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1、在比赛中磨练自己上怡幼儿园教师赛课感想随着十月的悄然离开，紧张而激烈的“教师教育活动大赛终于结束了。本次活动分语言、数学、美术、体育、英语、科学、音乐七大领域，全园23 个班级，共 40 名教师参加比赛，内容丰富，人数众多。我作为一名青年教师，能参加幼儿园的赛课比赛倍感荣幸与自豪。感谢园领导给我创造了展示自我的舞台与超越梦想的机会，使我在比赛中能不断磨砺自我，提高自身的综合素质。为时两周的比赛，教师们赛出了能力，赛出了水平，更赛出了精彩。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”虽然老师们呈现了精彩，但是其背后却是汗水的挥洒。 一、 紧张备战，展现风采，充分发挥，提高认识在参赛活动中，不管是刚参加工
2、作的青年教师，还是经验丰富的老教师，他们都尽自己的努力，以积极的心态面对比赛。两周的比赛是紧张的，通过教育教学活动的设计、实施、反思，让我感受到教师本身就是探索发现的学习者。俗语说：“要让孩子有半桶水，老师必须有一桶水”。现在我感觉这个说法对一名现代的幼儿教师来说是不行的，“要让孩子有半桶水，老师必须有三桶或是更多桶的水”。现在的幼儿教育正处在百家争鸣的阶段，各家都在探索自己的教育方法与新的教育理念。面对现代的要求，一名教师不仅能上好一节活动，更重要的是要有设计活动的能力和为什么这样设计的理由；一名幼儿教师不仅只是会弹、唱、跳、画，更重要的是要有探索、发现、学习、进取的好品质；一名幼儿教师不仅
3、只是会讲讲故事，会说说道理，更重要的是要能在现实生活中找出让孩子感兴趣的话题、有探索意义的内容、能激发参与的方法、可以引发学习欲望的过程。二、相互学习，开拓视野，汲取长处，丰富自我这次比赛中，我不但锻炼了自己，同时也学习了多位优秀教师的课堂教学风采，欣赏到了她们的教学艺术。给我印象最深的是中班组张玉老师的体育课小飞侠。张老师的课程设计很有心意，活动中以故事情境导入，采用开放式提问，充分给孩子探索的空间，并通过多种游戏活动调动孩子学习的积极性，课堂的气氛很活跃。其次，贺艳老师的英语课也独具特色，她结合小班幼儿的年龄特点以及幼儿园教育指导纲要中的相关要求，运用游戏教学法进行教学活动，让孩子们在玩“
4、跷跷板”的过程感受英语学习的乐趣。三、团队协作，放松心态，鼓足勇气，永不言败这次赛课比赛对我来说不仅是教师能力的挑战，同时也是对自己自身的一种挑战。刚工作不久，对于这样的比赛，紧张过、不安过、烦躁过，尤其是上完课后对于成绩的不理想，更是伤心过、懊恼过。但是当舒园长、周园长给我一句句的安慰、一句句的鼓励后，灰心丧气的我又重新扬起风帆、鼓足勇气，朝着未来的方向继续努力、继续加油。她们的话语让我明白做任何事情要有一颗放松而积极的心态，要有一股承受失败的勇气，我想通过这次比赛，我会重新审视自身的缺点，为今后更好地工作而时刻准备着。俗话说：“教师是人类灵魂的工程师。”这句话是对我们教师职业的崇高赞美。这次大赛它让我意识到：我们在教育孩子的同时，更应该注重自身的素质；只有不断的学习，我们的专业知识储备才能不断的丰厚、教育教学手段才能不断的更新，从而满足幼儿不断的知识需求。在大赛中，许多老师的出色表现让我看到了存在的差距。虽然大赛已经结束，但我的学习没有结束，我将以此次大赛为契机，努力学习，不断完善自己，进一步提高专业技能水平，争取做一名优秀的幼儿教师。
