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1、吉木乃县高级中学关于新形势下加强改进学校党建工作的新思路研讨材料学校党建工作，是学校各项工作和全部活动的核心，是全体党员教职工共同参与的区域性党建工作。近年来，随着教育体制的改革，学校党建工作同时也注入了一些新的内容。如何加强学校党建工作，正确把握学校党建工作的发展方向，特作如下探讨。一、吉木乃县高级中学学校党建工作现状1、学校的基本情况现有在职职工 96 人，退休职工 14 人，党员 40 人，其中，退休教师党员 6 人，占老师总数的 47.9 %。教师党员中，从性别比来看，男性党员 22 人，女性党员 18 人，从年龄结构来看，35 岁以下的有 12 人，36-45 岁有 9 人，46 岁
2、以上有 19 人，从文化结构来看， 大专 2 人，本科 38 人。从发展党员情况来看，2009 年发展 2 人，2010 年发展 2 人，2010 年下半年尚未发展党员。2、学校党建工作存在的问题（1）学校党支部在教职工中发展党员步伐缓慢，发展数量少，在一定程度上限制了党员队伍的发展壮大，主要原因：一是党支部的向心力、凝聚力不强，很少开展党员活动，使教师中觉得党员与非党员除交党费外没有什么区别，有的教职工受个别党员的不良影响，对党组织缺乏信心，认识不足，入党劲头不大。二是支部发展新党员的意识不强，工作不够深入，对党的基本知识宣传学习不够。（2）退休党员教师的教育管理工作较薄弱，部分退休党员教师
3、认为自己已经退休，不关心政治，过组织生活不正常，有的退休后随家人子女到外地生活，很少回学校参加组织生活，但又觉得没有必要把组织关系转移到居住地附近的党支部，有的退休教师不愿意按党费收交标准上交党费等等。（3）学校支部阵地建设不够健全，无单独的党员活动室，支部活动开展不正常。从客观上来讲，学校办公场地及教室紧张，根本无法安排有专门的党员活动室，党建的各项制度无法全部上墙，主观上讲，思想重视不够；客观上讲，党支部经费严重不足。（5）少数党员工作缺乏主动性，为广大师生服务的意识和自觉性，缺乏全校“一盘棋”的大局意识，党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用没有充分发挥。现在学校分有各科门类的小组
4、，有些党员有任专职课，在教学工作中，实行考核评比，有些党员个人根本顾及不了大局，党员的先锋模范作用没有发挥，党支部的战斗堡垒作用也没有得到充分体现。三、新形势下加强学校党建工作的对策和建议随着素质教育的推进和教育改革的深化，特别是人事、教材、课程的改革的逐步推进，给我们学校的党组织提出了新的要求和挑战，如何围绕教育改革的中心工作，充分发挥学校党组织的政治核心作用，进一步把党员干部职工的思想和行动引导到教育改革和发展的目标上来，这是摆在学校党组织面前的一项主要任务，如何加强学校的党建工作，我作为学校党支部书记认为应从以下几个方面着手。1、加强党组织班子建设。首先要优化班子结构，增强班子的整体功能
5、，要拓宽用人视野，采取多渠道、多形式选贤任能，把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、会干事、干成事的优秀党员教师选进领导班子，坚决破除论资排辈，任人为亲的用人观念，把支部班子建设成结构优化，团结协作，富有感召力、战斗力和凝聚力的坚强政治核心。其次，要加强党支部的自身建设，创造条件健全党员活动室，各种制度规范上墙，把活动室办成有电教、图书阅览室等，使全体党员有一个温暖的家，再次，采取“五个一点”的办法（即财政拨一点，学校出一点，上级党委补助一点，党员自筹一点，社会赞助一点），筹措活动经费，积极开展丰富多彩的组织活动，增强党组织的向心力、凝聚力。2、理顺关系，努力提高党建工作水平。学校党建工作必须
6、符合学校工作的特点，结合教职工的思想实际和新时期教育事业对教师的整体要求，要搞好党建工作，必须处理好三个关系：一是党务和政务的关系，在学校工作中，党务和政务要目标一致，做到职责上分，思想上合，制度上分，关系上合、工作上分、目标上合，校长和书记之间要互相理解，互相支持，在工作上有分有合，发挥各自优势，努力营造良好的工作氛围。党支部要协同行政搞好总体发展规划，明确党建工作的目标任务，要把行政工作的难点，教职工关心的热点，作为自己的工作重点，主动为行政工作排忧解难，对矛盾的焦点集中在行政领导上的，要充分发挥党的思想政治工作的优势，及时疏导调解，使校长集中精力抓好行政的整体工作。学校党组织要参与决策学
7、校行政工作，学校行政要自觉接受党的领导和监督；二是党建与教学的关系。教学是学校的中心工作，学校党组织必须围绕学校教育教学开展各项活动，注重党的工作和教育教学及各项工作的结合点，为全面提高教学质量服务。要立足教学抓党建，抓好党建促教学。衡量处理党建和教学关系的基本标准，也是学校党组织全部工作的出发点和归宿。党员个人要不断提高业务素质，争当学科带头人，骨干教师在平时工作中勇担重担，在教研中要敢为人先，锐意改革。这也是党员先锋模范作用在本职工作中的具体体现。党组织要协助行政领导搞好教学工作，为提高教育教学质量出谋划策，要把教师的思想政治工作和学生德育教育贯穿于教育教学的全过程；三是加强党员自身建设与
8、密切联系群众的关系。加强学校党建工作就是要充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。党建工作应该面对学校工作的每一个方面，每一个人，学校教师中有众多的党外知识分子，他们在教学岗位上，默默耕耘，无私奉献，为推进教育事业的发展而努力工作。作为党组织，要做好团结和引导他们，关心他们的工作、学习和生活，引导广大教师参与改革，增强竞争意识、忧患意识，从而激发他们的智慧和创造力，完成党和人民赋予的历史使命。3、认真落实党委领导下的校长负责制，坚持党管干部的原则和在不断改进党管干部方法的前提下，进一步深化干部管理制度，认真落实党委集体领导下的校长分工负责制，进一步完善党支部会议制度，学校行政会议制度，坚
9、持“重大问题一定要集体讨论和决定”的原则，党支部要全力支持校长抓好行政管理的各项工作，努力把学校的各项工作落到实处。4、求实创新，切实加强党的组织和作风建设。首先，实施党建工作责任制，形成党建工作新格局，党员是党组织的细胞，党支部书记是党建工作的第一责任人，全体党员是党建工作的参与者和责任人，要取得党建的整体效果，必须是“共同参与，人人有责”。把党建的各项目标任务进行量化分解到每个人，并采取定期或不定期地进行检查，把党建工作落到实处，从根本上增强党员、党员干部、党组织在群众中的吸引力、凝聚力和战斗力，使党建工作虚实结合，虚功实做，充分发挥党建工作在素质教育中的优势和功能。其次，创新工作载体，加
10、强党组织的凝聚力。一是要围绕党的中心任务加强党的建设，使党的建设渗透、融合到教育改革之中，防止出现党建工作和政务工作脱节，二是要立足加强党的建设，防止以教育教学等业务工作代替党建工作，要不断丰富党建活动内容和方式，组织和倡导一个党员一面旗帜，一个党员一个责任区，树“党员形象工程”、“开展党员风采”主题活动等，积极争创党员示范岗，在校园内树立起争先创优的良好氛围。5、更新观念，加强和改进思想政治工作。学校党组织是保证党的路线、方针、政策在学校得到全面贯彻落实，是加快应试教育向素质教育转轨的推动者，是提升教学工作整体水平的坚强后盾。所以，加强和改进思想政治工作是学校党组织的一项重要内容。党组织要坚
11、持思想政治工作与教职工自我教育，自我管理，自我约束相结合，推崇科学精神与民主意识，变服从权威为服从真理，变单向灌输为双向交流，积极开展群众性思想互动，帮学互助，从群众的智慧中提炼思想政治工作的“高招”，以通心求同心，通过正确引导群众，实现思想政治工作实绩的最大化。不断地探索思想政治工作的新方法和新思路。努力开创党建思想政治工作新局面。6、抓好师德师风建设，发挥党员教师的先锋模范作用。党员教师是学校实施教育教学改革，促进学校发展的中坚力量，要抓好师德师风建设，必须树立良好的党员教师形象。一要抓好宣传教育。利用每周的政治学习组织老师进行师德教育，增强贯彻党的路线、方针、政策和践行“三个代表”的坚定
12、性，党员树立为人师表的良好形象，对教师进行“以德治教，以德治校“建设。要加强对党员的世界观改造，提高党性修养，自觉抵制各种消极思想，保持共产党的政治本色和崇高气节。要采取集中教育与自我教育、经常性教育与阶段性教育、理论教育与主题教育相结合。二要抓好班子带动和示范典型。党员干部要争做师德师风建设的带头人，以自己的行动带动广大党员和教职工，以党风带教风，以党性铸师魂，同时注意归纳、挖掘和提炼师德师风德建设中的先进典型，以鼓励先进、努力营造尊重先进、学习先进，争当先进的校园氛围，进而带动校风学风全面建设。三要抓好机制建设，在师德师风建设中，要建立和完善管理激励机制，并将作为教师教学工作考核的重要内容
13、，落实到师资管理的改革中去。7、把握契机，建立党员教师示范岗。社会的发展靠教育，教育的发展在教师，党员教师要成为学校各项工作的模范，倡导党员教师争做“五个模范”。一是做爱岗敬业的模范。师德是教师的重要素质，是教师之灵魂。师德决定教师对学生的热爱和对教育事业的忠诚，是决定教师执著追求求和人格的高尚。党员教师不仅要带头转变思想观念，更新知识结构，提高教育教学水平，更要自觉加强思想政治建设，使之成为爱岗敬业的模范。二是做改革创新的模范，素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。这首先教师要有创新意识、创新精神，对那些因循守旧，不注意发现和研究教育教学工作的新问题、新现象是培养不出创新人才的。党员
14、教师要在教育教学活动中努力探索，不断优化教学手段，改进教学方法，更新教学内容，形成独特的教学风格，努力以改革创新推动教育教学质量的不断提高，促进学生全面发展。三是做团结进取的模范。教师工作的整个过程有合作性，包括教师和学校领导的合作，教师之间的合作，师生之间的合作。党员教师要自觉成为团结进取的模范，形成一个团结集体的整体。四是业务钻研的模范，学高为师，党员教师要加强教育教学的研究，刻苦钻研业务知识，做一个学者型、思考型、研究型的教师，通过严谨笃学，不断提高思想政治和业务素质，感染、影响和引导其他教师。五是做无私奉献的模范。人民教师的光荣就在于把自己的知识和心血无私地奉献给学生，党员教师要正确处
15、理好奉献与索取、集体与个人、功与利的关系，在本职岗位上实现自己的人生价值。8、做好党员发展工作。要充分发挥党支部政治思想教育的优势，积极开辟党的教育阵地，使广大教职工追求进步，积极向党组织靠扰，扩大入党积极分子。加强对入党积极分子的培养和教育。达到成熟一个、发展一个，同时注重培养和发展优秀青年加入党组织，既禁止突击发展党员，又要反对关门主义。9、加强对退休党员教师的教育和管理，使其发挥余热，针对我镇退休党员教师多的实际，各党支部要从政治上、思想上、生活上关心他们，组织他们参加党组织的活动，过好组织生活，要求他们“管好自己的家，看好自己的人”，并要求他们力所能及地参加健康有益的文体、科普活动，积
16、极发挥他们的“余热”，使他们老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐。10、充分发挥党组织的政治核心作用，逐步实现党建工作“五个好”目标，在新的形势下，学校党组织要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，团结广大党员，努力拼博，努力实现班子建设好、干部队伍好、制度执行好、工作业绩好、党员形象好的“五个好”目标，做好党的教育方针政策的宣传贯彻落实，团结带领全体党员和教职工努力完成学校的各项任务，关心教职工的生活，做好党员的教育管理，发挥好党员的先锋模范作用和学校党支部的战斗堡垒作用，保证党的教育方针、政策的全面执行，保证学校健康发展。吉木乃县高级中学党支部2010 年 10 月 31 日
