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1、1云南特岗教师招聘小学语文历年真题2015 年云南特岗教师小学文真题试卷2015 年云南特岗教师小学语文特岗真题试卷22014 年云南特岗教师小学文真题试卷2014 年云南特岗教师招聘考试真题2013 年云南特岗教师小学文真题试卷32013 年云南特岗教师招聘考试真题教育学、心理学强化训练一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）1、为使教育学从哲学、伦理学中分化出来，成为一门独立学科做出杰出贡献的教育家是( )A.夸美纽斯 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.培根42、主张教育为当下的生活服务。主张“从做中学”的教育家是_ 。A、洛克 B、杜威 C、赫尔巴特 D、苏格拉底3、在教育工作中搞“ 一刀切”“
2、一锅煮”把儿童和青年的教育“ 成人化”这违反了儿童生身心发展的( ) A.顺序性 B.阶段性 C.稳定性 D.个体差异性4、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（ ）A、不起决定作用 B、起导向作用 C、起决定作用 D、起一般作用5、 2011 年真题 当代中国教育的导向思想是 ( )。A.应试教育 B.素质教育 C.特长教育 D.继续教育6、 ( )是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。 A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理论 D.教书方法 7、根据课程制定者的不同，课程可以分为国家课程、地方课程和（ ）A.家庭课程 B.校外课程 C.省级课程 D.学校课程 8、教科书编制
3、要遵循以下哪些原则? （ ）A.可读性 B.启发性 C.内容的基础性 D.趣味性 E.科学性9、 2010 年真题 教学的首要任务是（ ） 。A.促进学生的全面发展 B.发展学生的智力、体力和创造力C.培养学生的品德和审美情趣 D.引导学生掌握系统的知识和技能10、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是( )。 A.间接性 B.目的性 C.交往性 D.教育性 E.简捷性11、德育过程的矛盾包括( )A.教育者与受教育者的矛盾 B德育与智育的矛盾C.德育与教学过程的矛盾 D受教育者与德育内容、方法的矛盾E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾12、 2010 年真题 在构成思想品德的四个
4、基本要素中， （ ）是关键。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为二、填空题1、 2011 年真题 20 世纪上半叶，对世界各国教育理论和实践影响最大，与赫尔巴特教育学形成对峙的教育理论，首推美国教育家杜威的_教育理论。2、 1657 年，夸美纽斯发表了近代最早的一部教育学专著_。53、从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加_的人。从学校教育角度看，教育者主要指_。 4、人口质量制约着教育事业的_、_和_。 5、人口质量制约着教育事业的_、_和_。 6、教育的最基本职能是_ ，也是教育的特质所在。 7、 _年通过的 “_”学制、基本参照美国国的学制，通常又称“ 六、三、三”
5、学制，这是旧中国使用时间最长的学制。 8、 2009 年真题 在我国，课程具体表现为课程计划、 _和教科书。9、教学过程的基本因素为_；_；_ ；_.10、我国最早提出启发式教学思想的是_，在国外，启发式教学始于古希腊的 _。11、我国的专职教师大约在_出现。12、班主任是联系任课教师的_，是沟通学校和家庭社会的 _，是学校向学生进行思想品德教育的 _。 三、简单题1、学校是一种什么样的社会组织？2、教学大纲3、教学的任务有哪些？四、论述题1、为什么说现代教育与传统教育的根本区别在于重视培养学生的创新能力？62、试论述怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律。五、案例分析题1、 案例一次关于作业的
6、讨论 一次，我正在布置作业：“每个生字写 5 遍”。就听有个同学小声说：“都会写了，还让写！”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业？”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。 问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。 参考答案一是对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价。二是在完成学校统一
7、教学要求并达到基本培养规格的同时，有所选择和有所侧重地制定进一步加强某方面基础，扩充某方面知识和发展某方面能力的计划、调整、优化已有的知识。三是按照既定计划积极主动地培养自己。四是在实践中能不断修正和调整学习目标。 21.案例“ 差生”的成绩 我是差生行列中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧，我学英语觉得比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次教师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧！可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：“你这次考的这么好，不是抄
8、来的吧？”听了这话，我一下子从头凉到脚，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗？ 问题：透过这份案例，深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧，不满与无奈。现行课程评价存在哪些主要问题？ 2、终身教育主张教育是一个_的过程。 3、 案例课堂中的吵闹 作为一名中学语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团。 问题：如果你是这位老师
9、，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么？ 一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）1、教育心理学研究的核心内容是（ ）A.教学方法 B.教师 C.学生 D.学习过程2、 20 世纪 60 年代至 70 年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（ ）7A.初创时期 B.成熟时期 C.发展时期 D.完善时期3、自我效能感的概念是由谁提出来的？（ ）A.阿特金森 B.班杜拉 C.马斯洛 D.斯金纳4、一个学生这样来管理自己的学习， “如果我能在 40 分钟内完成好学习任务，那么就出去和朋友玩。 ”这里他所运用的是（ ）A.外部强化 B.替代强化
10、C.自我强化 D.负强化5、概念学习与例证学习间的影响，属于何种迁移（ ）A、水平迁移 B、垂直迁移 C、一般迁移 D、负迁移6、难易不同的两种学习之间的相互影响是（ ）A.垂直迁移 B.水平迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移7、为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（ ）A.寻求他人支持策略 B.复述策略 C.时间管理策略 D.监控策略8、以下哪种学习策略属于精细加工策略？（ ）A.谐音联想法 B.分散复习 C.多种感官参与 D.画出系统结构图9、一个人出门前反复检查门窗是否上锁，明知道可以不这样做，但不这样做他会感到极端焦虑，他可能患上了（ ）
11、A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.恐怖症10、当学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变的方法就是（ ）A. 行为塑造法 B.系统脱敏法 C.代币奖励法 D.自我控制法11、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（ ）A.群体凝聚力 B.群体规范 C.课堂气氛 D.从众12、 “过于安静，或由于紧张拘谨、惧怕老师，学生反应迟钝、呆板，回答问题被动；课堂纪律较松散，心不在焉。 ”这种课堂气氛是（ ） A.积极型 B.对抗型 C.消极型 D.
12、失控型13、一个测验答对或通过该项目的人数百分比是（ ）A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度14、采用同一份量表，在相同的环境中，对同一班的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（ ）A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度二、填空题81、美国心理学家 _依据对 _ 的研究，于 1903 年著书教育心理学 ，后又扩充为三卷本教育心理学大纲 ，着重探讨人的本性 、_、 个性差异与测量。2、在心理学完善阶段，布鲁纳总结教育心理学的成果表现为四个方面：_、反思性研究、合作性研究以及_ 。3、学习动机是直接推动学生进行学习的一种_ 。它有_功能、_ 功能和_
13、功能。 4、马斯洛将人有五种基本的需要，即_、安全的需要、 _、尊重的需要和 的需要。这几种需要又分属两大类，它们分别是_和_。 成长需要，如自我实现的需要，即追求_和个人潜能的实现。5、早期的迁移理论主要有形式训练说、_、经验类化说和关系转换说。6、桑代克从他的实验归纳并解释了正迁移作用的原因，根据他的理论，一种学习之所以促进另一种学习，是因为两种学习具有完全相同的_。7、资源管理策略主要包含_，学习环境管理和努力管理等。8、在学习策略的教学中，教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来，以便能在新的情境中灵活、熟练的运用，这是遵循了策略教学的_原则。9、抑郁症是以_的心境低落为特征的神经症。10、心理教育的对象以_学生为主。11、影响群体与成员个人行为发展变化的力量的总和就是_。包括群体凝聚力_、_、_ 及课堂里的人际关系等等。12、课堂问题行为表现为两类，即扰乱性行为和_ 。13、测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为_ 。14、与教师自编测验相比，高考则是一种_测验。三、简单题1、简述学习动机与学习的关系。2、学习策略训练的原则是什么？ 3、八年级四班是学校出了名的乱班。很多老
