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1、伊金霍洛旗第四小学一年级新生实施“阳光分班”工作方案为进一步规范办学行为，引领师生健康成长，全面推进素质教育，切实促进教育公平，推进教育均衡发展，根据鄂尔多斯市教育局关于建立健全义务教育阶段学校“阳光分班” 机制的通知 （鄂教基函201413号）、伊金霍洛旗教育局实施“阳光分班”工作方案文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案。一、指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)为指导，以规范办学行为、维护教育公平、促进教育均衡发展为宗旨，认真贯彻落实市教育局鄂尔多斯市教育局关于建立健全义务教育阶段学校“阳光分班” 机制的通知 和 伊金霍洛旗教育局实 施“ 阳光分班”工作
2、方案文件精神，通过 “阳光分班” 工作，缓解择班、择师问题，有效促进教师评价的科学和公平性，调动教师工作的积极性和主动性，维护学生平等接受教育的权利，推 进义务教育均衡发展，切实办成让人民群众满意的教育。二、工作目标通过广泛宣传阳光分班的重要意义和深远影响，统一思想，转变观念，树立与新形势下相适应的新的教育观、教师观、教学观、学生观和质量观，提高 对阳光分班重要性的认识。学校将周密的部署，严格的秩序，严密组织做好分班工作。通过此项工作，为学校的进一步发展提升实力，增强活力，打造竞争力，促进各项工作再上新水平。三、工作原则（一）教育局管理原则。旗教育局对我校“阳光分班” 工作直接领导和管理、我校
3、具体组织和实施，市、旗教育局 联 合纪检监察部门、新闻媒体和家长、社会各界代表对分班工作进行全程监督。（二）公开原则。“ 阳光分班”工作要公开、公正、阳光、透明的原 则，公布分班方案，公开分班过程，公示分班结果。主动邀请教育行政部门、社会各界、新闻媒体、学生及其家长代表、教师代表等全程参与。（三）均衡原则。“ 阳光分班”工作要做到依据学生各方面因素均衡搭配，各班学生数差别在1人以内。每个班的班主任和任课教师的配备，根据任课教师业务水平、个性特长、年龄结构、性别比例及综合素质等因素均衡组合。（四）随机原则。每班的学生名单由计算机软件随机自动生成。（五）全面原则。在学生报到时把每一名新生全部录入“
4、阳光分班” 系统，保证全体新生参加“ 阳光分班”。四、组织领导伊金霍洛第四小学“阳光分班 ”工作领导小组 。组 长：白毓宾副组长：宋虎军 马 伟 丁世平成 员：校委会其他成员领导小组下设办公室，办公室主任由韩飞兼任。五、实施步骤（一）制定学校“阳光分班 ”工作方案（7月1日 7月25日）。结合市教育局和旗教育局关于“阳光分班 ”工作的具体要求，制定 “阳光分班” 工作方案。(二) 做好 “阳光分班”政策、组织实施的宣传工作（7月5日8月20）。在秋季学期开学前，利用学校网站资源、公示栏、家长校信通、教师会、学生会、家长会等途径，广泛宣传“阳光分班 ”的政策和组织实施程序，扩大政策知晓度，营造有
5、利于“阳光分班”工作的社会环境和良好的舆论氛围。（三）组织实施“阳光分班 ”工作（8月25日8 月31日）。1. 组建“班 级教学组” （8月58月10日）。根据旗教育局 设定的班级数，确定各教学班班主任和任课教师人选，根据任课教师业务水平、个性特长、年 龄结构、性别比例及综合素质等因素，综合平衡、合理搭配，均衡配置师资组成“班 级教学组” 。2.公示“班级 教学组” 安排情况（ 8月108月25 日）。在秋季学期开学前，在学校公示栏或学校网站上公示班主任及各任课教师的基本情况，公示期不少于15天，公示完毕后将“班级教学 组” 录入“阳光分班” 系统。3.导入划片新生和转学生名单（8月258月
6、27日）。将教育局 “免试就近入学”划片入学名单和转学生分配名单 数据导入“ 阳光分班”系统。4.新生报到（8月288月29日）。在新生报到时登录“阳光分班” 系统，将报到的新生在系统中的状态设置为“已报 到” 。分班以已报到新生数据为准，未按 时到学校报到的学生，学校指定专人查明学生未报到原因并在官方网站和学校公示栏中公示。5.“阳光分班 ”时间：8月 30日下午3:00 “阳光分班 ”地点：教学楼四楼多媒体教室6.邀请社会各界代表。提前联系教育分管领导、社会各界、新闻媒体、学生及其家长代表、教师代表等参与学校分班操作和过程监督。7.学生分班。在各方面代表现场监督的情况下，教师代表、家长代表
7、或学生代表现场在计算机上操作“阳光分班 ”系统，对全体新生按照随机原则进行编班。8.公布分班结果。分班结果现场打印一式四份，一份交班主任、一份张贴到学校公告栏中公示。学校、旗教育局各保留一份存档。分班结果还将公示到教育局网站上，以供查询、监督。9.对未按时报到、转入和复学学生的管理。对未按时报到、转入和复学的学生，在报到或转入时，要编入班额最少的班级。若班额最少的班级在两个以上，有三名以上 “阳光分班”工作领导小组成员在场的情况下选定班额少的班抽取，以此决定新生进入的班级。结果在学校公示栏和网站公示，同时报上级教育行政部门备案。六、保障措施统一思想，提高认识。成立“阳光分班”工作领导小组，指定
8、专人负责此项工作。要采取网站公布、新闻媒体公开宣传等多种形式，宣传“阳光分班”的政策和具体程序，取得社会各界的理解和支持，营造有利于“ 阳光分班 ”工作的社会 环境和良好的舆论 氛围。积极宣传，营造氛围。采取网站公布、新 闻媒体公开宣传等多种形式，宣传 “阳光分班” 的程序和方法，取得社会各界的理解和支持，努力营造有利于“ 阳光分班 ”工作的社会环境和良好的 舆论氛围。完善机制，严明纪律。要严格执行“阳光分班 ”工作的各项要求，分班过程要全程录像，并及时将各分班结果予以公示，公示不少于15天。伊金霍洛旗第四小学“ 阳光分班” 工作相关问题 咨询电话：15947361993；举报电话：13947
9、786830、18747741117，并公示咨询电话和举报电话。学校党支部对“阳光分班 ”工作全程检查， 对违反要求的分管领导和相关责任人进行严肃查处，执行一票否决制。学校向社会郑重承诺：不擅自接收分配到其他学校的学生；不将骨干教师集中安排到一个班；不在阳光分班过程中徇私舞弊。（四）宣传到位，温馨提醒。若有学生在符合入学条件的情况下在多旗区入学登记，“ 阳光分班”系统将予以限制，该学生只可在一所学校报到，家长及学生须提前慎重选择报到学校，并向家长将政策宣传和提醒。（五）健全档案，规范管理。新生入学分班后，学校不再重新分班或为个别学生调整班级。要建立“阳光分班”专项档案管理机制，明确“阳光分班” 工作要求，确保“ 阳光分班” 规范化和制度化。伊金霍洛第四小学2014年7月16日
