【语文版】九年级下册:第15课《百合花》精品学案(含答案)

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1、该资料由 友情提供、字音字形1识记生难字劈手(虔诚( 晌( 忸怩(拗( 尴尬( 讷( 讪讪(砦(读准多音字(1)脸涨得像个关公 其他读音:潮(2)执拗 其他读音: o 组词:拗断二、重要词语1忸怩:形容不好意思或不大方的样子。2讪讪:难为情的样子。3执拗:固执任性,不听取别人的意见。4点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更美好。三、作家作品茹志鹃,女,1925 年参加,1955 年转业到作家协会上海分会,任文艺月报编辑。代表作有百合花 静静的产院 剪辑错了的故事等。她的短篇小说有着鲜明的创作特色。1958 年 3 月,在延河上发表了著名作品百合花 ,标志着她艺术风格开始形成。这篇“没有爱情的爱情牧

2、歌” ,曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品,赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格,是“静夜的箫声” 。百合花是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时,正是反右斗争后不久,她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活和那时的同志关系” 。她说:“战争使人不能有长谈的机会,但战争却能使人深交,有时仅几十分钟,甚至只来得及瞥一眼,便一闪而过,然而人与人之间,就在这一刹那里,便能肝胆相照,生死与共。 ”所以, 百合花是她“在匝匝忧虑之中,缅怀追念时得来的产物” 。1作者为什么写枪托里的几根树枝以及野菊花?点拨:从结构上说,两次的描写使得文章前后呼应,一气 贯

3、通,结构更加严谨;从塑造人物形象的角度看,小通讯员勇敢、淳朴的性格之中又饱含了天真、热爱自然和生命的可爱的天性,同时又为战争阴云笼罩下的 时代背景增添了一抹亮色,使人看到了作者对和平的渴望。2核心图解1下列加点字的注音或字形完全正确的一项是() 。A执拗(山坳(o) 黑黝黝(枢纽( 呕歌(u ) 殴打(u)C 裸露( 一棵树( 一颗心(分辨( 花瓣( 辫子(根据对课文内容的理解填空。该资料由 友情提供百合花 ,这篇小说构思巧妙以_作为贯穿全文的线索,展开对军民关系饶有诗意的描写,抒写了军民鱼水情。故事情节可分为_、_和_、_四部分。3文章以“百合花”为题目,有什么寓意?4仿照下面画线句中的一个

4、,再写一个句子。生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一只细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;_课内品读阅读下面的文字,完成第 57 题。新媳妇短促地“啊”了一声。我 强忍着眼泪, 给那些担架员说 了些话,打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯,解开他的衣服,她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他拭着身子,这位高大而又年轻的小通 讯员无声地躺在那里。我猛然醒悟地跳起身,磕磕绊绊 地跑去找医生,等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边。她低着头,正一针一针地在缝 他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏,默默地

5、站起身说:“不用打针了。 ”我过 去一摸,果然手都冰冷了。新媳 妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了,低声地说:“不要缝了。 ”她却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝。我想拉开她,我想推开这沉重的氛围,我想看 见他坐起来,看 见他羞涩地笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西,伸手一摸,是他给我开的饭,两个干硬的馒头。卫生员让人抬了一口棺材来, 动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。卫生员为难 地说:“被子是借老百姓的。 ”“是

6、我的”她气汹汹地嚷了半句,就扭 过脸去。在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子, 这象征 纯洁的感情的花,盖上了 这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。5写出新媳妇心理情感的转变。6 “新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。是我的她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。 ”试分析句子中新媳妇“劈手” “狠狠” “气汹汹”的原因。7课文中多次写到“通讯员”衣服上的口子,这口子是怎么回事?新媳妇在他死后不顾劝说继续缝补说明了什么? 【类文阅读】阅读下面的文字,完成第 811 题。种春风那天正好是立春。我拿着几张 稿费单去邮局,心情很好。邮局里人不多,我前面是个小

7、伙子,正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人,戴副老花镜,穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸,我扫了一眼,是河北农民报,我从来没读过的一份报纸。老人的外套油渍斑斑,我不由得站 远了一些,以免蹭 脏自己新 买的“宝姿”风衣。我正戴着 机听歌呢,老人忽然伸出手来,我忙摘下耳机。他说:“姑娘,麻烦你帮我取张汇款单。 ”我拿了一张给他,他又说:“姑娘,你能帮我写一下吗?人老了,戴上花镜也怕写错。 ”我有点儿无可奈何,但看他恳请 ,也只好从命。该资料由 友情提供“寄到哪里?”我问。 “就照这报纸 上印的地址寄吧。 ”他指着巴掌大的一篇文章 说。我很快看完了那则煽情的报道

8、原来是说某村的一个小女孩,父母去县城卖菜的途中出了车祸,肇事司机至今没有消息,她只好跟着 80 岁的奶奶生活,学费、生活费都没有着落。“多可怜啊!”老人说。“骗你呢,大伯。这肯定是骗局,连照片都没有,哪能信?”老人很固执:“肯定是真的。以前我也寄 过,人家都 给回信了。你说,谁要有活着的办法会这么求你呢?一定是过不去这个坎了, 对吧,姑娘? ”我抬起头来,打量着这个猛然打 动了我的老人。他其貌不 扬 ,甚至是寒酸的, 摊开的双手老茧重重。老人叹口气说:“ 小的时候家里穷啊,要不是别人帮我,我肯定活不到现在。 ”为保险起见,我拨通了那家报 社的电话,他 们不仅知道老人的大名,还说,他每月都要寄钱

9、来,他们对他非常感激。老人每月的退休金只有 500 元,但那天他寄出的 钱是 300 元。我有些震惊,300 元对我而言无所谓,一篇稿子而已,可 对老人几乎是倾其所有。老人说:“下个月我还要寄,让她们祖孙俩起码能吃上饭。 ”不知为 什么,我的眼角有些湿 润,如果不是亲手填写这张汇款单,我很难相信一个也刚刚能吃饱的人,正在把 钱寄往一个更穷 的地方。那一刻,我的心隐隐不安。一个买瓶 水就要花上千儿八百的女人,是越来越爱 自己了,却 对他人越来越铁石心肠。那天,我领取的稿费将近 2 000 元,我也要了一 张汇款单,写了同一个地址,寄去了一点儿钱。老人非常感动,一个劲地说:“姑娘,我替她们祖孙俩谢

10、谢你!”我连忙摇头。哪里用他替陌生人感 谢我,我才要感 谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有 时是冷漠的、斤斤 计较的,但只要你敢爱、敢信任,它就会是热情的、柔软的。和老人告别后,我的心头别样 的温暖。外面春 风乍起,心里的春天也悄悄来了,我想起三毛的一首老歌一亩田:“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦用它来种什么?用它来种什么?种桃种李种春风”我很小的时候就听过这首歌,但一直不明白,春风怎么可以种?但那天我在风中走着, 终于知道,春 风是可以种的。8文章画线句“那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么?9文章中有好几处地方描写

11、了老人的外貌,这些描写有什么作用?10写出文中“我”感情变化的过程。 有 些 嫌 恶 无 可 奈 何 猛 然 打 动11文章的标题“种春风”有什么深刻含义?【表达交流】12这篇文章的细节描写非常成功,如“步枪筒里的树枝和野菊花” ,表现了通讯员对自然对生活的热爱和天真质朴的心灵。请你也写一个类似的句子,来表现人物的性格特征。【体验中考】13 (2011四川资阳)方明为了参加学校中国共产党成立 90 周年的诵读红色经典活动,托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说红岩 。下面是他发给亚玲妈妈的短信,阅读后完成后面题目。王阿姨,我是亚玲的好朋友方明。虽然没有与您见过面,但您的名字我早已耳熟能详。我现在有

12、一件事情要麻烦您:最近,为了中国共产党成立 90 周年,要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。我很想读一读红岩这部小说,详细体察革命先烈的斗争历程,可我们学校图书室和同学都无此书。不知你们图书馆有没有这本书。如果有,请亚玲同学带给我;如果没有,必须及时告诉我。多谢您的帮助。第句中“耳熟能详”这一词语使用不当,应改为_。该资料由 友情提供句成分残缺,应改为_。第句搭配不当,应改为_。第句不得体的词语是_,应改为_。参考答案:1. 解析:B 项, “呕”应为“讴” ;C 项, “裸”应读“;D 项, “瓣”应读“。答案:参考答案:茹志鹃洒满百合花的假洋缎被面护送(开端)借被(发展)献身与献被(高

13、潮)盖被(结局)3. 解析:要将花的美好同人物的美好结合起来考虑。参考答案:“百合花”是被子上的图案,也是新媳妇纯真、高洁的美好品质的象征,更是革命战争时期人民的斗争生活中的“一朵浪花” ,作者以此为题,不但让读者联想到新媳妇那美丽纯洁的心灵,也能让人体味到小说含蓄的主题及清新、俊逸的风格。4. 解析:续写的句子要与前文构成排比,并使用对比的修辞。参考答案:一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花。一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲。一条柔软无骨的蚯蚓,竟能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。5. 参考答案:新媳妇本是一个极普通的农村妇女,她善良淳朴,对“同志弟”有着朴素

14、天然的骨肉情深。当她理解了小通讯员生命的价值,便控制不了自己的悲痛心情。6. 解析:分析人物的性格和人物所处的情境。参考答案:新媳妇为小通讯员的壮烈牺牲而感情不能自控。流着泪把自己的新被子铺在棺材里,表达她深切的哀悼和崇敬之情。7. 解析:分析人物所处的情境和通过人物动作所表现出的情感。参考答案:通讯员衣服上撕破的口子是在新媳妇家抱被子时弄破的;新媳妇缝那个破洞,表现新媳妇对通讯员的关心与痛惜。8. 解析:由看到贫穷老人去帮助更贫穷的人入手进行分析。参考答案:对他人的关爱之心。9. 解析:外貌描写对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。参考答案:外表的寒酸与心灵的美好形成对比(或用外表的寒酸衬托心灵的美好) ;欲扬先抑。10. 解析:从文中找出关键词。参考答案:隐隐不安(震惊)别样温暖11. 解析:深刻理解“春风”的更深层次含义。参考答案:希望人

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