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1、“两学一做”：学什么、做什么大家好！今天我讲的主题是：“两学一做”：学什么？做什么？今年 2 月，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案 ，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。今天我主要讲方面的内容：一是“两学一做”活动开展的重大意义；二是如何学党章党规；三是如何学习系列讲话；四是如何做合格的共产党员。一、“两学一做”活动开展的重大意义我想它的意义主要体现在这么几个方面：第一，推动全面从严治党向基层延伸。因为“两学一做”是对所有党员，特别是基层党员干部的一次教育实践活动，是从关键的少数向广大党员的一种扩展。2015 年搞的“三严三实”教
2、育，主要是侧重于县处级以上的领导干部，这一次就强调它向基层延伸，所以这个活动实际上推动我们全面从严治党向基层深化发展。第二，有助于我们进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的成果。我们知道从党的十八大以来，我们已经开展了两项非常重要的活动：第一个就是 2013 年的上半年到2014 年十月开展了为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这场活动它整治了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，应该说群众反映强烈的一些突出问题得到了有效的解决。当然这次活动就像总书记讲的，有些问题的整改还没有完全到位，因为时间一年半不可能哪一个问题都能得到彻底的解决，而且总书记讲了，一
3、些深层次的问题还没有从根本上破解，那么上下联动解决问题还没有真正形成合力。为了防止问题反弹，防止雨过地皮湿，活动一阵风，所以中央在 2015 年 4 月 10 日我们又开展了县处级以上的领导干部“三严三实”专题教育活动，这一专题教育活动也取得了明显的效果，当然它也存在一些需要继续解决的问题。为了继续巩固成果，中央又开展了这一次的“两学一做”活动，它有助于我们进一步拓展已有的教育实践活动和专题教育的成果。第三，为了应对全面建成小康社会决胜阶段面临的一些风险挑战。我们学党章党规、学系列讲话、做合格共产党员是为了解决我们前进中面临的很多问题，特别是为了解决我们现在全面建成小康社会这个决胜阶段面临的很
4、多的风险挑战。我们知道我们进入全面建成小康社会这个决胜阶段，我们面临着三个“前所未有”：一是改革发展稳定任务之重前所未有；二是矛盾风险挑战之多前所未有；三是对党治国理政的考验之大前所未有。习近平总书记在 2015 年 10 月 29 日也指出，说今后五年可能是我国发展面临的各方面风险不断积累，甚至集中暴露的时间。我们面临的重大风险，包括国内的经济、政治、意识形态社会风险，以及来自自然界的风险，也包括国际经济、政治、军事风险等，如果发生重大风险又扛不住，国家安全就可能面临重大威胁，全面建成小康社会进程就可能被迫中断。为了不让个别风险演化成综合风险，不让局部风险演化成区域性、系统性风险，我们必须全
5、面从严治党。应该说“两学一做”就是全面从严治党的一个重要的举措，所以我们现在在全面建成小康过程中确实遇到了很多的风险与挑战，为了应对这些风险挑战，也要求我们全面从严治党，而全面从严治党很重要的抓手现在就是“两学一做” 。第四，为了赢得具有许多新的历史特点的伟大斗争的胜利。决胜全面建成小康社会我们可能面临一系列具有新的历史特点的伟大斗争，其中比如说我们如何突破利益固化的藩篱？这其实就是一个伟大斗争。2013 年 1 月 22 日，在中纪委第三次会议的讲话中，习总书记连续提出了三个问题，他说“如果升学、考公务员、办企业、上项目、晋级、买房子、找工作、演出、出国等各种机会都要靠关系、找门道，有背景的
6、人就能得到更多照顾，没有背景的再有本事也没有机会，就会严重影响社会公平正义，他说这种情况如不纠正，能形成人才辈出、人尽其才的生动局面吗？这个社会还能有发展活力吗？我们党和国家还能生机勃勃的向前发展吗？”连续提了三个问题。之所以形成这么一些问题，背后一定有利益固化的藩篱存在，这些利益固化的藩篱的存在确实让一些有关系的人、有门道的人把机会的制高点给占有了。怎么办呢？就要解决这些利益藩篱，我们通过“两学一做”也可以为解决这些问题奠定好的基础。我们在全面深化改革、全面依法治国过程中还会遇到这样那样的一些藩篱，那么解决这些藩篱、解决这些突出的矛盾问题，很重要的抓手就是通过“两学一做”来解决这些问题。很显
7、然，通过以上四个方面简要的分析我们可以看出来， “两学一做”活动确实它的开展具有重大的现实意义，所以我们一定要高度重视这次“两学一做”活动，把自己真正投入到这个活动中去。二、如何学党章党规（一）党章的性质二、学党章党规。我们要“两学一做”学什么呢？首先学党章党规。学党章党规，我想需要把握以下这么几个问题。第一，我们要掌握党章的性质是什么？为什么我们要学党章党规？只有先从党章的性质上了解了，我们才能知道党章它的极端重要性。我们知道党的十八大结束后的第二天，2012 年 11 月 16 日，习近平总书记发表了一篇讲话，题目就叫“认真学习党章 严格遵守党章” 。在这个讲话中，习近平总书记强调在各级党
8、组织的全面活动中，都要坚持引导广大党员，特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。习近平总书记在执政后的第一时间就强调学习和遵守党章。今年的 1 月 12 日，在中纪委第六次全体会议发表的重要讲话中习近平再次指出，说做好今年的工作重点要把握好以下几点，其中第一点就是要尊崇党章，严格执行准则和条例，他讲全面从严治党首先要尊崇党章，各级党委和纪委要首先加强对维护党章、 执行党的路线方针政策决议情况的监督检查。所以总书记几次讲话特别强调我们一定要自觉地学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，为什么把党章始终牢牢放在第一位来看待？我想因为党章有它的性质。1、党章是党的总章程。党章集中体
9、现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的一个根本行为规范。2、党章是党的根本大法。因为党章是一个党为了实现党的纲领，开展正规活动，规定党内事务所规定的根本法规，是党赖以建立和活动的法规体系基础，是党的各级组织和全体党员必须遵守的基本准则和规定，具有最高的大法的效力，所以党章应该是每一个党员要毫无例外地共同遵守的行为规范。3、党章是全党必须遵循的总规矩。所以它是总章程，也是根本大法，更是总规矩，所以为什么我们要学首先学党章。（二）学党章学什么第二，学党章我们要学什么？学党章首先要学党章对党员信仰的要求。党章明确规定，中国共产党党
10、员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。信仰问题是我们在学党章的过程中要突出注意的一个内容，因为信仰具有非常重大现实意义的。多次讲到信仰的问题，比如说他说法律要发生作用，全社会要信仰法律， “如果一个社会大多数人对法律没有信任感，认为靠法律解决不了问题，还是要靠上访、信访，要靠找门路、托关系，甚至采取聚众闹事等极端行为，那就不可能建成法治社会。”习近平总书记引用法国思想家卢梭讲的话，说“一切法律中最重要的不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的心里。 ”从社会的角度来讲，有了信仰体系，尤其是科学信仰体系，依法治国的进程才能更好地推进。习近平总书记讲到我
11、们共产党人的信仰的时候讲的非常清楚，他讲我们共产党人的根本就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。实际上共产党人有三个“根本” ，一是马克思主义信仰；第二共产主义、社会主义的信念；第三对党和人民的忠诚。我们科学地把握、科学地认识共产主义社会的本质。我们说共产主义的信仰首先要把握什么是共产主义？一说共产主义，有些人就认为是虚无缥渺的东西。其实不是，我们从共产主义它的历史、它的运动、它的实践中可以看到，它是人类历史发展规律的一个必然结果。从人类历史发展的规律来看，我们未来实现共产主义它的性质和特点是什么呢？（1）共产主义社会是生产力高度发达的社会，是在社会生产力高度发
12、展中为全体社会成员提供丰裕的物质生活，并保证其自由而全面发展。（2）共产主义社会是按照整个社会的要求自觉组织生产的社会，它可以消除生产的无政府状态。（3）共产主义社会最终脱离了动物界的社会，人拥有比较高的道德品质。（4）它解决了人和自然之间、人和人之间的矛盾，人和自然之间的根本性矛盾得到解决，人和人之间的，包括人和社会之间的矛盾，根本性矛盾都得到了解决。我们看到，从人类历史发展来看，它是一个规律性的、趋势性的，所以我们树立共产主义信仰是符合人类发展规律的。2、通过学习党章我们要了解，要为共产主义奋斗，我们共产党人的人生价值就是体现在为共产主义奋斗的过程中。我们知道，1933 年 12 月，当时
13、曾经担任过共产国际执行委员会主席的季米特洛夫，在莱比锡法西斯的审判法庭上曾经发表过一个著名的演说，在国会纵火案审讯时的演说，这一演说就讲到了为共产主义奋斗它的意义和价值。季米特洛夫说:伽利略被罚处的时候，他宣布地球仍然转动着。他是具有与老伽利略同样决心的我们共产党人今天宣布，地球它依然转动着。（三）党章对学习马克思主义的要求通过学党章，就是要看党章对我们学习马克思主义有什么要求，我们如何掌握马克思主义的立场、观点和方法党章规定，党员必须认真学习马克思列宁主义，为什么？我们知道首先马克思列宁主义是为了广大人民的科学理论，它的理论是为了广大人民群众的，所以我们学马克思列宁主义要站在科学的立场上。因
14、为马克思主义产生于工人运动之中，是指导无产阶级及其政党实现自己历史使命的根本思想和强大理论武器。历史上有很多种理论，同情人民群众或者是同情工人阶级，但是没有任何一个理论像马克思主义一样，它是真正为工人阶级劳动者说话，代表和反映他们的根本利益和要求。马克思主义有科学的世界观和方法论。我们学习马克思主义一定要掌握它其中的世界观是什么？方法论是什么党的十八大新的中央领导集体十分重视这一点。比如说 2013 年 12 月，习近平在中央政治局第 11 次集体学习的时候就强调，要推动全党学习历史唯物主义的基本原理和方法论，而且他还举了具体的例子，就是历史唯物主义中有哪些需要我们掌握的基本原来和方法论。比如
15、他说，我们要学习和掌握社会基本矛盾分析法，深入理解全面深化改革的重要性和紧迫性，他谈到了，改革开放为什么只有进行时，没有完成时？他说，这是历史唯物主义的态度。我们从历史唯物主义告诉我们的基本原理和方法论来看，因为社会的基本矛盾不断在运动之中，生产力不断在调整，那么就导致生产关系要发生变化，生产关系的变化就带来经济基础的变化，经济基础的变化就带来上层建筑的变化，所以我们必须顺应这个基本矛盾运动去调整我们的经济基础，进而变革我们上层建筑，只有这样才能不断地理解我们深化改革的本质。在深化改革中遇到的问题我们也可以用马克思主义历史唯物主义的方法论逐步地去加以解决。再比如说 2015 年 1 月，习近平
16、在政治局第 20 次集体学习的时候强调，要自觉地坚持和运用辩证唯物主义的世界观和方法论，增强辩证思维和战略思维能力。他特别强调我们要增强辩证思维，他说要学习掌握事物矛盾运动的基本原理，不断强化问题意识，积极面对和化解前进中遇到的问题，历史唯物主义告诉我们很重要的方法论，问题分析的方法，我们要抓各种各样的问题，我们工作中确实必须要树立问题导向。所以我们看党的十八大以来特别强调各种各样的问题，我们的根本问题导向，抓一些工作中的根本问题；短板问题导向要抓我们的短板问题在哪里；我们还要树立风险问题导向，要知道我们的风险在何处，要善于解决风险问题。还有一个就是 2015 年的 11 月，习近平在政治局第 28 次集体学习的时候强调，要坚持马克思主义政治经济学的基本原理和方法论，要同我国经济发展的实际相结合，不断形成新的理论成果。马克思主义的经济学有很多基本原理，也有很多的方法论。我们掌握了这些基本原理和方法论以后，就能很好地理解五大发展理念，运用好五大发展理念就可以不断地推动中国经济又好又快地发展。我们
