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1、XX 市委领导在教师节表彰大会讲话稿 5700 字范文尊敬的广大教师们，同志们：金秋时节，丹桂飘香，硕果盈枝。正当全国各族人民深入贯彻党的十八大精神，开展群众路线教育实践活动，努力实现伟大“中国梦”的关键时刻，我们迎来了第 29 个教师节。在此，受州委副书记、市委书记黎家松同志，市长李成明同志的委托，我代表市委、市人民政府，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘在全市教育战线上的广大教师、教育工作者及离退休教职员工致以节日的问候！尊师重教是中国的优良传统，早在公元前 11 世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父” ，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类” 、 “温故而知新”
2、、 “学而时习之”等一系列至理名言。在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊师重教。如理学家杨时程门立雪尊师典范；儒商始祖子贡尊师至诚孝道楷模，孔子死后，结庐墓旁，守墓六年；一代伟人毛泽东尊师重教光辉榜样，毛宇居：“主席敬酒，岂敢岂敢。 ”毛泽东：“尊老敬贤，应该应该。 ”昨天，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的习总书记，向全国广大教师致慰问信。今天，我们在这里召开表彰大会，就是市委、市政府尊师重教的具体体现。借此机会，我讲两点意见。一、肯定成绩，正视差距，坚定教育优先发展的信心和决心近年来，市委、市政府高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略地位，始终把办好人民满意
3、的教育作为最重要的民生工程来抓，千方百计加大教育投入，优化教育资源配置，持续改善办学条件。各级各部门情系教育，倾力支持教育发展。社会各界慷慨解囊，共襄义举，和教育系统广大干部职工一道，创新思路、开拓进取，翻开了全市教育事业发展崭新的一页。2012 年，全市教育系统坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、省第九次党代会、州第八次党代会和省州教育工作会议精神，深入实施国家中长期教育改革和发展规划纲要 ，稳步推进全市教育现代化进程，教育工作取得了新突破。一是教育投入稳步增长。积极争取中央和省对教育投入的专项资金和政策扶持，共获得预算内教育经费 4.38 亿元，为全面落实“两免一补” 、实施校
4、舍安全工程、中小学营养改善计划、高中学生国助金补助以及贫困生救助提供了稳固的资金来源。二是办学条件显著改善。2012 年，全市新建校舍 5.52万平方米，维修改造校舍 1.3 万平方米，排除不安全校舍 2.4 万平方米。新配置班级多媒体设备 236 套，新购计算机 1224 台，全市教学用机达 3598 台，生机比达到 20:1，为 48 所农村中小学配置了“班班通”多媒体设备、理化生、音体美、图书等教育技术装备，学校办学条件得到进一步改善。三是“两基”成果巩固提高。严格执行“双线目标”责任制，继续采取“五包一保六到位”措施，积极开展劝返工作，将辍学率指标控制在规定范围内。加强学籍管理，积极构
5、建网络学籍管理平台。加大城区学校改造力度，提高教育装备配置水平，努力增加学位，严格实施划片招生，统筹调配资源生源，妥善安置进城务工农民工随迁子女就读，依法保障了适龄儿童的入学权益。四是各级各类教育协调发展。辖区内共有学校 234 所，有教职工 7710 人，有基础教育阶段在校学生 11.27 万人，其中普通高中在校生 1.06 万人，中职学校在校生 1.67 万人，普通高中和中职学校在校生比达 1:0.63，高中阶段毛入学率 82.2%；初中在校生 2.2 万人，小学在校生 4.62 万人，在园（班）幼儿生 1.69 万人，特教学校学生 262 人，培智班学生 23 人，初中阶段毛入学率 11
6、0.87%，适龄儿童入学率 99.55%，幼儿毛入园（班）率 83.5%，同比分别增长0.19、0.03、0.77 个百分点。全市人均受教育年限达 8.21 年。五是营养改善计划顺利实施。我市作为营养改善计划省级试点市，2012年获得营养改善计划资金 3421.83 万元，覆盖全市 167 所中小学5.46 万名农村义务教育阶段中小学生。全市有关部门积极合作，协调配合，在组织领导、资金投入、人员配置、安全监管等方面做了大量卓有成效的工作，建立了供货商资格准入制度和食品采购企业配送制度，全市营养改善计划实施顺利，效果明显，家长满意，学生受惠。六是教师队伍建设得到加强。建立和完善教师引入机制，积极
7、招聘新教师、引进外县教师补充师资力量，完善教师培训机制，精心组织国培省培计划等 9 个项目的培训，累积培训教师 4645 人次。完善教师表彰激励机制，市委、市政府出台了优秀教师奖励办法 、高中阶段教育成果奖励办法等六个办法，从 2012 年起，市级财力每年安排专项资金 50 万元，大力表彰在教育战线上取得突出成绩的教师。高中阶段学校每年也将年度预算外资金的 30%作为专项资金，用来表彰奖励高考取得优异成绩的骨干教师、学科带头人，表彰奖励在教育教学、教育科研中表现突出的一线教师。七是教育发展质量稳步提升。教育管理水平不断提高，素质教育稳步推进，人才培养水平有效提高，教育可持续发展能力进一步增强。
8、2012 年普通高考取得可喜成绩，市属学校本科总上线 933 人，总上线率达98.89%，同比增长 0.46 个百分点。这些成绩的取得，是上级党委、政府正确领导的结果，是有关部门、社会各界密切配合、关心支持的结果，是广大教师、教育工作者辛勤耕耘、奋力拼搏的结果。今天受表彰的 254 名优秀教师、优秀教育工作者，就是全市广大教师和教育工作者中的杰出代表。在他们身上，集中体现了广大教师献身教育、甘为人梯、为人师表的高贵品质，展示了他们任劳任怨、呕心育人的良好风范。在此，我代表市委、市人民政府，向在教育战线上默默耕耘、无私奉献的广大教师和教育工作者致以崇高的敬意和诚挚的问候！向长期关心支持我市教育事
9、业的社会各界人士表示衷心的感谢！在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，全市教育工作与经济社会发展的实现要求相比，与人民群众对教育工作的期盼相比，还有一定的差距，教育事业发展还面临一些困难和问题。主要表现在：“两基”虽然通过了国检，但受就业、教育成本、多元化价值观等因素的影响，初中学生辍学问题不容忽视；学校工勤人员匮乏，教师结构性缺编问题突出，教师激励机制有待改革；办学条件总体改善，但教育资源配置不尽合理，总量不足，城乡、区域和校际之间差距还比较大；教育体制改革逐步深化，但内在动力和发展不足的问题依然存在，学校、师生和社会各方面的积极性还没有得到充分发挥。对这些矛盾和问题，我们必须高度重视，采取
10、有力措施切实加以解决。二、提高认识，把握机遇，努力开创全市教育改革发展新局面今年以来，国家和省、州教育工作会议相继召开，一系列教育重大项目和改革试点启动实施，教育改革发展迎来了新的春天。我们要紧紧抓住教育事业发展的新机遇，按照“打造中心、建设周边、辐射全境”的发展思路，加大城区中小学建设力度，着力打造全州优质教育公共服务核心区。全面实施农村学校标准化建设，推进农村中小学布局调整，深化体制机制改革，全面提高教育质量，办好人民满意的教育。（一）提高认识，坚持教育事业优先发展。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。教育在经济社会发展中具有基础性、先导性、全局性的
11、作用，在提高各族群众的思想道德素质和科学文化水平、推动科技进步、培养各类人才等方面具有不可替代的作用，是我们一切发展的基础。在全市大力实施“十二五”规划，加快经济社会发展，努力实现与全国同步全面建成小康社会的背景下，必须把教育作为“科技兴市、人才强市”战略的关键环节，充分发挥教育在人才培养、科技创新中的先导性作用，以教育的率先发展推动其他方面的发展，以教育的率先现代化推动其他方面的现代化。要围绕普及、公平、优质“三大目标” ，落实规划、经费、公共资源“三个优先” ，促进教育规模、结构、质量“三个协调” ，着力构建起更加公平、更高质量、更强活力、更富特色、更具保障力的现代教育体系，实现各级各类教
12、育全面协调可持续发展，满足人民群众对公共教育的基本需求。（二）统筹兼顾，推进义务教育均衡发展。义务教育均衡发展是促进社会公平正义的基础性、先导性、全局性奠基工程之一，按照省政府关于促进义务教育均衡发展的实施意见 ，到 2015 年，全省所有县（市）要实现县域内义务教育发展初步均衡的目标，这是全省教育体制改革的试点项目之一。为确保我市 2015 年实现基本均衡的目标，一要加强组织领导。要在全市范围内实行促进义务教育均衡发展双线目标责任制，将工作成效作为领导班子和领导干部政绩考核的重要内容。有关部门要实行“一把手”负责制，切实负起领导责任，不折不扣地完成各项工作任务。二要推进中小学区域布局调整。科
13、学布局义务教育学校，确保民族地区、边远地区适龄儿童少年特别是低年级学生入学并顺利完成九年义务教育，使市域内学校布局能够整体适应城镇化进程、人口变动、学龄人口变化等方面的需求。三要推进校园校舍和办学设备标准化建设。按照有关标准，切实抓好校舍安全工程、初中校舍改造工程等项目建设，积极排除不安全校舍，加强工程质量监管，扎实推进校舍标准化建设，不断完善学生学习生活配套设施，努力把学校建成最牢固、最安全、最让各族群众放心的场所。要按照有关要求，配置合格的桌椅，标准化的教学仪器、实验设备、图书、数字化资源、音体美等学科教学器材等。要按照“两基”巩固提高验收标准，完善有关配套设施和安全设施设备，确保学生安全
14、和校园稳定。（三）加大投入，优化教育发展条件。教育投入事关长远发展的基础性，是战略性的投资，必须优先予以保证。要坚持既尽力而为、又量力而行，加快健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的长效机制，不断增加教育投入，切实保障教育现代化的顺利推进。要确保做到“三个增长”：确保教育财政拨款增长比例明显高于财政经常性收入增长比例，确保按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，确保教师工资和学生人均公用经费逐步增长。要继续落实国家农村税费改革转移支付资金的 50%用于教育、足额征收教育费附加并全部用于教育、土地出让收入中扣除征地和拆迁补偿、土地开发等支出后余额的 10%用于教育。要完善政策激励机制，努力拓宽社
15、会投入渠道，充分调动全社会办教育的积极性，鼓励和引导社会力量采取捐资助学、出资办学等多种途径和形式增加教育投入，完善非义务教育受教育者合理分担培养成本的投入机制。要加快健全资助政策体系，完善各阶段教育家庭经济困难学生政府资助制度，并随着经济的发展适时提高资助标准、扩大覆盖面。要完善助学贷款体制机制，加大对贫困家庭学生的资助力度。要加强教育经费管理，严格执行有关法律法规和财经纪律，建立经费使用绩效评价制度，加强重大项目经费使用考评并向社会公示，确保经费使用规范安全、效益良好。（四）加强领导，为教育改革发展提供有力保障。各乡镇、各街道、各有关部门要切实加强对教育改革发展的领导，坚持“一把手”负责制
16、，强化大局意识和责任意识，认真履行教育工作职责。要健全教育工作领导体制、决策机制、考核机制和问责机制，把坚持优先发展教育作为检验党委、政府领导班子是否真正贯彻落实科学发展观的重要内容。全面提高教育系统党的建设科学化水平，加强学校领导班子和干部队伍建设，加强在优秀青年教师、优秀学生中发展党员工作，重视学校共青团、少先队工作，充分发挥党组织在教育改革和发展中的领导核心作用。要加强教育系统党风廉政建设和行风建设，完善体现教育系统特点的惩治和预防腐败体系，严格执行党风廉政建设责任制，积极推进政务公开、校务公开，坚决惩治和有效预防腐败，坚决纠正损害群众利益的不正之风。发改、财政、人力资源和社会保障等有关部门要各负其责、密切配合，形成教育事业齐抓共管的良好格局。各级各类学校要加强自身管理，认真落实学校安全稳定工作责任制，加强和改进思想政治工作，深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动，不断完善校园安全防范体系和机制，确保校园安全、学校稳定。要大力宣传党的教育方针和国家
