《2015—2016学年度第二学期小学音乐科教学工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015—2016学年度第二学期小学音乐科教学工作总结（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20152016 学年度第二学期小学音乐科教学工作总结2 2012016 学年度第二学期小学音乐科教学工作总结本学期，本组老师都能较好地贯彻学校总体工作计划，在各项教学与活动中发挥老师们的积极能动性，能较好地完成各项工作。在学校领导的亲自组织与带领下，我们音乐组能较好地抓好各项常规工作，通过新老结对的形式做好堂教研工作，积极参加学校开展的各项活动，以自己的学科特色参与其中，特别是学校的“读书科技节”，显现我们第二小学的学科特色。以下是音乐组本学期的工作情况，总结如下：一、扎实落实教学常规工作。积极开展常规教研活动。本学期我们音乐组参加的比赛比较少，除了学校自己开展读书科技节活动之外，其他的时间
2、我们都用扎实做好本组的常规教研活动，除了继续在网络上进行学习探讨，我们还经常开展交流学习，在交流中，我们都感觉颇有收获。二、继续新老结对，教研活动更进一步。（一）本学期我们组老师继续以结对子的形式学习，互相听、互相交流。在本学期中老教师对典型的教学内容备好，上示范，邀请新教师听；新教师主动听指导教师及本年级教师的，借鉴他人的经验上，并且认真撰写结对心得，及时记录自己的成长点滴。本学期中，音乐组由刘俊芳老师上了两次交流，李晓红老师也上了两次交流，崔玉婷老师更是上了三次研讨。在这数次的教研活动当中，老教师知无不言言无不尽，尽量帮助新教师尽快速度成长，而新教师也非常努力，认真对待每一次的教研活动，精
3、益求精，能看到其每一次教研的成长非常迅速。同时，我们还积极响应沙田镇宣教体局的号召，于第九周送到鹏远学校，由李晓红老师上，本次活动在领导的大力支持下，非常成功，也非常有效。（二）以“智慧堂” 为教研宗旨，融汇我们学校音乐科原有的 “唱演式”堂教学方法，在饶志东主任和陈燕萍主任的指导下，我们组继续探讨 “唱演式学习法” ，并且在原有的基础上，进行“智慧堂”的探讨。同时在智慧堂的探讨中，我们组也形成一种统一的概念，就是如何进行科学的发声方法的指导、音域、音高、音阶等等，然后在抓好基础的情况下，对孩子们进行如何排练节目、怎么去欣赏音乐、欣赏节目等等的教学。三、学无止境，组内老师均参加了不少专业培训与
4、学习。1 在本学期中，本组老师参加了各种音乐教研活动，具体如下：3 月 9 日、10 日，本组老师分两天参加本校的微培训，学习微的电脑制作。4 月 13 日上午，全体音乐老师到中心小学参加由沙田镇教办组织的“童声合唱培训班 ”，本次培训的指导老师是东莞市东莞中学的陈岸如老师，陈老师有丰富的合唱经验以及舞台表演经验，而且堂非常精彩而生动，曾连续三届荣获国家级音乐教师基本功比赛的金奖。本次培训共有四节，分别为第八周、第九周、十一周、十二周的周三上午进行。后老师们反应都是受益匪浅，而我更是把新学的知识用在本校的合唱队里，学生都非常喜欢，充分调动了学生的兴趣和学习积极性。4 月 21 日，全体音乐老师
5、参与了到鹏远送的活动，李晓红承担了本次送任务，她上了一节三年级的我是小音乐家 ，与鹏远学校的陈克友老师进行同异构，教办教研员梁老师表扬了我们的例，并启发鹏远学校的老师们如何上好一节音乐。月 2 日-27 日，李晓红老师到东莞市科技博物馆参加了“2016 年第三届广东省科普剧大赛协调会暨科普剧创作表演培训班”的学习。6 月 13 日-14 日，李晓红老师到东莞市教师进修学校参加“ 关于召开东莞市随班就读工作会议暨全市随班就读工作培训会”的学习。6 月 18 日，李晓红老师到东莞市青少年宫活动中心参加“关于组织观看东莞市中小学师生才艺展示”2016 年度专场活动。6 月 22 日上午，李晓红、崔玉
6、婷两位老师到东莞市南城阳光第五小学，参加 2016 年东莞市中小学音乐教师声乐专项研修活动。2 不断反思，撰写心得。本学期，我们通过了数次的教研活动，每位老师都有了这样那样的教研心得，并且及时把心得记录下，整理出一篇篇的论。以下是本学期关于论撰写的情况。3 月份，刘俊芳老师撰写了三篇论参加东莞教育杂志的改版论征集。分别是如何在音乐教学中实施先学后教 、 小学音乐唱演式堂模式的探索 、 以己之长，打造个性化音乐高效堂 。月份，刘俊芳、李晓红、崔玉婷三位老师各撰写了一篇论参加沙田镇论评比，分别是关注动态生成，让音乐堂充满智慧情趣 、在音乐堂中，别让高效忽略了德育 、 建立开放性音乐堂 。其中刘俊芳
7、老师的关注动态生成，让音乐堂充满智慧情趣被送往东莞市参评。6 月份，刘俊芳老师撰写的论以问引路，构建音乐高效堂参加了关于转发关于开展“全面实施素质教育进一步提高义务教育办学质量”专题征活动的通知的通知的组织活动，同时参加第七届“中国移动 和教育 杯” 全国教师论大赛。四、热爱音乐，积极开展第二堂活动。兴趣小组的工作正常开展。作为音乐老师，不单止在教学中，提高全体学生的音乐修养与音乐水平，还能及时发现一些值得培养的苗子进行后的训练，使这些学生能更快更好地成长，带领他们在各种比赛中丰富他们的人生经历，同时也为学校争取荣誉。本学期中，音乐兴趣小组有三个：话剧组、合唱队、竹笛队。话剧组由李晓红老师担任
8、辅导工作，排练了作品追月 。合唱队由刘俊芳老师进行教学，训练曲目有看看你经过的路上 、 榕树爷爷和天空之城三首。竹笛队由崔玉婷老师负责教学，训练的曲目有歌唱二小放牛郎 。这三个队不单止在规定的培训时间里训练对孩子们进行专业基础训练，更在每天早读时间对孩子们进行外出表演节目的训练，通过不断地训练，孩子们的水平均有了明显的提高，并能够在各自的班级里发挥中坚作用，带领其他的学生学习音乐。本学期学校开展了“读书科技节” 活动，每个年级在月 2 日、26 日、27 日分上午和下午，各自组织了一台完整的汇报会，现场邀请了各个年级的家长回观看，我们音乐组的老师制定了整个活动的具体方案，并在执行过程中对每个年
9、级进行指导和帮助，最后配合学校各部门成功演出。并且在月 31 日上午，我们抽取了一部分优秀的节目进行汇总表演，除了邀请学生家长，我们还邀请了市级领导和镇级领导到场指导，节目丰富、形式多样，效果不错。6 月底，我们收到“第 19 届推普周东莞市“ 诵经典华，唱中国梦想”中华经典诵读比赛”的通知，并及时作出响应排练方案，决定用暑假的时间进行进一步排练和节目录制。五、不断思索，探求以后努力方向。时光匆匆，一学期很快就过去了，虽说有付出有收获，但是，在各种活动中，我们组还是有很多受限制的地方和工作欠缺的地方，总结有三点。一是师资问题，老师数量不够，导致时量大，工作量多，也导致学生没有得到更多的堂教学。但这也是我们学校目前无法解决的事情，针对这种情况，我们只能调整自己的教学手段，努力使教学更高效。二是教师专业与科组特色对不上号，导致我们在开展科组特色项目上受到种种阻碍，例如，学校开发合唱队特色，但是，现在由于没有一位正儿八经的合唱伴奏老师，合唱队基本资配备不全，这样就不能使合唱工作有更大的进步，反而伴奏工作给合唱队的工作带了很大的阻碍。真心希望能有更好的资配给科组，让我们的工作如鱼得水，飞跃前进，但是在目前这样的情况，我们更需要用坚韧的性格去克服它，让工作稳步向前。以上就是本学期音乐组的一些工作情况，希望各位领导、老师们能够多提宝贵意见，让我们在以后的工作中能更好地完成。2
