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1、 工作总结20112012 学年下学期工作计划本学期，是系团总支成立之初在，虽然经验比较欠缺,但是在院党委、院学生处、院团委、系部的领导下,在各位领导的悉心指导下，以及各位同事支持和配合下，系团总支的工作进行的井井有条，有声有色。我系学生工作以思想建设、组织建设、特色活动建设为目标，在创新工作方法和创新工作思路等项原则的基础上，认真履行好系团总支书记的各项职责。同时，充分发挥好共青团的优势，以校园文化娱乐活动为依托，以规章制度为保证，本着有利于大学生身心健康，有利于大学生成长成才，有利于大学生综合素质提高的原则，较为圆满地完成了各项工作。现总结汇报如下：一、学生日常管理1、在学习方面，我系要求
2、各班班长认真做好考勤工作，做到节节有考勤，周周要上报，不准徇私舞弊。并组织各班认真郑州理工职业学院学生请假考勤管理规定 ，发现有旷课学生让辅导员及时做工作，旷课较多的学生要求辅导员及时与家长取得联系，共同做工作。对那些多次教育仍我行我素的学生采取系内通报、院级处分等方式给其施压，让每位学生都按时到课堂上课。同时，我也会及时与各个任课老师沟通，了解学生情况，针对各班情况，在每周系部学生干部例会上给各班班委提出要求。2、在早操和晚自习方面，要求班长做好考勤的同时，组织系纪检部每天检查出勤，并每天公布考勤结果。同时，做好学生思想工作，让学生充分认识到早操和晚自习的必要性和重要性。本学期，我系每位学生
3、都能做好认真上好早操和晚自习，出勤情况优良，尤其是环艺 112 班，早操出勤情况几乎每天都是满勤，在全校各个班级的早操出勤情况中名列前茅。3、及时与宿管科各位老师做好沟通，及时发现旷寝学生和问题学生，及时与学生联系，对旷寝学生及时进行安全和思想教育，避免了学生私自校外住宿产生的安全问题。二、系学生会工作由于系团总支刚成立，所以系学生会基本是从零开始。本学期，在院团委的帮助和指导下，我系先选出了学生会主席和团总支副书记以及各部的部长。在框架基本出来以后，要求各部积极组织招新，并开始开展各部门工作。各部门人数稳定后，又组织了副部长和副主席的竞选工作，目前我系学生会组织已基本完善，各项工作都在顺利进
4、行中。对于学生会工作，根据学院工作形势调整加强学生会建设的同时，使学生会自觉接受团总支的指导，并能够独立自主的开展工作，使其能积极代表和反映同学的正当要求，协助系部解决同学的实际困难，成为系部联系广大同学的桥梁和纽带，也是校园文化的承载者。三、学生干部培养为了更好的开展系里的学生工作，并更好的做好学生的“自我管理，自我服务，自我教育”，我把学生工作的重点放在了学生干部的培养上。每周的周二是学生干部的例会时间，要求学生会干部和各班的班长、团支书到场。每次出了布置工作和总结以外，就是培养学生干部的责任心，我是通过摆事实讲道理，真情实话来启发、引导学生干部，提高其对责任的认识并且多让学生承担一定的职
5、责，肯定他们的行为，重视对学生干部的评价和工作业绩的肯定，树立榜样班级，并给相对较差的班级干部一定的鼓励，使他们乐于承担责任。四、组织学生参加各种活动我系根据学院要求，结合我系的特点，积极开展着各种活动。开学之初，我系开展了“学雷锋文明月活动”，对学生进行雷锋精神教育，要求每个学生会唱学习雷锋好榜样，每人会讲雷锋故事。并开展校园内的公益活动，组织学生对五号教学楼的墙体及地面进行彻底打扫。在组织好系内活动的同时，还组织学生积极参加学员活动。如运动会和五一文艺汇演，我系学生都进行了积极踊跃的报名参加，最后我系的一个小组还代表学校参加了郑州市大学生文化节，并取得了第三名的好成绩。五、做好奖、助、贷工
6、作本学期，在万书记、杨处长以及院团委和系部的带领和指导下，我系的奖、助、贷工作不但都按时完成了，并且做到无差错，无举报。本学期，评定了“市级三好学生” 、 “省级三好学生” 、 “省级优秀班干部”等荣誉，做了助学金的后期追踪调查，对本学期不符合继续享受助学金的学生进行了及时的更换，并对助学贷款学生进行了感恩教育和诚信教育，让大二申请助学贷款的学生做好下年还贷款的准备。六、做好辅导员培训工作本学期我系因工作需要我系辅导员进行了调整，对新参加工作的辅导员，我不但给其传授了一定了学生管理经验，并且在日常工作中及时发现他工作的不足，与其面对面沟通，共同解决他工作中的不足，他虽参加工作时间不长，但也很快
7、掌握了工作方法，班级工作进行的有条不紊。七、其他工作1、学生重修、补考工作。2、助理辅导员选拔工作；3、参加“三破” “三树”活动；4、春季运动会动员、报名工作；5、专升本动员工作，目前我系每天有 30 多人坚持上自习；6、领导交办的临时性任务。八、不足之处：1、在如何对待和处分违纪学生方面经验缺乏；2、在如何正确领导班级舆论方面工作经验缺乏；3、不能及时掌握到个别学生的心理动态，影响了提前做出预防。小结：做学生工作，就要将工作方向着眼于细微之处，既要做学生的良师，也要做学生的益友，力求能在小事上服务于同学。逐步去实践和摸索，逐步使学生工作更加贴近、更加细致、更加完善。XXX 2012 年 6 月 15 日
