《【人教版】八年级物理下册：12.1《杠杆》导学案（2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】八年级物理下册：12.1《杠杆》导学案（2）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物理备课大师 免费 】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！第一节 杠杆导学目标 知道杠杆的平衡条件，会运用杠杆的平衡条件解题；知道杠杆的种类；知道杠杆的不同用途。重点 难点 考点 易错点学习要点 杠杆的平衡条件，会运用杠杆平衡条件会判断杠杆的种类 杠杆的平衡条件，杠杆的分类杠杆种类的区分知识链接 力的平衡状态是指_ 、_。课前导学1.【探究实验】探究“杠杆平衡条件”杠杆的平衡状态是指_ 、_。试验：探究 杠杆平衡条件器材：杠杆、支架、钩码、刻度尺步骤：略调节杠杆在水平位置平衡。将左侧钩码的重力设为动力 侧的钩码的重力设为阻力 变两侧钩码的数量和位置使杠杆保持平衡。测量力臂的长度，将每组
2、实验的力臂长度和钩码的重力填入表中。试验表格：试验次数动力动力臂l1/阻力臂l2/杆平衡时应满足_的条件。调节杠杆在水平位置平衡的目的是：_做实验时进行多次测量的目的通常有两个：的误差；过多次测量的数据寻找实验规律。本次实验进行多次测量的目的是：_。221 所示，所示 轻质杠杆，已知 2 点所挂的物体的重力为 6N，A 端用力 F 竖直向上拉，杠杆处于静止状态，则拉力 F 的大小为多少牛 ？若拉力 0则拉力的大小变为多少牛？总结计算杠杆问题的步骤和要领：图 1221课堂反馈3如图 122 所示,手持弹簧秤竖直向上拉,使杠杆处于平衡状态,弹簧秤的示数是 6 牛,0 厘米,0 厘米,则物体重为多少
3、 N?23 所示：粗细均匀的硬棒 悬挂起来，已知 在A 处悬挂 100N 的重物 G 时，杠杆恰好平衡，则杠杆自身重为多少 N？图 122图 123课堂检测选作1在“研究杠杆平衡条件”实验中（1）实验前应调节杠杆使其在 水平位置平衡，这是为了_；若实验前出现图 124 甲所示 情况，应将杠杆左端的螺母向_调（填“左”或“右” ）（2）实验过程中出现图 124 乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向（填“左”或“右” ）移动_格。（3）图 124 乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将_（填“保持水平平衡” 、 “顺时针转动”或“逆时针转动”
4、 ） 。（4）有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力动力臂阻力阻力臂”。他们经过实验，获得了以下数据：于是他们认为自己的猜想得到了验证，你认为他们的实验过程存在什么问题？_（5）如图 124丙所示的 案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件 ，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理：_。25 所示，独轮车车斗和 车内 的煤受到的 总重力为 900N，可视为作用于 A 点。当以车轴 O 为支点，将车把抬起时，作用在车把上向上的力为多大？26 是过去农村用来舂米的工具的结构示意图。O 点是杠杆的支点，A 点连接石球，脚踩 B 点时 能使石球抬高，抬起脚，石球会下落击打稻谷。若石球重 50N，要将石球抬起，脚在 B 点至少要施加多大的竖直向下的力？（杠杆的自重忽略不计）动力动力臂L1/阻力臂L2/ 5 4图 124图 125图 126
