宾馆酒店爱岗敬业演讲稿

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1、第 1 页宾馆酒店爱岗敬业演讲稿我很庆幸自己能够成为xx宾馆娱乐部的一员。虽说我家离宾馆不远,可我以前对xx的了解程度却不是很深。但通过为数不多天的所见所闻,使我了解到了xx的企业文化,同时也被xx的企业文化深深吸引。xx景区千姿百态、琳琅满目的各种奇石会让您领略自然造物的神奇和石文化的博大精深。历史名人字画和钢琴飞出的优美旋律会让您陶醉在浓郁的文化氛围中。xx宾馆体现了自然环境与客人情感的互动融合,它是人间休闲的风水宝地,度假旅游的美景胜地、清静惬意的理想福地、是体味奇石文化、园林文化、建筑文化、民俗文化、餐饮文化的艺术殿堂。我再次为自己能在这样一种优雅的环境中工作而感到骄傲和自豪,并暗下决

2、心,一定好好工作,做一名爱岗敬业的好员工。提到爱岗敬业,我们娱乐部的田正龙师傅就是身边的典范。田师傅今年63岁了,来xx已13个春秋,他给人们留下的印象就是“兢兢业业、任劳任怨、精益求精”。每当机器出现故障时,田师傅总加班加点地抢修,从不计较个人得失。他这种忘我工作的精神得到了其他员工的钦佩,同时也得到了企业领导的赞赏。当我们问他:“您为什么对工作如此热情?”田师傅总是谈谈一笑,说出最朴实无华而又让人钦佩的一句话:“领导把我安排在这个岗位是对我的信任,我不能辜负领导对我的期望。”多么可亲可敬的老人啊!他的这种“爱xx、爱企业、无私奉献”的高尚道德情操,深深地感染了我们,我们要以田师傅为榜样,把

3、他的这种精神继承并且发扬光大。在经济飞速发展的今天,行业竞争日益加剧,物竞天择、适者生存的形式,已是必然。xx企业要想在激烈的竞争中得以快速发展,个人要在企业中得以生存,企业员工必须发扬xx人精神。今天,在座的第 2 页百分之九十以上都是年轻的员工,我想问大家一个问题:“你为xx企业发展准备好了吗?也许你会说,我是一个平常的员工,在平凡的岗位上工作,我们能做什么,那些都是领导的事情。”在这里我要大声说:你错了。在xx企业发展过程中,在平凡普通的岗位上,我们虽然是沧海一粟,但是你、我爱岗敬业的实际行动,必将成为xx企业发展壮大的活力。人活在世,总要有人生目标,总要有个发展方向,说的朴实点就是要有

4、个谋生的依托。现在我们既然选择了服务这个行业,就要把自己的理想、信念、青春、才智、毫不保留地奉献给这庄严的选择。就像鱼儿爱大海;就像禾苗爱春雨;就像蜜蜂爱鲜花。怎样才能体现这份爱,怎样才能表达这种情呢?那就是“爱岗敬业,乐于奉献”。古人说:“不积硅步,无以至千里。不善小事,何以成大器。”从我做起,从小事做起,从现在做起。这才是我们爱企业、愿为企业做贡献的实际行动。如果我们把工作当成一种享受,把工作当成一种使命。那我们的xx企业一定会蒸蒸日上,兴旺发达。做一个爱自己企业的员工吧,在平凡的岗位上尽情展现你的才能和智慧,因为xx发展的锦绣前程就是我们的明天! 尊敬的各位领导、老师们:?大家好!?在这

5、秋风送爽,硕果累累的日子里,我们全体教师欢聚一堂,参加*年暑期教师学习会。我有幸作为优秀教师代表发言,心情非常激动。我能取得这样的成绩,与学校领导的信任、鼓励和培养,以及同事们的大力扶持是分不开的,在此,我向所有关心、帮助过我的领导和同事表示衷心的感谢。时光匆匆,转眼间,紧张而繁忙的xx学年度已经结束,回望过去的岁月,有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁。但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理,让我成长为了一个有责任心的教师。强烈的进取心和责第 3 页任感,使我在思想、工作、学习等方面都能严格要求自己,下面我就从这三方面作一总结:一、爱岗敬业、关爱学生,不断提高自己的思想认识。参加工作以来,我严

6、格要求自己,认真学习、领会党的十七大精神和三个代表重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,切实承担教育者的社会责任,满怀对受教育者的真心关爱。忠诚于人民的教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,做爱岗敬业的模范。关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育,都能有不同程度的发展;成为学生健康成长的指导者和引路人,努力做一名合格的人民教师。二、加强教研,创新有为,努力提高自己的业务素质素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极探索,大

7、胆实践。我积极向教师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在备课中,我认真记录,虚心向有经验的老师学习。在教学中,针对学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报第 4 页等形式进行展示。学生的学习兴趣不断浓厚,学习水平不断提高,学习效果明显。

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