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论对外汉语词汇教学中的近义词辨析,上海大学王淑华 杨仁君,词汇教学很重要；近义实词辨析；近义虚词辨析；,主要内容,概念意义色彩意义语法意义,一、近义实词辨析,考虑相异语素语素义的差异（布满充满、失望绝望、边界边境）；关注合成词的内部结构关系（帮忙帮助）；,（1）概念意义（对客观对象本质特征的反映）,雅俗色彩（去世死）语体色彩（谈话聊天）褒贬色彩（鼓舞鼓动煽动）,（2）色彩意义（人们对客观世界的主观认识）,词性；组合能力；能担任的句法成分；战争打仗；偶然偶尔；突然忽然；,（3）语法意义,（1）时态在能否用于过去、现在、将来上表现出对立；一直从来；已经曾经；从自从；,二、近义虚词辨析,（2）已然和未然；（又再、赶紧连忙）（3）主观与客观；（很太、不没）（4）强调内容的不同；（对于关于、正在）（5）句中位置；（而却、还再）,（6）共现成分；（和并而）（7）搭配音节；（据根据；过过于）（8）句式和句类的选择；（千万万万；毕竟究竟）,授人以鱼，不如授人以渔。,谢谢！,
