如何预防沉迷网络

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1、如何预防沉迷网络教学案 院上中心中学 李红民教学目标:1、引导学生了解沉迷网络的表现和危害。2、正确认识网络的双面性。发扬其积极的一面,减少其消极影响。3、使学生真正做到科学合理上网,安全上网。教学过程:一 情境导课同学们,人类步入了信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,请看一段视频和几幅图片。 1、玩游戏猝死于网吧的少年,年轻生命的离世,父母悲伤、无助、惊愕,那可是父母一生难以磨灭的痛呀!2、沉迷网络游戏的孩子年龄逐年递减,幼稚而迷离的目光,你死我活的拼杀,在网络的世界里,他们正经历着虚幻,正磨灭着追求.3、一群沉迷于网络聊天的青少年,沉迷中,他们荒废了学业,沉迷中,他们失去的了理智,沉

2、迷中,他们迷失了自我.4、面对沉迷,父母心有余而力不足。看完视频和图片,你能谈一下感受吗?上述案例,数不胜数。上网一搜索,千万案例涌在眼前。可见我们要重视沉迷网络的孩子,那么如何预防沉迷网络?这就是我们这节课要探讨的话题。二 探究明理 (一)探究沉迷网络的危害教师提出问题:面对这些悲剧,我们触目惊心!假如他们就是你的亲人或者同学,你会怎样帮助他们?小组讨论,找出劝解高招。同学们可以参考课本 29-33 页提供的材料。小组以角色扮演的形式展示交流。教师提问:沉迷网络到底有哪些危害?教师适时点拨并总结沉迷网络的危害:对身体的危害颈项疾病 干眼病腕管挤压综合症器官损伤 免疫力下降 对心理的危害 模仿

3、网络 堕落犯罪孤僻 撒谎 逃课 自伤自残 轻生 网络欺诈 威胁生命(二)探究网络的好处教师提出问题:刚才,同学们在用心想高招的过程中,了解了沉迷网络的危害,那么网络对我们有没有好处?请以小组为单位进行讨论。小组展示交流 一生上台总结分析网络的好处:快捷 方便 灵活促进学业 ,拓宽知识面促进个性发展 ,开阔视野(三)探究如何健康上网通过刚才的讨论,我们发现,网络是一把“双刃剑” ,只要我们远离网瘾,合理使用,健康上网,网络将会是我们的好帮手。那么我们应该怎样健康上网呢?请以小组为单位进行讨论。小组展示讨论结果 代表解读健康上网“四字经”:明确需要 注意姿势 控制时间 远离诱惑 摆正关系 避免上瘾 文明上网 谨慎交友 谨防上当 注意卫生三 我践我行教师提出问题:通过讨论,我们明确了远离网瘾的必要性和健康上网的重要性,你能制定一份“珍爱青春,远离网瘾”承诺书吗?形式:“我郑重承诺今后做到如下几条:1.2.3”写好后先在小组内进行交流,小组选派优秀代表在全班交流。课下把承诺书贴到交流平台上,大家互相督促、监督。共同宣誓:请班长带领大家一起郑重喊出誓言 我们的誓言

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