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1、高中美术教师 2017 年工作计划美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。下面是高中美术教师 2017 年工作计划，欢迎阅读。高中美术教师 2017 年工作计划一、思想指导：认依然以新课标改革教学理念为本学期教学的总指导思想，结合我校的实际情况，以学生为本，认真开展各学科教改活动，不断探索如何进行组内整合新方法，争取在本学期能将本科组的教研活动形成自己的特色。根据教研室的相关要求，培养学生多方面的学习兴趣并积极鼓励参加各项比赛，从中提高
2、教师和学生的实践能力。本着(一)使学生形成基本的美术素养。(二)激发学生学习美术的兴趣。(三)在广泛的文化情景中认识美术。(四)培养创新精神和解决问题的能力。(五)为促进学生发展而进行评价的基本理念进行教学。以课程标准改革为中心。着力抓好新课程标准的培训，实验和推广工作，结合美术课题组织美术教师探索课堂教学创新策略的研究，全面提高我校美术教学质量。二、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促教师进行正常教学，做到按表上课，使美术教学扎实有效。2、通过听课、评课活动，提高组内教师课堂教学水平。3、通过组织教学研讨和交流活动，不断提高专业素质。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，
3、使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和校本课程活动，培养一批美术苗子，以带动其他学生学好美术，从而提高全校美术教学质量。6、落实组组有课题，人人做课题的学校理念，认真完成课题结题工作。7、美术教师的基本功训练。8、发挥美术专业特点，为校园文化建设做出应有贡献。三、工作重点：一、理论学习培训、推广、巩固。1、对新课程标准的学习和研究工作，更新原有的观念以新课程改革的指导思想和基本理念教学实践。2、学期在组织教师学习新课程标准的基础上。适时进行学习心得的总结。3、根据新课程标准的指导精神进行备课，上课，使师生积极互动，共同发展，形成新型师生关系，新型教学方式，新型评
4、价的研讨活动。4、做好课程资源的开发，开拓思路及时搜集课程资源，为美术教学提供具有时代气息的学习资源。二、继续进行科研课题的研究工作。1、组织教师进行继续以“信息技术与学科整合，建立高度交互的教学模式”为研究课题，突出美术学科的特点。2、组织组内教师上研究课。3、重视美术教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对组内教师的范画能力和美术功底要有一定的要求。4、组织学生参加比赛。5、组织教师参加基本功竞赛的训练。三、进行制作课件和电脑绘画的推广工作。1、组织教师进行课件及电脑绘画教学的培训。2、开设电脑绘画辅导。3、做好美术课件的资源共享工作。四、注重美术教师的基本功训练本学期各老师都做好校公
5、开课的上课准备，具体时间再定。四、教研活动安排：三月：1、美化校园(全体美术教师带领学生制作各种手工作品，美化我们的校园)包括：艺术层、学生展示台、国学园地、校园挂饰的展示和布置更新工作。2、教课，备课听课工作3学生艺术节比赛辅导工作。4、课题结题结题的准备工作。四月：1、加强巩固校园文化建设。2、课题结题结题的准备工作。3、开放周活动4、配合学校做好艺术节准备工作。5、配合学校进行校园立体绿化，师生共同系列种植活动一。五月：1、艺术节的后续工作2、美术组教师教学常规教学活动4、配合学校进行校园立体绿化，师生共同系列种植活动二。六月：1、制定期末考试分项测试计划。2、校本课程展示活动。高中美术
6、教师 2017 年工作计划美术学科已经在课程改革中发生了综合性的变化。新的学期,在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展,教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓 45 分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,采用学校提出的三段式教学方法，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标,教学任务,现制定出本学期工作计划如下:一,指导思想:进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。二,教学目标:本学期我只担任高二年级的美术教学工
7、作,我将根据以往的教学经验,针对于高年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将鉴赏赏,绘画,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握美术鉴赏的基本方法，提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、审美、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务。三、具体工作:继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。课堂教学活动。加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。四、教材分析处理：1、美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品
8、进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。2、一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我在教学将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量.3、根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,例如第十三课，西方现代艺术，只选择几个流派进行讲解，学生会更加容易掌握与理解，从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。4、要求学生作好材料的准备工作。要做到:课前布置,课时检查,课后整理.材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。六、具体教学进度：第 2-6 周：中国画第 7-9 周：水彩画第 10-11 周：水粉画第 12-13 周：油画第 13-14 周：版画第 15-16 周：漫画总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣,经验,知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养、审美能力以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,努力提高美术教学工作的质量，让我们和我们的学生一起走进绚丽多姿的美术世界吧!
