《同等学力英语语法总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《同等学力英语语法总结（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1同等学力英语 比较状语从句 常用引导词：as（同级比较） , than（不同程度的比较） 特殊引导词：the more the more ; just as , so; A is to B what /as X is to Y; no more than; not A so much as B She is as bad-tempered as her mother. 她和她妈一样脾气暴躁。 The house is three times as big as ours. 这所房子是我们的三倍大。 The more you exercise, the healthier you will b
2、e. 越锻炼你就越健康。 Food is to men what oil is to machine. 食物之于人，犹如油之于机器。同等学力英语 让步状语从句 引导让步状语从句的连词和词组：although, though（虽然）；even if，even though（即使）；as，while（尽管）； whetheror（不论还是）；whoever，nomatterwho （无论谁）； whenever, no matter when（无论何时）； however，nomatter 2how（无论怎样）；whatever，nomatterwhat （无论什么）等。 （1）although
3、和 though 都表示“ 虽然”，但although 比 though 正式，更多用于句首；二者都可与yet， still 或 nevertheless 连用，但不能和 but 连用： He didnt stop working though（或 although）he was ill. 他虽然病了，但未停止工作。 (2)as 引导的让步状语从句要用倒装语序，可用though 代替，但比 though 语气强，被倒装的部分可以是表语、状语和动词原形： Child as（或 though）he is, he knows a lot. 表语；名词 他虽然是个孩子，但懂得很多。 当表语是可数名词单
4、数时，不能加不定冠词a（或 an）。 Good as he is, he will never be top of his class.表语；形容词 他虽然很好，但他决不会成为班上的尖子。 Hard as（或 though）he works, he makes little progress.状语；副词 虽然他工作很努力，但却几乎没有进步。 3Try as（或 though）he might, he could not find a job.谓语；动词原形 不管他怎么努力，他还是找不到工作。 （3）while 有时可引导让步状语从句，但一般要位于句首： While I like the col
5、or, I dont like the shape. 我虽然喜欢那颜色，但不喜欢那形状。 （4）whatever（或 whenever）和 nomatter what（或 when）二者都可引导让步状语从句，但前者有时还可以引出主语从句和宾语从句等，后者却不行： Whatever（或 No matter what）you say, I wont believe you.（状语从句） 不管你说什么，我决不相信你的话。 Ill eat whatever（no matter what）you give me.宾语从句 你给我什么我就吃什么。 同等学力英语 方式状语从句 引导方式状语从句的连词：as（
6、如同）；as if（或 asthough ）（好像）。 （）as 和 like 都有“就像”的意思，as 是连词，4后加句子；like 是介词，后加名词、代词或名词性短语： I work as others do(或 likeothers). 我像别人那样工作。 （）asif，asthough 两者意义相同，从句谓语动词常用虚拟语气，asif 比 asthough 更常用：They are talking as if (或 asthough)they had seen a ghost. 他们谈着话，就像是见了鬼。 asif 和 asthough 有时可引导表语从句。同等学力英语 条件状语从句
7、引导条件状语从句的连词或词组：if， suppose，supposing（that），provided，providing （that），onconditionthat（如果，假如）；unless（除非）；so（或 as）longas（只要）；incase（万一）。 在条件状语从句中，要用一般时态代替将来时（和时间状语从句相同）： You will miss the train if you dont hurry. 你要不快点，就会误了火车。 5will 表示“愿意”时，是情态动词，可用与条件状语从句： If you will go, please tell me. 如果你愿意去的话，请告诉我
8、。 （）unless 在意义上等于 ifnot，但比 if 语气更强：You will fail unless you study hard. (= You will fail if you do not study hard.) 除非你努力学习，否则你要失败。 if 可用于虚拟语气，unless 不用于虚拟语气。 （）suppose 和 supposing（that）相当于 if。 （）provide ，providingthat，onconditionthat， so（或 as） longas 相当于 onlyif： As long as ( = Only if) you dont los
9、e heart, you will succeed. 只要你不灰心，你就会成功。 （）incase Do tell us in case you have any trouble. 万一有什么困难，一定告诉我们。 incase 引导目的状语从句时也可用 should 表示可能性小些。6同等学力英语 结果状语从句 引导结果状语从句的连词：sothat，suchthat（如此以致于）； sothat， that（结果）等。 （）sothat，suchthat 常用句型为： so形容词（或副词）that so形容词a（或 an）单数可数名词that sucha（或 an）（形容词）单数可数名词tha
10、t such（形容词）复数可数名词 that such（形容词）不可数名词 that suchthat He spoke so fast that I couldnt follow him. 他讲得太快，我跟不上。 It was such a good day（= It was so good a day）that we all went swimming. 天气那么好，我们都去游泳了。 The film was such that everyone was deeply moved. 电影如此精彩，观众都被深深打动了。 “somany（或 much，few，little）名词”，“sucha
11、lotof（或 lotsof ）名词”是习惯用法，7不可乱用。 （）sothat，that 都可以表示结果，sothat较常用，that 多见于口语中： He didnt study hard, (so) that he failed in the exam. 他没用功学习，结果他考试没及格。 sothat 引导目的状语从句时，该从句中常用may（或 might）等情态动词；引导结果状语从句时，从句中多不用情态动词，而且从句前有逗号；再者可根据上下文判断。同等学力英语 目的状语从句 引导目的状语从句的连词：in order that, so that（为了）；for fear that, in
12、 case, lest（以免）等。 （）in order that, so that 引导的目的状语从句中需用情态动词，现在时态常用 may，can 或 will；过去时态常用 could，should 或 might（含义正式），有时也用 would。in order that 比 sothat 正式，inorderthat 引导的从句可位于主句前，也可位于主句后；而 sothat 引导的从句只可位于主句后： He sent the letter by air mail in order that（或 sothat） it might reach them in good time. 这封信
13、他航空寄去，以便他们能及时收到。 8（）forfearthat，incase，lest 引导的目的状语从句中常用虚拟语气，从句谓语动词形式常为“should动词原形”： He took his raincoat with him in case（或 forfear that 或 lest）it should rain. 他带上了雨衣以免下雨。同等学力英语 原因状语从句 引导原因状语从句的连词：because（因为）；as（由于）；since，now that（既然）； seeingthat（鉴于）等。 （）because，since ，as 都可表示“ 因为”。 because 表示原因的语气
14、最强，通常回答以疑问词 why 引导的问句，除特别强调外，该从句一般位于主句后；since 表示稍加分析后而推断出来的原因，比 as 正式；as 表示对方已知道的原因。since 和as 不回答 why 引导的疑问句，而且其从句一般放在句首： I do it because I like it. 因为我喜欢我才干。 Since no one is against it, lets carry out the plan. 既然没人反对，我们就执行这个计划吧。 9As he wasnt ready in time, we went without him. 由于他未及时准备好，我们没等他就走了。
15、because 是连词，because of 是介词短语。 because 和 so 不可同时使用，只用其中的一个。for 也常引导表示原因的分句，但 for 是并列连词，因此不能用于句首；for 所提供的理由是一种补充性的说明，且 for 前常有逗号： The days are short, for it is now December. 白天短了，因为已是月了。 （）部分表示感情的状态形容词（如sorry，glad，pleased 等）有时可接一个 that 引导的从句表示原因，作状语从句（但也有人认为是宾语从句）： I am sorry that I have caused so much trouble. 真对不起，给你添了这么多麻烦。同等学力英语 地点状语从句 引导地点状语从句的连词：where（在地方）；wherever（无论何地）；everywhere（每一地方）等： There are plenty of sheep where I live. 10我住的地方羊很多。 Where there is a will, there is a way. 有志者，事竟成。 指具体地点时，从句可放在主句前，也可放在主句后（如前一例句）；兼有抽象条件的含义时，从句须放在主句前（如后一例句）。同等学历英语指导之非谓语动词作主语和表
