人教版六年级数学下册第二单元圆锥的认识课件PPT

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1、圆锥的认识圆锥的认识圆锥的认识圆锥的认识教学目标教学目标1使同学们认识圆锥,掌握圆锥使同学们认识圆锥,掌握圆锥的特征,会看圆锥的平面图。的特征,会看圆锥的平面图。2培养同学们观察事物的能力。培养同学们观察事物的能力。3培养同学们的观察、猜测、操培养同学们的观察、猜测、操作能力。作能力。回忆圆柱回忆圆柱底面底面底面底面.o o. .o o高高底面是完全相等的两个圆底面是完全相等的两个圆两底之间的距离叫做高两底之间的距离叫做高圆柱的曲面叫做侧面圆柱的曲面叫做侧面高有无数条高有无数条长度都相等长度都相等欣赏一组图片欣赏一组图片上图中这些物体的形状都是上图中这些物体的形状都是圆锥体圆锥体,简称简称圆锥

2、圆锥思考讨论思考讨论上图中这些物体的形状有什么共同的上图中这些物体的形状有什么共同的特点?特点?在日常生活中,你见过哪些圆锥形的物体在日常生活中,你见过哪些圆锥形的物体。圆锥圆锥让我们一起认识圆锥让我们一起认识圆锥看一看看一看摸一摸摸一摸 圆锥有什么特点?圆锥有什么特点?圆锥体圆锥体圆锥的底面是圆面。圆锥的底面是圆面。底面底面高高高高圆锥的顶点与底面圆心的距离圆锥的顶点与底面圆心的距离是圆锥的高。是圆锥的高。侧侧侧侧面面面面侧面是一个曲面侧面是一个曲面侧面是一个曲面侧面是一个曲面圆锥只有一条高圆锥只有一条高圆锥只有一条高圆锥只有一条高。请你判断!请你判断!1、从圆锥的顶点到底面圆周上任、从圆锥

3、的顶点到底面圆周上任意一点的距离是圆锥的高(意一点的距离是圆锥的高( )2、从圆锥的顶点到底面圆心、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高()的距离是圆锥的高() 平板和底面一样平平板和底面一样平从从0刻度读起刻度读起让我们一起测量圆锥的高!让我们一起测量圆锥的高!让我们一起回顾让我们一起回顾圆锥的特点吧!圆锥的特点吧!说一说下面哪些是圆锥说一说下面哪些是圆锥说一说下面哪些是圆锥说一说下面哪些是圆锥考考你考考你(对的打对的打错的打错的打)(1)圆柱有无数条高,圆锥只有一条)圆柱有无数条高,圆锥只有一条 高。(高。( )(2)从从圆圆锥锥的的顶顶点点到到底底面面任任意意一一点点的的距距 离离 叫叫 做做 圆圆 锥锥 的的 高高 。 ( )下面哪些物体是圆锥?下面哪些物体是圆锥?指出下面各图是由指出下面各图是由哪些图形组成的?哪些图形组成的?实践活动实践活动实践活动实践活动实践活动实践活动实践活动实践活动实践活动实践活动亲爱的同学们这节课的收获一亲爱的同学们这节课的收获一定不小吧?请说说你的收获?定不小吧?请说说你的收获?

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