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1、1高中起点专科高中英语课程入学考试复 习 资 料（内部资料）适用专业：高中起点专科层次各专业四川大学网络教育学院2013四川大学网络教育学院入学考试高中英 语( 高中起点专科)复习资料2本资料以全国各类成人高等高校招生复习考试大纲为指导，以全国各类成人高考复习指导丛书高中起点专科、本科系列教材中的英语（第 12 版）（梁志大主编高等教育出版社2007 年 1 月印刷出版的）为参考而编写。考生在学习本资料时，应该在正确理解和全面掌握全国各类成人高等高校招生复习考试大纲所要求的各种英语语言知识点和技能前提下，举一反三，反复练习，这样才能万无一失，在考试中考出好成绩。重点复习内容以及考试要求第一部分
2、：语音部分考试要求语音知识考查包括 5 个小题，每小题 1 分，共 5 分；考试的题型为选择题，即每小题列出四个单词，每个单词中均有划线标明的一个字母或字母组合，要求考生辨别出划线部分的读音，并最后读出那个读音有别于组内其他划线部分读音的单词。复习内容重点掌握元音字母的开音节、闭音节；元音字母在重读音节与非重读音节中的读音；元音字母组合的读音；-r 音节和-re 音节的读音；辅音字母及辅音字母组合的读音规则。1. 开音节是以元音字母结尾的音节; 如: she, no, me, see;或者是以辅音字母( r 除外)+一个元音字母+一个不发音的 E 字母结尾的音节; 如：make, take,
3、administrate闭音节是包含有一个元音字母的一个或几个辅音字母( r 除外 )组成的音节: 如: be/gin, for/get, sit, pro/fit, wall, ten/nis2.元音字母在重读音节中的读音如下表:元音字母 字母读音 在重读开音节中读音 在重读闭音节中读音A a ei ei face, make, wave bag, sadE e i: i: he, be e let, net, get, setI i ai ai like i sit, tip,O o u u no, go, so hot, lotU u ju: ju: tune cup, bus第二部分：
4、词汇与语法知识部分考试要求词汇与语法知识大题的考查形式为选择题，每小题都是一个留有空白的不完整的英语句子，要求考生在小题下面的四个选项中，选出可以填入句中空白处的正确的或最佳的一项。本小题共15 个小题，每小题 2 分，共计 30 分。复习内容一、词汇：结合参考用书掌握有关词的搭配。常用短语以及构词的相关知识；二、语法知识：（一）名词 名词的数以及名词所有格名词是用来表示人、事物、地点以及抽象事物的名称的词。1. 可数名词：可以用数目来计算的名词叫可数名词。可数名词一般有单数和复数两种形式。（1）规则名词的复数形式：一般在名词后加-(e)s；（2）不规则的：常用改变元音字母或词尾加-en 等方
5、法构成；（3）有些名词单复数形式相同；2. 不可数名词：一般无法用数目来计算的名词叫不可数名词。不可数名词一般没有复数形式，并3且不能用不定冠词 a(n)或数词 one 修饰。但可以借用量词如 piece, bottle, cup, drop, glass, loaf, pack等来表示其量的概念。3. 名词的所有格：s 属格和 of 属格（1）s 属格：在名词后面加 “s”或者“”；主要用于表示有生命者的名词；（2）of 属格：主要用于表示无生命者的名词和表示低等动物的名词。（二）冠词 不定冠词与定冠词的基本用法冠词是一种虚词，不能独立使用，用在名词前面，说明名词是特指还是泛指。冠词分不定冠
6、词和定冠词。1不定冠词（a / an）：表示“一”、“某一” 概念，用于可数名词单数形式前。 a 用在辅音（不一定是辅音字母）开头的单词前，an 用在元音（不一定是元音字母）开头的单词前。2定冠词（the）：（1）特指某（些）人或某（些）事物； （2）通常用来指说话双方都知道的或上文中已提到过的人或事物；（3）特指世界上独一无二的事物；（4）用于演奏的乐器名称前面。3不用冠词的情况：（1）名词前已有 this, that, my, your, some, any, no 等代词作定语时；（2）在星期、月份、季节或节假日等名词前；（3）在三餐饭和球类运动的名称的名词前。（三）代词 人称代词和物主
7、代词的基本用法；不定代词的基本用法1人称代词单数 复数主格 宾格 主格 宾格第一人称 I me we us第二人称 you you you your男性 he him女性 she her第三人称物体或中性 it itthey them2物主代词形容词性 名词性第一人称 my mine第二人称 your yourshis hisher hers单数第三人称 its /第一人称 our ours第二人称 your yours复数第三人称 their theirs3 不定代词(1)表示肯定表示“都” 表示“单个”表示否定表示两者 both either “任何一个 ”neither “两个都不”4表
8、示三者以上all any none “全部都不“(2)表示“没多少，很少”（否定意义）表示“有一些，有几个”（肯定意义）用于可数名词 few a few用于不可数名词 little a little（四）数词 基数词和序数词。1. 百、千、万、百万、千万这样的数，一般只能用单数，如 five hundred, ten million；如果要用复数，则只能与 of 结构连用，并且前面不能再有基数词，如 thousands of, billions of。2. “in ones 基数词的复数形式”可用来表示人的岁数或年代。（五）形容词与副词 形容词和副词的基本用法，形容词和副词比较级与最高级的构成
9、以及其基本应用。1. 形容词表示人或事物的特征，在句中可用作定语、表语、宾语补足语等；副词表示行为或性质的特征，在句中用作各种状语、修饰语等。2. 比较级和最高级的构成形式（1）绝大多数单音节词和部分特殊的双音节词后加-er 构成比较级，加-est 构成最高级。（2）大部分双音节词和所有的多音节词，前面加 more 构成比较级，加 the most 构成最高级。（3）不规则形式：good/wellbetterbest; badworse worst;littlelessleast; many/muchmoremost3. 形容词和副词比较等级的应用（1）比较级 + than （2）最高级 +
10、of + 所属范围（3）(twice/ three times) asas（注意，在上述结构中一定要用原级）。（六）动词的时态 英语的时态就是用动词不同的形态来表达不同时间发生的动作或存在的状态。1一般现在时：形式为动词原形或动词后面加-s/-es（第三人称单数）。通常表示客观事实或真理；或表示经常发生的、习惯性的动作或存在的状态。e.g. I go to work by subway every morning. 我每天早上乘地铁上班。（表示习惯性的动作）The earth goes round the sun. 地球围绕太阳转。（表示客观事实）2一般过去时：形式为动词后面加-ed. 表示过
11、去时间所发生的动作或存在的状态，常与 yesterday, yesterday afternoon, last year, in 2005, ago 等表示过去的时间状语连用；或表示过去某一段时间一直持续或反复发生的动作。e.g. We began to learn English five years ago. 我们五年前开始学英语。3. 一般将来时：形式为 will / shall动词原形 或 be going to动词原形，表示在未来某个时间将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用，如 tomorrow, the day after tomorrow, next week,
12、 next year 等。e.g. He will be eighteen next year. 明年他就 18 岁了。4现在进行时：形式为 is/am/are+ 现在分词，表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。e.g. Dont make so much noise. We are working. 不要那么吵闹，我们在工作。5过去进行时：形式为 was/were + 现在分词，表示过去某个时刻正在进行的动作。e.g. We were having a football match from four to five yesterday afternoon. 昨天下午四至五时我们在进行足球比赛
13、。6. 现在完成时：形式为 have/has+过去分词，表示从过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果；5或表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，往往和表示一段时间的状语连用。e.g. We have studied English for five years. 我们已学了五年英语。（表示过去动作持续到现在）He has gone to Beijing. 他到北京了。（表示过去动作对现在的结果）7. 过去完成时：形式为 had+过去分词，表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。e.g. We had got to the station before seven oclock
14、. 七点以前我们到达了车站。（七）动词的语态语态是动词的一种形式，用来表示主语和谓语之间的关系。英语动词有两种语态，即主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态的构成：助动词 be+及物动词的过去分词。助动词 be 有人称、数和时态的变化。e.g. We hold our group meeting once a week. 我们每周开一次小组会。（主动语态）Our group meeting is held once a week. 我们的小组会每周开一次。（被动语态）（八）情态动词 情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，认为“可能”、“
15、应该”、“ 必要”等等。情态动词本身有一定的意义，但是不能单独作谓语，必须和动词原形一起连用。情态动词无人称变化。常用的情态动词有 must，can / could，need，shall / should，will / would，may / might 等。1. can / could （1）表能力，意为“能” 、“ 会 ”、“能够”，指体力或物的内在能量，或指因知识与技能而具有的能力。（2）表示推测，常用于否定句和疑问句中。2. may / might（1）表示许可或征求对方的许可，意为“可以”。否定式常用 must not (mustnt) ，表示“不可以”、“不许”。（2）表示推测，通
16、常只用于陈述句。3. must （1）表义务，意为“必须” 。其否定回答要用 neednt 或 dont have to，意为“不必” ；mustnt 意为“禁止”、“不许 ”。 （2）表推测，用于肯定句中，暗含说话人有很大的把握性。表推测时，must 的把握性最大，may 次之，might 的把握性最小。 must, may, might 之后加动词完成式表示对过去的推测。 4. need：既可用作情态动词，又可用作实义动词。作情态动词时，没有人称和数的变化，后接动词原形；作实义动词时，有人称和数的变化，后接带 to 的不定式。表示“需要”、“必要”。5. will /would（1）will 可用作助动词，构成将来时。（2）will 用于各种人称，表示“ 意志”、“决心”、“ 允诺 ”，也可以用于条件句中表
