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1、第 1 页幼儿园学期工作计划从经验管理到科学管理，再到当前的文化管理，是幼儿园管理的发展趋势。幼儿园文化包括幼儿园的物质文化(物质环境)、制度文化、精神文化(价值观)。幼儿园文化建设不只是为了树立形象，更重要的是打造幼儿园文化内涵，提升竞争力，将幼儿园发展的办园理念认真贯彻到教育工作中来，营造“文化育人”的园所氛围。使教职员工、幼儿、家长由行为的修整与规范，发展到意识浸润，习惯养成，逐渐内化为无意识的自觉与自然，最终凝聚成文化的力量。借用6s的方法、理念、思维方式，让管理责任具体化、明确化，每个步骤都要精心、每个环节都要精细，每项工作都是精品。使每一位教职员工的工作和生活更加淡定、优雅、有序和
2、有尊严。现根据上级的精神，结合我园工作实际，特制订本学期工作计划：一、发挥党组织先锋模范作用，促进我园教育事业健康快速发展。1、全面贯彻落实*区教育发展提升三年行动计划纲要，发挥党组织优势，深入开展思想政治工作。党员与要求进步的骨干员工开展一对一，一帮一“结对子”活动，做到思想上相互交流、工作上相互比较、生活上相互帮助。党员与向党组织递交申请书的老师进行结对，进行定期与不定期谈心交流及撰写心得。2、开展“党员标兵”、“模范党员”、“党务之星”等评选活动，不断激发广大党员的自身荣誉感。二、营造“心灵氧吧”，凝聚和谐人际关系，构建和谐精神文化。第 2 页1、以“品书香，润情操”为主题开展读书活动。
3、大家诵读国学经典弟子规，悟人生，传承中华文明，享受智慧人生。分部门组织大家进行多种形式的心得交流，引导大家从书中领悟做人的真谛，不断提升自己的职业素养。使教职员工把实现自我价值与本园的发展目标结合起来，达到自我价值的最高追求。在11月下旬开展诵读“弟子规”擂台赛。2、每次业务学习，进行经验齐分享活动。（1）安排23分钟，分享价值观积极向上的美文。（管理层负责）（2）每次一位老师分享“养生美容”健康生活小秘诀。（每次5分钟，从小小班开始）（3）行政、后勤、教学组开展“教工沙龙”分享活动，结合工作中热点问题，向同伴介绍经验（不看稿，面对面交流）、并推荐相关文章供大家学习，构筑学习交流的平台。（每次
4、510分钟，教学组从大班开始）（4）在会议中场休息时间，开展“快乐一刻”游戏活动。（每次5分钟，从大班开始）3、结合体检后开展“女性保健”等专题讲座，有效帮助大家学习如何由内而外地塑造自己良好的整体形象，让自己每天有个好心情，塑造阳光心态。（保健医生负责）三、塑造内涵，形成多元互动式艺术环境文化。环境创设体现教育性、趣味性、孩子参与性、巧用废旧物。1、在公共环境艺术的呈现上，我园将设置文学长廊国学、经典童话、美术长廊。让孩子从小接触经典、与大师直接进行第 3 页“对话”，长廊的整体布置（包括吊饰）都应有孩子的作品参与布置。（每月更换一次）（1）教学楼一、二层圆形公共环境设置文学长廊，主要展现经
5、典童话故事。如：白雪公主可以用手工作品装饰边框，三只小猪，可以用不同的材料搭建房子，再配上故事图片(2)教学楼三、四层圆形公共环境设置美术长廊，分别有“解读大师”、“体验与发现”、“创造与表达”、“鼓励与提示”四大板块内容。其中，“解读大师”主要呈现西方美术大师的画像及对大师的介绍，让孩子耳濡目染地了解大师。“体验与发现”主要让幼儿感悟作品的构图、色彩、线条，以及对作品表达的意境。“创造与表达”主要让孩子再现大师的作品，并创作自己的童话心语。例：让孩子模仿毕加索的镜前少女作品的基础上创作镜前妈妈等。“鼓励与提示”老师对孩子的期盼与关爱，鼓励孩子不断成长。2、走廊公共环境墙壁的布置以级组为单位，
6、根据季节、节日、安全自选内容布置。（每月更换一次）3、营造“家”的温馨，布置舒适的生活环境，让孩子更爱生活中的第二个“家”。（1）小小班、小班要营造温馨、舒适的家庭生活氛围，同时突出各种基本生活技能的操作训练。空间设置与区域间隔上可多用窗纱、布帘等；造型设计上以夸张、可爱的动物形象或卡通形象为主，给孩子们创设一个充满梦幻色彩又不乏整体美感的童话世界。（2）中、大班室内环境创设上要突出家的理念，体现温馨与功能性，如以“美丽星空”、“竹林氧吧”等为主题，利用竹子、树枝、藤条、草编等自然材料或铁链、齿轮等工业材料进行艺术加工，使环第 4 页境既有艺术性又有教育性。室外活动区要突出社会性的理念，可创设
7、“角色游戏一条街”、“小舞台”等。体现探究与合作等教育功能，不断拓展游戏空间。4、制作有趣的种植容器，让班级自然角绽放教育的魅力。用废旧物品制作不同质地、形状、颜色的种植器皿，根据教育目标划分不同的观赏区、饲养区等。四、以规范化、流程化的思路整合制度文化。幼儿园制度文化的建设时刻考虑到制度是为教职员工的发展服务，充分体现以人为本的思想。制度文化内化为幼儿园全体人员的共识，成为大家自觉的行为和习惯，实现制度效能的最大化，最终形成真正意义上的幼儿园制度文化。规范化就是将一项工作，目前认为最好的方法做成标准，要求从事这项工作的教职员工都按照这个标准去执行，达到提升工作效果的目的。本学期全面推行“6s
8、”管理模式，即在整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养等6个方面做到标准化、流程化、制度化。它不仅能带领我们走进一个全新的管理境界，有利于环境教育和行为习惯养成，最终使每一位员工成为具有责任感的自我管理者。1、成立6s推行委员会，6s推行工作要落到实处，从宏观上把握6s工作的进展，制定6s管理的目标，策划6s工作方案，督导各部门6s工作的进展，安排各部门的经验交流活动，全园参与。2、培训方式。采取集中讲座（由刘婉茹负责）、园内交流、案例分析、走出去参观、等多种形式，调动教职员工参与的积极性，加深理解。所谓流程化，就是将形成的规范和标准按照先后步骤用可视的办法呈现出来，随时提醒操作者按照步骤完成工作
9、，这也是减少工作失误的一种方法。第 5 页1、结合上学期制定幼儿一日生活流程的经验，全面有效地制定具体方案并执行。入幼儿园流程早锻流程进餐流程活动流程上厕所流程午睡流程放学流程2、各部门制定出最合理的、最可行的每天工作流程。例：教职工上早班工作流程早锻、早操准备流程进餐准备流程活动流程组织午饭流程组织午睡流程组织下午活动流程组织离园活动流程3、行政部门在制定工作流程的基础上，根据日常工作流程要求，开展每一天的工作。并完善执行制度，落实执行措施，体现奖惩到位。五、让网络资源在幼儿园不同领域教学中应用。现代化的教学技术能使呆板的东西活起来，细微的东西大起来，内部的东西走出来，遥远的东西拉近来教师只
10、要恰当地选准网络资源与教学活动的最佳结合点，就必将为教学活动注入活力。1、开展“制作课件”培训活动。（由李汉汾负责）培训内容：制作ppt（插图片、影片、网址、音乐）2、本学期每位老师根据所选大纲，在负责的领域中至少制作一个课件与级组老师共享，鼓励多制作课件。（四十五岁以上老师除外）具体要求：四十四十五岁老师制作1个课件。四十岁以下老师制作两个课件，本学期美术教研必须制作课件或使用网络资源。3、每位老师必须轮流发校讯通、浏览班级论坛、浏览班级q群、上传活动相片。班主任一定要把握班级论坛的动向，保证其成为正面的舆论导向。第 6 页六、方案教学主题的选择以贴近孩子的生活经验为依据，激发孩子学习兴趣为
11、立足点，应充分运用幼儿园和社区现有的资源，便于孩子开展实地参访及容易获取能动手操作的各种材料和设施等。1、大班以“中秋节”开展方案教学，必须进行外出实地参访。2、中班、小班可以以“时空隧道”、“亲亲蓓蕾早教中心”，或“幼儿园操场新地板”、“早锻流程”、“课室新地板”、“地毯”、“好吃的早餐”等贴近孩子生活经验为素材开展方案教学。七、创新园本教研活动方式，积极开展园本教研实践活动，使教师的教育实践智慧成为共享的资源。积极推广科研经验，促进幼儿社会性行为发展。具体要求：1、美术组老师开展体验式名画欣赏活动，认真执行每月一次美术名画欣赏活动，并做好孩子作品的展示。教研展示活动所选择的名画，必须符合孩
12、子的认知特点。目标明确，通过活动体现促进幼儿社会性行为发展。活动的时间，实行有效性。小小班1520分钟；小班2025分钟；中班2530分钟；大班3035分钟。2、音乐组老师在小中大班继续开展合唱和打击乐的研究。小小班孩子喜欢唱歌，乐于表现。3、英语组老师做好表率，切实可行地在日常生活中使用英语日常用语，使之养成习惯。4、体育学科老师根据幼儿的年龄特点制定体育学科7大基本动作、拍球、跳绳等运动发展的计划。5、学科带头人发挥组织与引领作用，美术组：严肖环；英语组：邝燕雯；音乐组：刘艳；体育组：李月文，四位学科带头人与学科组老师制定科组实施计划。第 7 页6、11月上旬进行美术教研活动，中旬向*区各
13、幼儿园开展公开交流活动。评选一个名画欣赏活动、自荐一个合唱活动、自荐一个岭南特色体育游戏，参加公开交流，所有活动必须围绕促进幼儿社会性行为发展。7、学期末，学科组进行经验交流，并在教学组会议中与大家分享。八、以亲子活动为载体，帮助家长建立科学的教育理念，注重情感体验和能力的培养，为幼儿终生发展奠定良好的基础。任何一种感情的升华都有赖于交流，让家长与孩子共同进行一次别开生面的亲子活动，以尊重孩子为基础，建立平等的亲子关系，以让家长那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐!1、以级组为单位结合中西方节日，开展不同主题的亲子活动：（1）为弘扬中华民族的传统文化，让孩子们亲身感受中秋节的
14、文化内涵，体验传统节日的独特魅力。大班级结合方案教学积累的相关经验，以“中秋节”为主题开展亲子活动。参考内容：环境创设：家长晚上带着孩子观察节前节后的月亮，并记录月亮的变化进行展示。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，以此作为晚会的背景。悬挂灯笼，营造热闹的节日气氛。家长工作：家长晚上带着孩子观察节前节后的月亮，并讲讲关于月亮的故事。活动形式：通过不同形式给家长、幼儿展示中秋节许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词等等。（有老师的表演、家长的表演、孩子的表演）“中秋美食大家尝”，各班事先准备品种多样的月饼、花生、芋头、水果、板栗等中秋第 8 页食品，让幼儿在品尝中认识节日的食品。“游园玩灯”，由家长与孩子
15、合作制作灯笼，让孩子们提着自己的灯笼开心地在园内外游玩。（2）弘扬尊老敬老的优良传统，使敬老、爱老的光荣传统得到发扬，让孩子在关爱老人的同时，从中得到锻炼和启发，从小培养孩子们学会感恩，懂得感恩身边人的良好品德。在实践中体会关爱老人要从身边做起，从自我做起。中班结合重阳节开展“九九重阳敬老情”三代同堂亲子活动。参考内容如下：环境创设：收集“我和爷爷、奶奶在一起”等长辈的照片布置教室。创设九九重阳节，甜蜜敬老情的主题墙及相关区域活动。家长工作：和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲述重阳节的习俗；和孩子一起完成调查交流表格（内容自定）；和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。活动形式：
16、亲子制作“爱心饺子宴”；孩子们剥桔子给老人们吃、献上菊花茶等食物；表演节目表达对长辈们的爱戴与尊敬；家长艺术团节目表演等。（3）小小班、小班结合西方节日开展“圣诞化妆舞会”亲子活动。（12月25日下午）2、继续鼓励家长与孩子每天坚持拍球与跳绳运动。中班孩子每人一条绳、一个球；大班每人一条绳、两个球，左右手拍，累计100下，每天坚持20分钟的训练。让幼儿有动手动脑、强身健体的机会。3、继续家园共育开展绘本阅读及“happymoment”英语角活动。九、落实各项安全防护措施。第 9 页1、严格安全检查制度，每月不定期地对园内的水、电、大型玩具、活动场地等进行安全检查，发现问题及时整改，确保幼儿在园安全。2、加强幼儿的安全教育，各班教师要认真负责，制定规则，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力，确保幼儿的身体健康和生命安全。
