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1、在比赛中磨练自己上怡幼儿园教师赛课感想随着十月的悄然离开,紧张而激烈的“教师教育活动大赛终于结束了。本次活动分语言、数学、美术、体育、英语、科学、音乐七大领域,全园23 个班级,共 40 名教师参加比赛,内容丰富,人数众多。我作为一名青年教师,能参加幼儿园的赛课比赛倍感荣幸与自豪。感谢园领导给我创造了展示自我的舞台与超越梦想的机会,使我在比赛中能不断磨砺自我,提高自身的综合素质。为时两周的比赛,教师们赛出了能力,赛出了水平,更赛出了精彩。“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”虽然老师们呈现了精彩,但是其背后却是汗水的挥洒。 一、 紧张备战,展现风采,充分发挥,提高认识在参赛活动中,不管是刚参加工
2、作的青年教师,还是经验丰富的老教师,他们都尽自己的努力,以积极的心态面对比赛。两周的比赛是紧张的,通过教育教学活动的设计、实施、反思,让我感受到教师本身就是探索发现的学习者。俗语说:“要让孩子有半桶水,老师必须有一桶水”。现在我感觉这个说法对一名现代的幼儿教师来说是不行的,“要让孩子有半桶水,老师必须有三桶或是更多桶的水”。现在的幼儿教育正处在百家争鸣的阶段,各家都在探索自己的教育方法与新的教育理念。面对现代的要求,一名教师不仅能上好一节活动,更重要的是要有设计活动的能力和为什么这样设计的理由;一名幼儿教师不仅只是会弹、唱、跳、画,更重要的是要有探索、发现、学习、进取的好品质;一名幼儿教师不仅
3、只是会讲讲故事,会说说道理,更重要的是要能在现实生活中找出让孩子感兴趣的话题、有探索意义的内容、能激发参与的方法、可以引发学习欲望的过程。二、相互学习,开拓视野,汲取长处,丰富自我这次比赛中,我不但锻炼了自己,同时也学习了多位优秀教师的课堂教学风采,欣赏到了她们的教学艺术。给我印象最深的是中班组张玉老师的体育课小飞侠。张老师的课程设计很有心意,活动中以故事情境导入,采用开放式提问,充分给孩子探索的空间,并通过多种游戏活动调动孩子学习的积极性,课堂的气氛很活跃。其次,贺艳老师的英语课也独具特色,她结合小班幼儿的年龄特点以及幼儿园教育指导纲要中的相关要求,运用游戏教学法进行教学活动,让孩子们在玩“
4、跷跷板”的过程感受英语学习的乐趣。三、团队协作,放松心态,鼓足勇气,永不言败这次赛课比赛对我来说不仅是教师能力的挑战,同时也是对自己自身的一种挑战。刚工作不久,对于这样的比赛,紧张过、不安过、烦躁过,尤其是上完课后对于成绩的不理想,更是伤心过、懊恼过。但是当舒园长、周园长给我一句句的安慰、一句句的鼓励后,灰心丧气的我又重新扬起风帆、鼓足勇气,朝着未来的方向继续努力、继续加油。她们的话语让我明白做任何事情要有一颗放松而积极的心态,要有一股承受失败的勇气,我想通过这次比赛,我会重新审视自身的缺点,为今后更好地工作而时刻准备着。俗话说:“教师是人类灵魂的工程师。”这句话是对我们教师职业的崇高赞美。这次大赛它让我意识到:我们在教育孩子的同时,更应该注重自身的素质;只有不断的学习,我们的专业知识储备才能不断的丰厚、教育教学手段才能不断的更新,从而满足幼儿不断的知识需求。在大赛中,许多老师的出色表现让我看到了存在的差距。虽然大赛已经结束,但我的学习没有结束,我将以此次大赛为契机,努力学习,不断完善自己,进一步提高专业技能水平,争取做一名优秀的幼儿教师。