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1、第 1 页高中2017-2018学年度第二学期工作计划高中20*-2017学年度第二学期工作计划为全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，促进我校科学发展、跨越发展，顺利完成教育教学工作，特制定20*-2017学年度第二学期学校工作计划。一、指导思想新的学期，学校将以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导，继续坚持实施“三个有效”活动为总抓手，全面实施素质教育，深化教学改革，规范办学行为，落实课程方案，努力提升教育质量，不断提高办学水平，促进我校科学发展、跨越发展。二、主要目标和任务新的学期，学校将以“管理规范、特色鲜明、面貌全新、质量一流”为总目标，以“为学生终身发展奠基，为教师幸福成长铺路”为
2、出发点，坚持“德育为先、教学为主、突出特色、素质为本”的办学宗旨，坚持常规管理与改革创新相结合；德、智、体、美全面发展与尊重学生个性特长相结合；落实教学常规与教学改革相结合；制度管理与人文关怀相结合，突出教学核心地位，创新课程方案，优化学校管理，提高课堂教学效益，开展“四德工程”建设，努力提高教育教学质量。参照区教体局的高考指标以及我校今年的高考情况，新学年各年级的具体教学目标是：高一年级进入兖州区前500名、前1000名、前1500名的人数比上学期增加6%，高二年级进入兖州区前500名、前1000名、前1500名的人数比上学期增加6%；高三年级进入全区前500名人数比第 2 页入校时翻番，文
3、化课本科上线确保416人，争取突破456人；艺术录取人数达到107人，体育系录取人数达到32人，高考本科录取达到600人。三、工作措施（一）教学方面：继续规范办学行为，全面推进素质教育。1、继续全面开展“三个有效”教学活动。在学校层面和级部层面实施有效管理，完善成熟各学科有效课堂模式，抓好学生学习的有效性。2、强化常规教学，加强教学管理。教学管理重心要前移，针对教学计划制订、备课、课堂教学、作业布置与批改、课下辅导、校本教研活动开展、学校教学评价、课程方案落实等八项内容，明确具体要求，加强检查指导；3、强化备课组的教研职能。认真落实学校关于集体备课的有关规定，同一备课组要做到教学进度统一，教学
4、重点、难点统一，教学内容统一，课堂练习统一，课后习题统一；每周的两次组内教研，要确保做到定时、定点、定人，认真做好考核与记录；每学期，教师之间的听课数量应不少于36节全面落实课程建设方案。以基础课程为主，开齐开全必修课，尽量多开设选修课。发展好拓展性课程和探索性课程建设。使学校课程方案落实制度化、规范化。通过对基础性课程的调整及整合，拓展性课程、探究性课程的开发，努力建设一批富有实验高中文化特色的精品课程。5、抓好考试管理，完善考试评价制度。抓好考试管理，研究教法、学法、考法。考前抓命题，考虑区分度、难度、及格率；考中抓监考、考风；考后抓分析，抓教学评价。进一步完善学生素质个体评价第 3 页方
5、案，注意评价内容的全面性，评价观点的科学性，评价操作的可行性和评价结果的效力性，积极探索有利于全面提高学生素质的学生管理制度和评价制度。6、开展“教学能手”第三阶段评选和“同课异构”教学活动。开展一系列激励性教学教研活动，评选实验高中20*学年“高考功勋教师”“高考功勋班主任”。7、坚持五育并重、全面发展，努力抓好音乐、美术、体育教学。加强体育教学，上好“两操一课”，组织体育比赛活动，活跃校园氛围；加强学校社团建设，丰富校园文化；上好艺术欣赏课，狠抓专业课；抓好艺体生的管理，完善教学制度和学生管理制度；班主任和专业课教师要积极配合，相互协调，齐抓共管，努力增加特长生的本科录取人数。8、进一步改
6、进教学手段，加强校园网建设。不断完善学校网站、数字图书馆建设，通过校园网完成课堂资源共享；建立健全多媒体使用、管理和维护制度；改善教师办公条件，确保多媒体教学器材得到有效应用，提高现代化办学水平。（二）育人为本，德育为首，努力构建德育为先的育人体系。1、进一步贯彻中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见和区委区政府关于深入推进社会主义核心价值体系，加强“四德工程”建设实施方案，切实加强学生的思想品德教育和良好行为习惯的养成。在基础年级开展励志教育、学业规划指导。开展丰富多采的文体活动，寓德育于学科教学、活动、劳动和社会实践中。第 4 页2、认真贯彻执行教育部关于加强中小学心理
7、健康教育的若干意见，通过开设心理健康活动课、举办专题讲座、开展社会实践活动等方式加强学生心理健康教育；完善学校心理咨询室建设，加强心理辅导工作，提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，提高学生心理健康水平。3、进一步优化育人环境，提升校园文明，规范德育工作，改进德育方法，提高德育实效。继续在学生中开展“知校规、明礼仪、遵规守纪做新三好学生”活动，结合雷锋月、清明节开展“学雷锋、树新风”、“祭奠先烈、复兴中华”等主题活动，争创文明班级，形成良好的学风、班风和校风搞好校园文化建设，增强学校文化底蕴，提高学校核心竞争力。美化育人环境，建设清静优雅、充满科学和人文气息
8、的环境文化；加强教师培养，培育“严谨、博学、合作、创新”的治教文化；发扬实高精神，培育“勤学、立志、求是、笃行”的治校文化；抓好班级文化、宿舍文化、餐厅文化、橱窗文化，努力培养“个性完善、人格健全”的学生素养，逐步形成自理、自立、自律、自强富有实验高中特色的学生文化。5、进一步改革完善学生管理制度，完善以班主任为核心的任课教师、宿舍管理员、处室管理人员全员管理机制，人人都是教育工作者，人人都是学生管理者；继续发挥学生自律委员会和学校检查指导小组的作用，做到教育指导到位、督促检查到位、考核评比到位；学生宿舍实行门禁管理，利用高科技手段加强学生住宿安全。（三）加强教职工队伍建设，学校管理向规范化、
9、常态化发展。1、进一步加强师资队伍建设，推进以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为内容的“四德”工程建设。签订“四德”工程建设第 5 页责任状，开展善行义举四德榜评选活动。继续在全校教职工中开展做“好教师、好家长、好公民”的活动，使“四德”工程建设有载体、有突破。按照国家事业单位人事管理条例，加强教师管理，完善教职工聘用制度。健全师德考核机制，规范从教行为，严禁教师有偿补课，大力弘扬“爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表”的师德风范。2、健全教职工学习制度，加强政治、业务学习，提高教职工的政治思想觉悟和教育教学能力。完善任课教师和班主任的发展规划、业务考核、管理细则等一系列指导意见。结合
10、学校实际，采取培训、交流、考试考核等形式，努力提高教师的知识水平、业务能力、教学水平以及管理学生、管理班级的能力。加强学科带头人、骨干教师培养，力争有杏坛名师、齐鲁名师和省市特级教师不断涌现。3、全面完善党建制度。坚持党员领导干部民主生活制度，班子内互通工作制度、“三会一课”等制度，按规定的程序认真做好党员的发展工作。进一步提高党员素质，充分发挥党员在教育教学中的先锋模范作用和骨干带头作用。工会、团委发挥群团组织职能，团结带领全校教职工围绕学校中心工作开展群体活动，为学校发展献计出力；加强青年党校建设，认真选拔培养学生中的积极分子，将培养选拔过程程序化、规范化；加强党费收缴工作，坚持安时间节点
11、足额缴纳党费进一步加学校教辅人员劳动纪律管理工作，敦促教辅人员更好地履行岗位责任，提高工作效能；加强财会制度建设和物业管理，严格购物程序，规范校产管理，校产清理及时，做到帐卡物相符；注重勤俭节约，积极探索用电、用水定量管理机制；加强食堂管理，严格保证食品卫生，做到饭菜可口、供应及时、保质保量；注重环境卫生保洁第 6 页，垃圾及时清运；加强学生公寓管理，建立健全各项规章制度，争创文明宿舍；加强卫生室建设，做好疾病防治工作。5、牢固树立安全第一的思想，把学生安全教育放在首位。学校继续实行一岗双责、安全网格实名制管理，实现学校上下齐抓共管的局面。健全行政值班制度，明确带班领导为当日安全责任人职责；进
12、一步规范保卫人员行为、提高素质，礼貌执法，文明值勤；加强夜间巡逻，保卫学校财产和师生安全；健全消防、用电以及校舍安全等隐患定期查找机制，杜绝安全隐患；针对学生乘车安全问题继续实施全方位监管，积极创建平安、文明、健康学校。6、加强学校宣传工作，努力塑造学校高质量、快速度、跨越式发展的良好形象。应对素质教育的新要求，办好兖州实验高中报和兖州实验高中网站，健全学校微信平台信息，充分利用电视、广播、报纸以及各级网站及时宣传学校发展和管理方面的新经验、新典型、新业绩，做到角度新、传播快、范围广，提高社会对我校的认知度。展望未来，我们面临严峻挑战和难得的发展机遇，我们深感责任重大。全校教职工要站在更高起点上，树立大目标，采取新措施，实现大发展为兖州教育事业的发展再创佳绩，再立新功！
