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1、常州市新桥中学 高二政治必修 常州市新桥中学公开课通知单教研组 政治开课教师 徐红慧课题 世界是永恒发展的课型 新授课研究主题 问题设计的有效性、材料的优选开课时间 2009、11、4（周三上午第三节）开课班级 高二（1）班开课地点 高二（1）班评课时间 周三上午第四节评课地点 小会议室常州市新桥中学 高二政治必修 原始教案：世界是永恒发展的常州市新桥中学 徐红慧【教学目标】了解：发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征了解：发展的普遍性理解：发展的实质，坚持用发展的观点看问题【教学重点和难点】发展的实质【教学工具】多媒体【教学方法】情境创设法、讲练结合、综合分析法等【教学过程】复习旧课：第七课第
2、二框用联系的观点看问题。1、 整体和部分的辩证关系（板书）区别 联系2、 方法论要求 之后，讲学案上的题目。导入新课：唯物辩证法的两个总特征是联系的观点和发展的观点。今天，我们学习发展的观点。展示图片：新桥中学的 60 年代、90 年代和现在，背景音乐新桥中学校歌设问：新桥中学时一成不变的吗？学生回答：世界上一切事物都是运动变化的。设问：这是一种怎样的变化？是前进的还是倒退的？常州市新桥中学 高二政治必修 从而引出发展和运动变化的区别，学生讨论。1、发展的实质（板书）辨析：你认为下列哪些属于运动变化？哪些属于发展？A、爬行类动物变成始祖鸟B、始祖鸟变成现代鸟类C、恐龙灭绝D、候鸟迁徙E、环境破
3、坏，鸟类减少F、退耕还林，还草，鸟类回归答案：都是运动变化。发展是 ABF书 P63 发展的实质是事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡。判断画面上哪些观点代表发展？小时偷针、大时偷金。青出于蓝而胜于蓝。浪子回头金不换。沧海桑田、海枯石烂。树欲静而风不止。答案：2 和 3。得到结论 1、发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。结论 2、事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发常州市新桥中学 高二政治必修 展。那么，如何区分新事物和旧事物呢？1、新中国的成立2、8 月 8 日中国第一个全民健身日3、科学发展观4、中国嫦娥一号卫星5、数字电视6、甲型 H1N1 流感
4、（旧事物）7、限塑令8、减负增效设问：能否以出现的时间先后顺序来判断新旧事物呢？为什么？故事：著名作家赫尔岑很讨厌轻佻的流行音乐。有一次，他参加一个宴会，放的正是这种音乐，于是，他便用双手捂住自己的耳朵。主人见状，对他说：“演奏的是流行音乐呢！”赫尔岑问道：“流行的就一定美妙吗？”主人反驳说：“不好的东西怎么会流行呢？”赫尔岑笑道：“那流行感冒也是美的了？”解析：女主人判断高尚音乐的标准是根据形式上、现象上的新奇，一时的流行等。而新旧事物的根本区别在于是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的前途。P64选择：下列不属于发展的是（A ）A、用计算机算命B、士别三日，当刮目相看常州市新桥中学
5、高二政治必修 C、新的社会制度代替旧的社会制度D、航天技术进一步完善视频：士别三日，当刮目相看设问：“士别三日，即当刮目相看”这句话说明了什么哲学道理？回答：说明了我们应该用发展的观点看世界。请回忆：哲学把世界分成几大领域？回答：自然界、人类社会、思维世界（人的认识）思考：它们都是发展的吗？2、发展的普遍性（板书）（1）自然界是发展的。 （板书）回顾地球上生命的产生和人的起源（2）人类社会是发展的（板书）回顾人类社会经历了几种社会形态，回忆 20 世纪中国的历史，从中体会中国社会的巨大发展。视频：“老常州”看新变化百姓看数据，常州变化就在我们身边学生活动：畅谈常州的变化之快，也看到与无锡苏州等
6、发达城市的差距，立志要把常州建设得更美好。探究材料：近三十年来，人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。预计到 2010 年，很多方面的知识将出现爆炸性的突破和发展；到 2020 年，知识将比 1995 年增加 3 到 4 倍；而 2050 年时人们所动用的科技知识中，20 世纪末的知识可能只占 1%，即 99%的常州市新桥中学 高二政治必修 科技知识是新总结出来的。知识更新如此之快，说明：（3）人的认识是发展的（板书）总结发展的意义：有了发展才有了缤纷秀丽的自然界，才有生生不息的人类社会，才有日新月异科技。本课小结。课堂练习：完成学案上的判断题和选择题。常州市新桥中学 高二政治必修
7、第八课 唯物辩证法的发展观（课时一）世界是永恒发展的（学案）【学习目标】了解 发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征理解 发展的实质，坚持用发展的观点看问题【知识梳理】（一）发展的普遍性1、_是发展的。自然界总是处在由 到 、由 到 的运动过程中。自然界的发展是由物质世界的 引起的。正是事物之间的 ，才构成了事物的 和 。2、_是发展的。社会形态的更替表明， 3、人的_是发展的。每个人的认识都会经历一个由 到 ，由 到 的过程，对事物的认识也都有一个 的过程。（二）发展的实质发展的实质是事物的 ,是 。【课堂练习】判断：一切事物都是不断变化的，变化就是发展。 （ ）单选：1、“大部制”改革是 1
8、982 年以来我国第 6 次国务院机构改革。我国的行政机构改革是循序渐进的，不可能一蹴而就。这体现了 A.发展是循环往复的过程 B. 质变是量变的必然结果常州市新桥中学 高二政治必修 C.事物的发展是一个过程 D.新事物必然战胜旧事物2“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这体现了A、社会变化总循环往复的 B、人类社会是变化发展的C、人民群众是历史的创造者 D、社会发展是有规律的3“一时之强弱在于力，千古之胜负在于理。 ”这句话蕴含的哲学道理是 （ ）A事物是变化发展的，永远不变的事物是不存在的 B新事物符合客观规律，具有远大的发展前途C矛盾是事物发展的根本原因D事物是普遍联系的，孤立的事物是没
9、有的4. “野火烧不尽，春风吹又生”反映了事物是 A静止的 B变化发展的 C联系的 D孤立的5. 牛顿经典力学问世 200 多年时间里，被尊称为整个宇宙都要服从的“永恒定律” 。但是，20 世纪以来，这一神话却被相对论力学和量子力学所打破。这一事实主要说明（ ）A 事物是不断变化发展的 B 自然界是变化发展的 C 人类社会是变化发展的 D.人的认识是变化发展的6.唯物辩证法认为，发展的实质是 （ ）新事物的产生和旧事物的灭亡 事物前进的和上升的变化 常州市新桥中学 高二政治必修 新事物代替旧事物 事物性质的根本变化A B C D 修改教案：世界是永恒发展的常州市新桥中学 徐红慧【教学目标】了解
10、：发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征了解：发展的普遍性理解：发展的实质，坚持用发展的观点看问题【教学重点和难点】发展的实质【教学工具】多媒体【教学方法】情境创设法、讲练结合、综合分析法等【教学过程】复习旧课：第七课第二框用联系的观点看问题。3、 整体和部分的辩证关系（板书）区别 联系4、 方法论要求 之后，讲学案上的题目。（调动学生积极性，让学生来分析）导入新课：唯物辩证法的两个总特征是联系的观点和发展的观点。今天，我们学习发展的观点。常州市新桥中学 高二政治必修 展示图片：新桥中学的 60 年代、90 年代和现在，背景音乐新桥中学校歌让学生深切的感受到新桥中学在发展，引出新课。第八课第一框
11、 世界是永恒发展的（板书）学生活动：回顾地球上生命的产生和人的起源。得出：（1）自然界是发展的。 （板书）学生活动：回顾人类社会经历了几种社会形态，回忆 20 世纪中国的历史，从中体会中国社会的巨大发展。观看视频：“老常州”看新变化百姓看数据，常州变化就在我们身边讨论：畅谈常州的变化之快，也看到与无锡苏州等发达城市的差距，立志要把常州建设得更美好。得出：（2）人类社会是发展的（板书）探究材料：近三十年来，人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。预计到 2010 年，很多方面的知识将出现爆炸性的突破和发展；到 2020 年，知识将比 1995 年增加 3 到 4 倍；而 2050 年时人
12、们所动用的科技知识中，20 世纪末的知识可能只占 1%，即 99%的科技知识是新总结出来的。知识更新如此之快，说明：（3）人的认识是发展的（板书）总结：1、发展具有普遍性（板书）课堂讨论：发展和运动变化完全一样吗？常州市新桥中学 高二政治必修 2、发展的实质（板书）辨析：你认为下列哪些属于运动变化？哪些属于发展？A、爬行类动物变成始祖鸟B、始祖鸟变成现代鸟类C、恐龙灭绝D、候鸟迁徙E、环境破坏，鸟类减少F、退耕还林，还草，鸟类回归答案：都是运动变化。发展是 ABF书 P63 发展的实质是事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡。判断画面上哪些观点代表发展？小时偷针、大时偷金。青出于蓝而胜于
13、蓝。浪子回头金不换。沧海桑田、海枯石烂。树欲静而风不止。答案：2 和 3。得到结论 1、发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。结论 2、事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展。常州市新桥中学 高二政治必修 那么，如何区分新事物和旧事物呢？1、新中国的成立2、8 月 8 日中国第一个全民健身日3、科学发展观4、中国嫦娥一号卫星5、数字电视6、甲型 H1N1 流感（旧事物）7、限塑令8、减负增效设问：能否以出现的时间先后顺序来判断新旧事物呢？为什么？故事：著名作家赫尔岑很讨厌轻佻的流行音乐。有一次，他参加一个宴会，放的正是这种音乐，于是，他便用双手捂住自己的耳朵。主
14、人见状，对他说：“演奏的是流行音乐呢！”赫尔岑问道：“流行的就一定美妙吗？”主人反驳说：“不好的东西怎么会流行呢？”赫尔岑笑道：“那流行感冒也是美的了？”解析：女主人判断高尚音乐的标准是根据形式上、现象上的新奇，一时的流行等。而新旧事物的根本区别在于是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的前途。P64选择：下列不属于发展的是（A ）A、用计算机算命B、士别三日，当刮目相看C、新的社会制度代替旧的社会制度常州市新桥中学 高二政治必修 D、航天技术进一步完善视频：士别三日，当刮目相看设问：“士别三日，即当刮目相看”这句话说明了什么哲学道理？回答：说明了我们应该用发展的观点看世界。具体内容下回分解。本课小结。课堂练习：完成学案上的判断题和选择题。常州市新桥中学公开课综合评价表教师 徐红慧 学科 政治 时间 11.4 内容 世界是永恒发展的 班级 高二(1) 上课地点 高二（1）班 评课人 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10总分平均
