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1、1观沧海学情检测一、生字词碣（ ）石 澹澹（ ） sng zh（ ） xio s（ ）二、常识填空1、 观沧海 从诗的体裁看，它是一首 诗，从表达方式看，它是一首 诗。2、 观沧海 的作者是 ，字 ， 末年 家、 家、 。他的诗以 见称。3、 观沧海 本诗以 字统领全篇，先写 景，然后写 景，借景抒情，表现了诗人 。三、按要求写出诗句1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是： 2、实写诗人所见之景的句子是： 3、虚写诗人想像之景的句子是： 4、最能体现作者博大胸怀的诗句是： 5、展现海岛生机勃勃的句子是 6、描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是 7、与诗歌正文内容无关的句子： 8、统领全诗
2、的句子： 四、探究提高1、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。2、下面的诗句描写沧海的景象，有动有静，试作分析。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。3、下面的诗句中， “若”字用得好，请你说说好在哪里。2日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。次北固山下学情检测一、常识填空次北固山下从诗的体裁看，它是一首 诗，从表达方式看，它是一首 诗。作者是 ，是 代诗人。二、按要求写出诗句1、 次北固山下这首诗的颔联是： 。2、 次北固山下这首诗中的千古名句是： 。 3、颈联是 。4、最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是 。5、道出新旧更替的生活哲理的名
3、句是 。6、描写江上景色的句子是 。7、运用设问的名句是： 。8、诗中被誉为“形容景物妙绝千古”的诗句是： 。三、探究提高1、这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情?3、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？34、 “海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要分析。四、选择题 找出下列说法中不正确的一项( )A首联先写“客路” ，后写“行舟” ，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。C颈联妙
4、在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D 尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。钱塘湖春行学情检测一、常识填空1、 钱塘湖春行从诗的体裁看，它是一首 诗，从表达方式看，它是一首 诗。这首诗选自 ，作者 ，字 ，号 ；是 代著名诗人。3、本文描写了 的风光，抒发了诗人 的心情。二、按要求写出诗句1、 钱塘湖春行这首诗的颈联是： 2、诗中描绘西湖胜景的诗句是： 3、诗中描写莺歌燕舞的名句是： 4、抒写诗人游兴未尽，对西湖美景恋恋不舍之情的诗句是： 5、 钱塘湖春行中直接描写动物的两句诗是： 。 体现花草茂盛的句子： 。6、白居易在钱塘湖春行中
5、，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是 。四、探究提高1、从 钱塘湖春行的哪些词语可以看出写的是初春景象？42、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。3、诗中“几处” “谁家”用得极有分寸，换作“处处” “家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。4、 “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。5、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为：。天净沙 秋思学情检测一、常识填空从诗歌的体裁看， 天净沙 秋思是一首
6、 。 “天净沙”是 ， “秋思”是 。天净沙 秋思作者 ，是 代著名 作家。二、按要求填写诗句1、 天净沙 秋思表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： 。2、用景物表现游子孤独凄凉的句是： 。3、描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是： 。4、马致远在天净沙秋思中用富有特征的 9 个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图，即： ， ， 。三、探究提高1、 天净沙 秋思描绘了哪些景物？这些景物有什么特点？2 作者描绘苍凉萧瑟的秋景有什么用意？53、这首元曲表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。4、小令中 “枯藤” “老树” “昏鸦” “古道” “西风” “瘦马” “夕阳”等词
7、语描绘了一幅什么样的景象？5、说说 “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 ”几句写景、抒情的特点。古代诗歌四首学习资料观沧海一、常识填空1、 观沧海从诗的体裁看，它是一首 乐府四言 诗，从表达方式看，它是一首 抒情 诗。2、 观沧海的作者是 曹操 ，字 孟德 ， 东汉 末年 政治 家、军事 家、 诗人 。他的诗以 慷慨悲壮 见称。3、 观沧海本诗以观字统领全篇，先写实景，然后写虚景，借景抒情，表现了诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄。二、按要求写出诗句1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：东临碣石，以观沧海。2、实写诗人所见之景的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百
8、草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。3、虚写诗人想像之景的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。4、最能体现作者博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。65、展现海岛生机勃勃的句子是 树木丛生，百草丰茂 6、描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。7、与诗歌正文内容无关的句子：幸甚至哉，歌以咏志 。8、统领全诗的句子：东临碣石，以观沧海。三、探究提高1、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。本诗作者通过描写大海的壮丽景色，表现了开阔的胸襟，抒发了统一天下建功立业的抱负。2、下面的诗句描写沧海的景象，有动有静，试作分析。水何澹澹
9、，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。（1） “水何澹澹，山岛竦峙”动静结合，描写大海全景；（2） “树木丛生，百草丰茂”描写静景，表现了岛上的勃勃生机；（3） “秋风萧瑟，洪波涌起”描写动景，表现了大海的磅礴气势。3、下面的诗句中， “若”字用得好，请你说说好在哪里。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景（或主观感受） ，体现了诗人的博大胸怀（或统一天下的雄心壮志）次北固山下一、常识填空1、 次北固山下从诗的体裁看，它是一首 五言律 诗，从表达方式看，它是一首 抒情 诗。2、 次北固山下这首诗作者是 王湾 ，是 唐 代诗人。二、按要求
10、写出诗句1、 次北固山下这首诗的颔联是：潮平两岸阔，风正一帆悬。72、 次北固山下这首诗中的千古名句是：海日生残夜，江春入旧年。3、颈联是海日生残夜，江春入旧年。4、最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是乡书何处达？归雁洛阳边。5、道出新旧更替的生活哲理的名句是海日生残夜，江春入旧年。6、描写江上景色的句子是潮平两岸阔，风正一帆悬。7、运用设问的名句是：乡书何处达，归雁洛阳边。8、诗中被誉为“形容景物妙绝千古”的诗句是：海日生残夜，江春入旧年三、探究提高1、这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？初春。青山、绿水、潮平、风正、江春2、这首诗表达了作者怎样的思想感情
11、？哪两句诗集中表达了这种感情?通过一个设问句，自问自答，表达了诗人思念故乡之情。乡书何处达？归雁洛阳边。3、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？“阔”是潮平的结果，春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，似乎江面与岸齐平，船上人视野也因之开阔。“悬”是端直高挂的样子，风“正”表明顺风，同时又是和风，因此帆便端直高挂了。如果我身临其境我会感受到在温和又顺畅的春风的吹拂下，面朝着开阔的江面，心情会无比的开阔。4、 “海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要分析。（1）本句对仗工整， “日”与“春”是新生的美好事物的象征，被提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。8（2） 这两句更妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣：旧事物中孕育着新事物，新事物终将取代旧事物，形象写出夜退日出，冬去春来的变化， 表现了时光匆匆，
