法，（该修辞的作用术语）地写出了（诗句解说） ，表达了诗人的情感。【公式】具体手法作用术语诗句内容表达情感5试题精练移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。问：诗人采用什么样的表现手法来表达他对湖上亭依恋难
7、舍的深情？试结合诗句具体分析。答： 附：高考古诗词鉴赏常用术语汇总（二）五、景物所营造的氛围特点用词1恬静优美、清幽静谧；2热烈欢快、清新明丽、明净绚丽；3凄清肃杀、萧瑟凄凉；4凄凉悲苦、孤寂冷清；5平和冲淡；六、诗歌意境（一）表现阳刚之美的1雄奇阔大（雄浑壮丽）：这种意境的诗词往往在写景的时候，雄奇壮美，气势磅礴，抒情则奔腾震荡，语言方面它往往是渲染夸张，惊心动魄。如“大漠孤烟直，长河落日圆”2旷放开朗”：写景往往是脱尘拔俗，虚实相生；抒情的时候往往是旷大开朗，舒缓绵长，语言方面一般就是健朗明快，奇谲俊逸。3苍凉悲壮：写景色方面，往往是苍茫阔远，峭拔萧疏，抒情方面往往是豪纵雄健，慷慨悲凉，语
8、言方面往往是古朴遒劲。4深邃沉郁：这类诗词，它一般的特点是，内容上深蓄厚积，感情深沉，曲回郁结，在语言上往往是不事雕琢，绝少夸张，长于以情事动人。（二）表现阴柔之美的1浓艳瑰丽：这类诗词所描写的题材，大多是酒边花下，盛装美人；它所采用的表现手法，往往是浓抹彩绘，刻意雕琢；它所表现出来的艺术形象，往往是金碧辉煌，浓艳绝人。2清幽静谧：这类诗词的意境，往往它所描写的题材大多是大自然的空寂幽趣，表现作者一种远尘避世的飘逸情绪。3清新素雅：这类的诗词一般说来，作者所描写的也大多是大自然的景物，青山绿水，芳草鲜花，比较素淡。或者描写一些纯洁天真的人物，生动活泼，俏丽可爱。它的表现手法往往是细致纤丽的、清
9、奇婉转的，好像是流泉鸣琴，洋溢着生气。如“明月松间照，清泉石上流”4凄凉哀婉：这类诗词，它所表现的情事环境大多是哀伤凄冷的，往往以凄婉楚恻来打动人心。读这类诗词，它可以引发人们的畏惧和悲悯，用一种悲剧的方式来唤起人们对美好事物的热爱和向往。如李清照声声慢七、评论诗歌常用术语1选取题材表现主旨方面：平中见奇、以小见大、独具慧眼、意蕴深远、入木三分；2语言运用方面：言近旨远、淡而有味、浅淡中见深意、含蓄隽永、耐人寻味、韵味醇厚、含不尽之意于言外、言简意丰、质朴自然、辞藻华丽、雄奇瑰丽、明白晓畅、简洁洗练、行云流水；3构思方面：独具匠心、构思精巧、独树一帜、别具一格、不落窠臼、自出机杼；4结构层次方
10、面：脉络分明、层次井然、层层深入、浑然天成；5描写表现方面：细致入微、穷形尽相、惟妙惟肖；古典诗词炼字鉴赏题型自学指导一、解读考纲鉴赏古代诗歌语言主要指领会诗人用词的妙处（炼字、词、句）和判断诗歌语言风格。二、设问方式1 简析诗（词）中 “A”字（词）的妙处？（妙用、表情达意的作用、表达效果、双重意蕴等） 本诗的“诗眼” （最精炼传神、最能体现诗人感情）是哪一个字？结合全诗赏析。2 “”中的“B”字（词） ，可否换成 “C”字（词）或其他字词。请简析理由。（04 年辽宁卷、06 年福建卷）三、解题思路品味关键词语（炼字） ，绝不能把该字或词孤立起来，得放在句中，结合全诗的意境情感来分析。诗歌鉴
11、赏炼字题型的切入点：1从词语本身的意义入手 词语的意义就是词语最基本的意思，词语的意思可以分为基本义、比喻义和引申义，一般来说，我们在分析炼字妙用的时候，首先必须理解词语的基本义，然后在这个基础上结合语言环境进行分析。2从描写对象入手 古人写诗， “看山则情满于山，观海则情溢于海”，这里所指的山和海都是特定的写作对象，也就是诗人在诗歌中描写的特定意象，我们在分析诗人炼字的时候，不要舍近求远，有时答案就在写作对象诗句当中，而很多考生往往忽视了这个最简单的现象。 3从词性入手一般来说，诗歌中最要紧的地方往往落在动词、形容词和副词这三类词语上，根据这三类词语的语法特点分析，动词主要表现描写对象的动态
12、变化，强调过程及变化；形容词主要表现描写对象的性质状态，跟动词比较，形容词主要着眼对象的静态；副词主要表现描写对象的程度范围。 4从表现手法入手 诗歌的表现手法极为丰富，常见的有比喻、拟人、夸张、对比、起兴、映衬、抑扬、双关渲染、用典、托物言志、借景抒情、情景交融等，分析诗歌的炼字时，如果能够从表现手法切入，先点明作者使用了什么表现手法，然后分析使用这种手法的表达效果。5从结构作用入手 诗歌的结构作用主要表现为词语在起、承、转、合方面的作用，起就是总领全文，一般有渲染气氛、埋下伏笔、提示下文、设置悬念等方面的作用；承就是承接过度的意思，一般有承上启下的作用；转就是转折的意思，一般是由一个内容到
13、另一个内容，通常是诗歌的关键处；合就是总结的意思，通常有总结全诗、点明主题、画龙点睛的作用。6从思想情感入手 诗歌是最能直接表达情感的一种文学形式，正如著名诗人何其芳所言，没有情感就没有诗歌，诗人情感的表达有的比较直接，有的比较含蓄，但不管如何表达，诗歌中信息量最大、含金量最高的往往在那些带有情感的诗眼当中。所以，抓住情感分析作者的炼字，也是一种行之有效的方法。当堂训练1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。访戴天山道士不遇李白犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。请找出颈联中用得最精妙的两个字，并对其中一个字进行赏析。答： 2、阅读下面这
14、首诗，然后回答问题。夏日三首（其一）北宋张耒长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久判两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。颈联中“邀”“纳” 二字极为传神，请简要分析。答： 3、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。自沙县抵龙溪县 值泉州军过后 村落皆空因有一绝（唐）韩偓水自潺湲日自斜，尽无鸡犬有鸣鸦。千村万落如寒食，不见人烟空见花。【注】泉州军：唐末一支军阀部队，据载，烧杀掳掠，无恶不作。诗中的两个自”字和个空”字的运用有何妙处?试结合诗句作简要赏析。答： 4、阅读下面的诗歌，然后回答问题。石头城（宋）刘翰离离芳草满吴宫，绿到台城旧苑东。一夜空江烟水冷，石头明月雁声中。“绿到台城旧苑东” 中的“ 绿”用得很有特色，请结合诗句，作简要分析。 答： 5、阅读下面这首词，回答下列问题。青玉案 被檄出郊，题陈氏山居张榘西风乱叶溪桥树，秋在黄花羞涩处。满袖尘埃推不去。马蹄浓露，鸡声淡月，寂历荒村路。身名多被儒冠误
