关于农大印象活动的调研报告

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1、关于“农大印象”调查活动的调查报告海鸥社会调查协会学校是我们大学生学习和生活的场所，为了让我们拥有一个良好的学习环境和舒适的生活环境，我们通过这次“农大印象”的调查活动，让我们学生和我们学校更好的了解我们农大的状况，为把我们农大建设越来越美好提供些依据和参考。在校、院领导以及生工院李春晓老师和人文院易启红老师前期的专业的指导下，我们终于于 2011 年 9 月 10 日在南区门口和北区食堂广场进行了一整天的调查，由于问卷以及涉及的问题有限，调查分析的结果只供参考。一、 资料搜集问卷设计及调研方法：问卷的问题本着简单易答的原则，调查的对象是全校师生，我们选择的地点是人流量大且比较均匀的农大南区门

2、口和北区食堂门口的广场处，以摆点随机的一对一抽查的调查方式。“农大印象”是本着我们的学习和生活的调查，让我们更好的了解我们农大的状况，为把我们农大建设越来越美好提供些依据和参考。本研究设计的问卷共分为四大部分：第一部分被调查者的个体特征，第二部分是我校的卫生状况，第三部分是我校的饮食和消费情况，第四部分我校的精神人文素养建设情况。其中的分析中除了包含相应的定量统计数据外，更多地采用了李克特五点量表（高、较高、一般、较低、低），以 10 个指标对被访学生进行调查，这样可以做到定量指标和定性指标相结合，同时也对不同年级对不同问题回答的差异性的相关性的分析。二、各个样本分类情况分析（一）样本个体特征

3、情况分析本次问卷调查本着随机、覆广和采用分层方式进行问卷调查。本次调查共复印问卷 200 份，共发放 190 份，其中 10 无效，有效问卷180 份，有效率 94.74%。样本分布情况如下：从性别分布来看，男生 60 人，占 33%，女生 120 人，占 67%；从年级分布来看，大一新生 160 人，占 88.89%；大二学生 15 人，占 8.33%，大三学生 3 人，占 1.67%，大四学生 2 人，占 1.11%。从以上的数据可以看出参与活动的男：女为 1：2 有些失衡，原因可能受新生开学周末篮球友谊赛的影响，而不同年级的参与人数也是非常显著的失衡，随着年级的上升参与活动的人数急剧下降

4、。（二）校园规划及环境卫生分析本部分设定了校园卫生、食堂卫生、住宿环境、图书馆、校园规划这 5 个方面形成 5、6、9 、10、11 的 5 道题目进行考察，每道题目都设定了“好” 、“较好”、“ 一般”、“较差”、“ 差”这五个选项。在进行分析中要用到李克特五点量表，五点量表评价采用“好”、“ 较好”、“一般” 、“较差”、“ 差”的标准，根据选择的结果采用 5 分制进行转化，所有正向指标从“好” 到“差”依次赋予的分值为5、4、3 、2、1。用李克特五点量表分析会得出每个指标的平均分，进而得出 5 个一级指标的平均得分，还可以得出 5 个指标的整体综合得分。得分在 11.8 之间的为作用差

5、，得分在 1.82.6 之间的为较差，得分在 2.63.4 之间的为一般，得分在 3.44.2 之间的为较好，得分在 4.25 之间的为好。 指标各指标平均分好(%) 较好(%) 一般(%) 较差(%) 差(%)校园卫生 3.8334 21.67 45.00 29.44 2.780 1.110食堂卫生 3.7055 13.89 46.11 37.22 2.220 0.5600住宿环境 3.7038 9.44 53.33 30.55 6.68 0图书馆 3.7343 32.78 48.89 17.78 0.55 0校园规划 3.2889 6.11 35.56 44.44 8.89 5表 1 校园

6、规划及环境卫生指标李克特量表分析结果注：n=180，5 项指标平均得分=3.6532通过以上的分析数据可知，我校在校园卫生、食堂卫生、住宿环境的管理把握的比较好，同时也反映出我们学生的卫生保持工作也做得比较好，值得肯定，但要想做到更好，这还需要我们继续共同努力。而对与校园的规划，总体分析的结果是一般，最近两年我们也看到学校在这方面已经在开始努力了，也取得了一定的成效。（三）饮食和消费情况分析本部分分别设定了饮食和消费情况两方面，用 7、8 两题进行相关性的考察，7、8 题在进行分析中要用到李克特五点量表，五点量表评价分别采用“好” 、“较好”、“ 一般”、“较差”、“ 差”和“贵”、“较贵”、

7、“一般” 、“较便宜”、“便宜”的标准，根据选择的结果采用 5 分制进行转化，所有正向指标从“好” 到“差”依次赋予的分值为5、4、3 、2、1，所有正向指标从”贵” 到”便宜” 依次赋予的分值为1、2、3 、4、5。用李克特五点量表分析会得出每个指标的平均分，进而得出 5 个一级指标的平均得分，还可以得出 5 个指标的整体综合得分。得分在 11.8 之间的为作用差，得分在 1.82.6 之间的为较差，得分在 2.63.4 之间的为一般，得分在 3.44.2 之间的为较好，得分在 4.25 之间的为好。 指标各指标平均分好(%) 较好(%) 一般(%) 较差(%) 差(%)饮食 3.6278

8、12.22 46.67 33.89 6.110 1.110指标各指标平均分贵(%) 较贵(%) 一般(%) 较便宜(%)便宜(%)消费 2.6890 5.000 33.33 50.00 11.11 0.5600表 2 饮食和消费情况分析指标李克特量表分析结果注：n=180，2 项指标平均得分=3.1584通过饮食和消费分析，饮食方面的评价还是较好的平均指标为3.6278，消费方面是一般有点贵平均指标为 2.6890，然而综合两项指标取平均值得分为 3.1584，总的来说还行，不过消费指标要是能够再高些就再好不过了咯，相信我们的学校也是尽量在和食堂方面进行磋商的。（四）我校精神人文素养建设分析利

9、用设定的学长印象、宿管叔叔阿姨印象、卫生环境（学校、食堂、宿舍三方面综合）3 个方面标形成 3、4、（5.6.9）五道调查题目进行分析，每道题目都设定了“好” 、“较好”、“一般”、“较差”、“ 差”这五个选项。在进行分析中要用到李克特五点量表，五点量表评价采用“好” 、 “较好”、“一般”、“较差” 、“差”的标准，根据选择的结果采用 5 分制进行转化，所有正向指标从“ 好” 到“差”依次赋予的分值为 5、4 、3、2、1。用李克特五点量表分析会得出每个指标的平均分，进而得出 5 个一级指标的平均得分，还可以得出 3 个指标的整体综合得分。得分在 11.8 之间的为作用差，得分在 1.82.

10、6 之间的为较差，得分在 2.63.4 之间的为一般，得分在 3.44.2 之间的为较好，得分在 4.25 之间的为好。其中的卫生环境（学校、食堂、宿舍三方面综合）可有（三）中的分析得出三者评价的各平均值。指标各指标平均分好(%) 较好(%) 一般(%) 较差(%) 差(%)学长印象 4.2778 38.89 50.00 11.11 0.0000 0.0000宿管叔叔阿姨 4.0112 27.78 47.22 23.89 0.5550 0.5550卫生环境 3.7314 15.00 48.15 32.40 3.893 0.5570表 3 我校精神人文素养建设指标李克特量表分析结果注：n=180

11、，3 项指标平均得分=4.0068通过以上数据，对我校精神人文素养的建设还是挺不错的，特别是学长、宿管叔叔阿姨们的热情是永远不会让我们忘记的，对于卫生环境方面三方面的情况综合来看还是较好的，相信在我们接下来的努力下我们会做到更好的。附：对不同年级的学生对社团的了解状况年级 大一 比率（%）大二 比率（%）大三 比率（%）大四 比率（%）参与人数 159 15 5 1多 0 0 2 13.33 1 20. 0 0较多 4 2.5157 3 20 1 20 0 0一般 43 27.0440 7 46.67 3 60 1 100较少 79 49.6855 0 0 0 0 0 0少 33 20.754

12、8 3 20 0 0 0 0表 4 不同年级对社团的了解状况为什么在我们活动调查期间，参与活动的人员出现年级的两极分化呢，也许是经过大学一两年的大学生活洗礼后，对社团的活动冷淡了、乏味了，还是他们已经有了自己的事或很忙，这个真的值得引起我们作为社团人的思考。不过有一个好的消息就是，我们看到了希望，我们拥有对大学生活充满好奇的新生，他们拥有诗人般的创新意识，他们让我们的社团未来发展的更加完美看到了希望，相信在他们和我们以后的共同努力下能够唤起那些对社团活动已经冷淡了的学长、学姐们，从新拥有对社团活动的那个激情的心。三、 总结通过以上被调查者的个体特征、我校的卫生状况、我校的饮食和消费情况、我校的

13、精神人文素养建设情况等四部分的分析，我校在校园的卫生情况较好，其中当然也少不了我们师生的共同维护，也间接的体现了我校师生的人文素养也确实不错，但还需继续保持和完善，对于个别几个的被调查者直接提出我们学校的垃圾桶较少，也望我校能根据实际情况在某些地方适当的增加一些。在饮食和消费方面，学校还需进一步的与食堂和超市进行磋商，尽量的将消费下压些可能会更好些。对于我们校园的规划，我校最近几年已经做了很大的努力进行美好的规划，已经呈现了一定的效果。不管是大一新生还是老生对学长、学姐、宿管叔叔阿姨们等的印象还是挺不错的，希望我们能够继续保持和做到更好。对于我校社团的建设，还有些欠佳，对社团的建设还不足够的重

14、视，应该加大对社团的规范和管理，指导活动的开展力度。总体来看我们农大的建设还是比较乐观的，相信在我们的共同努力下，我们农大会越办越好，越办越美的。致谢：本工作的完成，少不了校、院领导，以及人文院易启红老师的指导，雪亮眼镜的赞助，当然也少不了我们协会的成员的努力，更少不了一直支持我们海鸥的个人及团体，在此一并致谢、谢谢啦！附件一：问卷的初步统计结果选项及人数题号 A B C D E1 60 120 2 160 15 3 2 03 70 90 20 0 04 50 85 43 1 15 39 81 53 5 26 25 83 67 4 17 22 84 61 11 28 9 60 90 20 19

15、 11 64 80 16 910 59 88 32 1 011 17 96 55 12 012 3 8 54 79 36附件二：关于“农大映象”之调查问卷-海鸥社会调查协会在新生到来之际、新生对农大之映象已成为学校关注之焦点，作为我校唯一的一个调查协会， 农大映象已成为我们海鸥社会调查协会之品牌活动进行调研1、您的性别是（ ） A 男 B 女2、您的年级是（ ） A 新生 B 大二 C 大三 D 大四 E 研究生3、你对我们农大学长的第一映象是（ ）A 好 B 较好 C 一般 D 较差 E 差4、您对我们农大的宿管的叔叔、阿姨的第一映象怎样（ ）A 好 B 较好 C 一般 D 较差 E 差5、您对我们农大校园的卫生情况怎样（ ）A 好 B 较好 C 一般 D 较差 E 差6、你觉得我们农大食堂的卫生情况怎样（ ）A 好 B 较好 C 一般 D 较差 E 差7、您觉得我们农大食堂的伙食情况怎样（ ）A 好 B 较好 C 一般 D 较差 E 差 8、您觉得我们农大的消费情况怎样（ ）A 贵 B 较贵 C 一般 D 较便宜 E 便宜9、您觉得我们农大的住宿环境怎样（ ）A 好 B 较好 C 一般 D 较差 E 差10、您对我们农大图书馆的第一映象怎样（ ）A 好 B 较好 C 一般 D 较差 E 差11、您对我们农大校园建设及规划总体的第一映