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1、泰兴市第一高级中学校本化资料 高一政治（政治生活）1课题 第一课第三节 政治生活：有序参与知识目标（1）识记我国公民参与政治生活的主要内容。（2）理解积极参与公共事务管理的方式及必要性。（3）中学生应该怎样参与政治生活。能力目标联合实际，结合所学内容，分析说明我们应该怎样参与政治生活。教学目标情感态度价值观中学生应丰富参与政治生活的方式，进一步了解身边的政治生活，树立公民作为国家主人的责任感。以积极的热情参与政治生活，关心国家大事，增强责任感和使命感。重点难点重点 （1）我国公民参与政治生活的主要内容。（2）中学生应该怎样参与政治生活。难点 （1）积极参与公共事务管理的方式及必要性；（2）政治
2、文明与物质文明、精神文明的关系。学情分析本节内容讲述了我国的政治生活的主要内容和中学生参与政治生活的方式、途径，这对我们今后提高自身政治素质，增强参与政治生活的能力等，证明了奋斗方向。高一学生处在人生成长的关键期，对外在事物的好奇心强，参与政治生活的愿望迫切，但对政治生活缺乏足够的了解，因此在参与政治生活的过程中不能做到有序、合理，需要理论的指导。课时安排 一课时教学方法 创设情境；探究讨论；拓展运用。泰兴市第一高级中学校本化资料 高一政治（政治生活）2教学过程【导入新课】前面我们学习了我国的国家性质，我国公民的政治权利和义务以及参与政治生活的方式等问题。作为中学生应该怎样对待政治生活呢？【自
3、主学习】一、当代中国人的政治生活1. ， ，是我们政治生活的基本内容。2. ，是我们政治生活的重要内容。3.参加 建设。发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标。这一目标的实现， 。4.关注我 。5. 生活在当代社会的中国人，都应该树立_。这既是_也是_。二、我们总要参与 我们总会参与1.参与政治生活必须明确_。政治生活与经济生活，文化生活存在着 的关系。2.学习政治知识，有助于我们掌握 ，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向；有助于我们放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔 、 、 的眼界，有助于我们树立“ ”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益；有
4、助于我们增强 观念，培养 意识；有助于我们提高自己的政治素质，增强主人翁应有的政治责任感和参与国家政治生活的能力。3.参与政治生活，贵在 【合作探究】1、 （教材 P12 课本探究）（1 ）这些中学生的行为有什么共同之处？（2 ）你是如何看待政治生活的？（3 ）作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活？探究提示：（1）这些中学生都以热情地态度、以不同的方式积极参与政治生活。 （2）略。 （3）明确政治生活的作用；学习政治知识；贵在 实践。2、（P13 课本探究）（1 ）看了这张图表，你有什么感受？（2 ）谈谈你对参与政治生活的看法。探究提示：（1）大多数同学关心政治生活，愿意以热情的态 度参
5、与政治生活；但仍有部分同学不能正确对待政治生活，以冷漠甚至厌弃的态度拒绝政治生活。公民的生活不能回避政治，任何人都离不开政治；中学生要以热情的态度、理性的思考参与政治生活。泰兴市第一高级中学校本化资料 高一政治（政治生活）3（2）比如，要培养关心社会事务 和国家大事的观念，增 强公民的 责任感、权利意识与义务意识，激发参与政治生活的 热情，自 觉地投身于政治生活之中；要提高自身的政治素质，增强主人翁 应有的政治责任感和参与国家政治活的能力。3、（P14 课本探究）你还能提出哪些参与政治生活的方式？探究提示：公民依法可以通过各种途径和形式参与政治生活，包括 选举、投票、协商、座谈会、论证会、听证
6、会、批 评、建 议，以及通过媒体讨论国家政务、地区政务、社区政务等。【点拨提升】1、如何理解政治生活的“基本内容” 。我们能够通过丰富的民主形式， 实现有序的政治参与，因为，我国宪法赋予了公民广泛的政治 权利和自由，同 时也 规定了公民必须履行的政治性义务。2、如何理解党的领导、人民当家作主、依法治国三者之间的关系？发展社会主义民主政治，最根本的是要把 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。党的 领导是人民当家作主和依法治国的根本保 证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。【强化反馈】1.我国公民政治生活的基本内容是（ ）A.参加社会公
7、共管理活动B.依法行使政治权利，依法履行政治性义务C.参与社会主义民主政治建设D.树立社会主义民主法治理念 【解析】选 B。依法行使政治权利，依法履行政治性义务是公民政治生活的基本内容，B 项符合题意；A 项是公民政治生活的重要内容； C、D 两项是公民政治生活的内容而非基本内容。2.“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这副对联启示我们（ ）A.政治生活是社会生活的基础B.青少年应努力学习科学文化知识C.青少年应积极参与政治生活D.读书是为了参与政治生活【解析】选 C。本题考查中学生对待政治生活的态度。题干强调了学生应积极参与政治生活，C 项符合题意；A 、D 两项
8、错误；B 项强调 中学生应努力学习科学文化知识，与题干主旨不符。 【课堂总结】泰兴市第一高级中学校本化资料 高一政治（政治生活）4本节内容讲述了我国的政治生活的主要内容和中学生参与政治生活的方式、途径，这对我们今后提高自身政治素质，增强参与政治生活的能力等，希望同学们能积极运用所学参与政治生活。【板书设计】（一） 置身于政治生活（二） 、当代中国人的政治生活1、行使政治权利，履行政治性义务2、参 与社会公共管理活动3、参加社会主义政治文明建设4、关注我国在国际社会中的地位和作用5、树立社会主义民主法治理念（三） 、我们总要参与 我们总会参与1、明确政治生活的作用2、学习有关政治知识3、参与政治
9、生活，贵在实践【巩固提升】一、选择题新疆阿合奇县同心中学高一同学在文化学习之余不忘政治学习，全级同学分班开展以“十七届四中全会精神，加强民族团结”为主题的学习教育活动。据此回答 1、2 题：1.我们对待政治生活的正确态度是（ ）自觉地投身于政治生活之中 激发参与政治生活的热情远离政治生活，努力工作 参不参与政治生活无所谓A. B. C. D.2.“身在校园，心系天下”是青年学生的高尚情怀，青年学生要积极参与政治生活。青年学生参与政治生活（ ）必须明确政治生活的作用需要学习政治知识贵在学习可以提高辨别政治是非的能力A. B. C. D.南京市政府每月举办一期“市民论坛”，群众与市领导面对面平等交
10、流，南京市电视台将每期的“市民论坛”进行录播。电视台作过统计，“市民论坛”的收视率有时不亚于热门电视连续剧。据此完成 3、4 题：3.南京市政府举办“市民论坛”，体现了（ ）A.物质文明的进步 B.政治文明的进步C.精神文明的进步 D.道德文明的进步ACBCCCA泰兴市第一高级中学校本化资料 高一政治（政治生活）54.让群众与领导通过“市民论坛”方式进行面对面交流，有利于（ ）人民群众参与国家政治生活人民群众民主意识的增强，政治素质的提高政府决策更加科学、完善 人民群众直接行使国家权力A. B. C. D.5.阅读漫画阳光工程，最近有些地方在干部考察中由“公示制”改为“预告制”。这将有利于（
11、）A.人民直接行使国家权力 B.公民行使选举权与被选举权C.进一步扩大群众的知情权、参与权与监督权D.个人利益和国家利益相结合6.我国各族人民实现了有序的政治参与，这是因为（ ）任何公民都是国家的主人 我国是人民民主专政的国家我国宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由，同时也规定了公民必须履行的政治性义务 政治参与的民主形式多种多样A. B. C. D.7.第十一届全国运动会于 2009 年 10 月 11 日在山东济南举行。这是新中国成立以来在山东举办的规模最大、规格最高的体育盛会。假如你是一位全运会志愿者，在服务过程中应当（ ）遵守宪法和法律 坚持权利和义务相统一维护社会稳定 坚持民族平等和民族团结A. B. C. D.【教后反思】
