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1、2015-2016 学年第二学期德育工作总结1 201-2016 学年第二学期德育工作总结本学期学校围绕市教育局及准东教育中心相关工作，德育工作在学校领导的支持下，在全体师生的共同参与下，围绕“和一” 核心办学理念，以“育体健品纯、情智相融的活力学子，建德善心怡、师生共进的化学苑”为目标。德育处根据学校工作整体计划拟定德育工作计划，各班队围绕学校德育计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以丰富多彩的校内外化体验活动为载体，进行未成年人思想道德教育。一、工作回顾（一） 、基础情况本学期全校学生约（96）人，双语学生（38）余人，占全校总人数的 60%，汉语学生（23）余人，教学班 20 个，其中
2、双语班 10 个，汉语 8 个，统一编班 2 个，班额人数 30 人以上的有 9 个班，全校少先队员约 410 人，占全校 61%，现有班主任暨中队辅导员 20 名，男生班主任 3 名，党员班主任 7 名，团员班主任 4 名，学生淳朴正直活泼可爱，教师乐观雅致积极进取。（二） 、队伍建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的育人工作者队伍，全校上下践行落实“人人都是德育工作者” 的育人理念。每学期在学期末上交的班主任工作手册中，了解到了班主任老师在日常工作中的辛苦和收获，让我们感动着班主任老师在班务管理工作中对学生那份诲人不倦的“红烛” 奉献精神，尤其是青年班主任在班务管理中有了显
3、著的进步和提高，班级管理井然有序。提高育人的核心力量多数于班主任队伍，每月将班主任例会纳入学校首要工作安排计划之内，每月通过环境卫生自律守纪、黑板报、班队会、周五卫生大扫除、放学路队、一日常规抽查等，班级班务管理项目进行月成绩评比考核，以“做教育的智者” 月班主任会议为平台，提供班主任老师相互学习共同分享的机会， 推选出了刘芳梅、高娜、刘洁、古鲁米娜四位青年班主任代表学校参加了中心举办的少先队辅导员专业技能比赛，分别取得了一、二、三等奖的好成绩，高娜老师推荐参加了克拉玛依少先队辅导员专业技能大赛取得了二等奖的好成绩，本学期有艾米娜古丽、阿斯古丽、吐尼莎、庞慧咏、热美拉、朱丽丽、孔晓琼、哈力旦、
4、刘珊珊、古丽巴哈、陈剑、朱桃、冯平、11 名老师以及木合塔尔、阿尔法提、韩怡、米尔班古丽 4 位中层领导老师在 3、4、 、6 月班主任老师外出学习或病事假时承担了协班工作。六（1）荣获 201 年度克拉玛依市优秀红旗中队；推荐李贵芳、卡德里亚、郭春华、哈力旦阿不都等 4 为班主任为 2016 年度中心级优秀班主任、五（2） 、六（3）推荐为 2016 年度中心级优秀中队，推荐吕静怡等 10 名同学为中心级优秀学生干部、推荐李世恒等 21 名同学为中心级优秀学生，推荐五（4） 、四（1） 、四（2） 、三（1） 、一（2） 、一（3）为中心级优秀班集体。（三） 、全员育人工作设立以班级为单位的
5、校园明监督岗，开展“嘉奖红旗班级” 的评选活动，调动全员参与学校管理的主人翁意识，本学期学校除去总务教师未安排值周外，都安排参与了值周，每周由 1 名值周领导、四至六年级每班选拔 16-18 名值周生、3 名值周教师组成，分别督查教学楼与综合楼的室内外环境卫生、学生一日自律守纪情况，每周值周班级、老师认真撰写督查小结，在班主任教师的认真整合、少先大队整体把关后，每周以“流动红旗” 评比为激励手段，冬季越野赛、广播操比赛都安排全校教师进行参与。为培养学生良好的行为习惯，各班队也通过设立“竞赛台 ”“创优台”“ 小红花台”等多种特色平台，开展了比学赶帮活动，每周安排一名班级承担升旗手和国旗下讲话，
6、讲话班级无论是低年级还是高年级，无论是民语言班还是汉语言班，班主任老师都会提前安排学生选好主题、优化讲话内容让每周一次的国旗下讲话发挥育人作用。团支部书记郭春华带领全体团员、大队辅导员米老师带领全体大队干部，挖掘现有资安排了校本微程讲座讲明懂礼仪 ，通过广播让全校师生共同学习感受美丽 x 疆的风土人情等多彩化史记，本学期有 12 名老师参与了周三午读讲座。本学期周四乘着歌声的翅膀每周一歌听赏，班级学生及老师推荐精选儿歌 24 首，一曲曲健康活泼快乐的儿歌在每周四的校园上空回响，让学生们更加期待和盼望，跟唱健康快乐的校园歌曲，提高了学生的艺术审美情趣，提高了学生们欣赏音乐的鉴别能力。 （四） 、
7、主题活动工作大力推进“书香校园 ”特色化进程，以优美的环境氛围，高雅的校园化，创设一个“时时受教育，处处受感染” 的德育环境。班级宣传栏、黑板报、墙报、红领巾广播站、少先队活动室等已形成健全的教育阵地。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“祖国发展 我成长” 、 “热爱生命 享受健康 ”等主题活动，充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性。班主任老师每月精心布置宣传阵地，加强对墙报等班级化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图并茂，充分发挥宣传教育功能。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康明、催人奋进的良好育人氛围
8、。本学期，围绕学校核心办学理念， “不一样的生命，一样的精彩” 学生以”和睦、乐观、诚信、勤学”的学风，构建出学校育人新评价方式，经过自荐、教师、家长推荐，期末评选出美德之星、进步之星、优秀少先队员、优秀中队干部、优秀值周生、可爱小精灵、优秀广播员、优秀大队干部共计 300 余人占全校人数的 0%，在此，刘馨阳荣获 201 年度克拉玛依教育局级优秀少先队员、推荐五年级苏熙越、艾斯玛等 4 名同学为市教育局优秀少先队员，为我校全体学生树立了学习的榜样和楷模。全校各班主题班会规范有序且已形成学校品牌活动，本学期德育处督查全校“展风采树班风 ”常规及主题班队会 3 次，中队辅导员们佩戴红领巾、主题用
9、双语板书，都制作了 PPT 讲，直观易学且效果良好，个别班级还全程让班干部进行操作锻炼其综合能力，“时刻准备着” 少先大队月例会、 “爱我美丽校园”全校师生卫生大扫除、“我们准备好了” 新学期升旗仪式暨全校学生仪容仪表服饰大检查、“夯实基础树班风” 、周三 “知明懂礼仪”微广播讲座、 “乘着歌声的翅膀”校园歌曲赏析、每月一次的班级黑板报墙报等德育少先队主题工作已完全形成了规范而成熟的学校“和美” 德育精品活动。（五） 、家校合作互赢工作目前，学校已初步形成了立体师资培训机制和队伍，学校校刊也专门设有家长印象栏目，广泛在家长中征集优秀育儿稿，学校现有家长民汉家长 QQ 群 2 个，班级有班级家长
10、 QQ 群。组建了家长学校讲师团，成立了班级家长委员会，继续进行了家长作业菜单的布置，本学期家长作业由家庭教育指导站米尔班古丽、韩怡老师的精心选题提供菜单作业内容，在班主任老师的积极配合协助下，家长认真完成作业后又根据自己的理解写出了心得体会进行分享，家庭家长作业再次尝试让家长委员会骨干家长进行阅卷，即解放了班主任的工作量又让家长参与了工作，更是给予了家长们相互学习借鉴的平台，全校征集家长育子征活动中收到稿 46 篇，班主任老师积极配合，家长朋友踊跃参与。（六） 、德育研究工作基于学校发展的需要， “和风细雨” 校刊编辑部成员郭春华、冯平、张艳、米尔班古丽、冯莉每月精心为栏目提供稿，本学期在编
11、辑部小伙伴的努力下，顺利出刊 4 期，印刷发放“和风细雨” 校刊 300 余份，得到了家长、同学们、老师们的关注和赞誉。家庭教育指导站申报立项市教育局规划题“和美” 家校共成长教育程的开发与探究，多方考量在敲定一（1）二（1）六（3）为实验班外，首次吸纳了五（4）双语班也为实验班，题组在教研室的统一指导下，在组员郭春华、阿依古丽、刘芳梅、李贵芳、米尔班古丽老师的参与协助下，题与 6 月顺利结题，题组也通过题研究平台编写出了“请跟我” 准东第一小学“和美 ”家庭亲子教育教材程，为民汉合校家庭教育再添新枝。（七） 、几点体会；1、实践证明，组建一支素质较高的家教导师队伍，办好家长学校，加强家庭教育
12、工作，更是学校德育工作的重要组成部分。2、基予学校发展的需要，故通过题的研究带动学校教育教学的提升和发展是在必行。3、自律自新各尽其美，选好用好班干部、最终将收获一个好的班集体。三、存在的问题1、 学生自我管理意识欠佳，班级之间存在发展不平衡，班级在管理上还存在一些问题。2、 和美德育体系的构建还需深思考， “和一”核心理念下的“和美”德育序列程缺乏。3、 家长助教资贫乏，家长自我发展提升理念缺乏。四、改进思路：1、推进我校德育少先队工作中的特色活动转型为学校品牌精品教育活动。2、挖掘民汉家校合作双赢的有效资和途径。3、挂牌学校德育教育优秀示范班和少先队活动优秀示范班 2-4 个班级，树典型学
13、楷模。4、以两校班主任“班级特色管理 ”暨“有故事的班主任”论坛年会为平台，相互交流取长补短。五、结束语“不一样的生命 一样的精彩” 结果固然重要，但过程更为重要，正确做事，做正确的事，学校德育工作将在上级领导、校领导及全体老师的支持帮助下，将会不断总结反思，挖掘探索育人多途径，为进一步提高民汉合校工作再创新的辉煌。2012016 学年第二学期德育少先队大事记一、重点主题工作三月份1、新学期升旗仪式 全校学生仪容仪表服饰大检查2、德育序列之：开学第一主题班队会3、 “关注教育 携手同行 ”上报班级家长委员会名单4、 “时刻准备着 ”新学期少先大队干部会议、 “和美” 家校亲子共成长教育程的开发
14、与探究题组研讨一次会议6、校刊“和风细雨”编辑部会议7、参加中心“寒食春景情正浓 ”诗歌朗诵会四月份：1、 “英雄事迹代代传” 全校主题班会2、 “和美” 家校亲子共成长教育程讲座（六年级）主讲师 郭春华3、 “和美” 家校亲子共成长教育程实验班讲座（一年级）主讲师李贵芳4、参加准东教育中心 2016 年度少先队辅导员专业技能比赛笔试、 “明礼仪 ”或“劳动最光荣”主题黑板报督查评比6、 “和美” 家校亲子共成长教育程讲座（五年级双语）主讲师 阿依古丽7、 “和美” 家校亲子共成长教育程的开发与探究题组研讨二次会议五月份：1、展和乐学童风采建和一校园风貌艺术节（声乐）决赛2、参加准东教育中心举
15、办的“亮出你的风采” 中心辅导员专业技能大赛（刘芳梅、刘洁、姚甲、古鲁米娜、高娜）3、 “和美” 家校亲子共成长教育程讲座（二年级汉语）主讲师 刘芳梅4、展和乐学童风采建和一校园风貌-艺术节（舞蹈、器乐）决赛、 “我入队啦 ”迎“六一”新队员入队仪式6、艺术节、读书节闭幕式暨庆六一艺汇演7、 “和美” 家校亲子共成长教育程的开发与探究题组研讨三次会议六月份：1、 “民族团结手牵手和谐发展心连心” 双语口语大赛2、启动学期学生个人评优工作3、 “民族团结手牵手和谐发展心连心” 双语口语大赛4、 “时刻准备着 ”少先大队工作总结暨表彰大会、 “和美” 家校亲子共成长教育程的开发与探究题结题会议6、 “赢在收获的季节” 复习暨总结主题班会7、结业典礼暨六年级毕业典礼。二、常规工作1、每月一次“做教育的智者 ”班主任月例会2、每月一次“时刻准备着 ”少先大队干部会议3、每月一次“展风采树品牌 ”主题班队会督查评比4、每月一次“品牌阵地 ”班级主题黑板报墙报督查评比、两周一次“爱我美丽校园 ”全校卫生大扫除6、每周三午读“和美 “德育特色微广播讲座7、每周四午读“乘着歌声的翅膀 ”校园歌曲欣赏1
