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1、第第 1单元单元 大数的认识大数的认识1 认读亿以内的数认读亿以内的数学习目标2.认识万位、十万位、百万位、千万位,理解各个数位上的数字表示的意义 。1.能认、读亿以内的数 。3.感受大数在日常生活中的应用 。填一填。1.在数位顺序表中,从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位,第四位是( )位,第五位是( )位。复习导入个千十百万89423.八千九百四十二写作( ) 4.10个十是( ), 10个一百是( ), 10个一千是( )。 复习导入1002.2409读作( ) 二千四百零九1000 100005.3005是由( )个千和( )个一组成的。3 5情景导入 1在日
2、常生活和生产中,我们经常用到比万大的数 。探索新知10个一万是 十万 。 10个十万是 一百万 。10个一百万是 一千万 。 10个一千万是 一亿 。一(个)、十、百、千、万 亿都是 计数单位 。每相邻两个计数单位之间的进率为 10。探索新知在用数字表示数的时候,计数单位要按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做 数位 。亿级 万级 个级 亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位1 9 6 1 2 3 6 8数位探索新知亿级 万级 个级 亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位1 9 6 1 2 3 6 8表示 6个十万数位想一想 9表示什么呢?探索新知亿级 万级 个级 亿位千万位百万位
3、十万位万位千位百位十位个位1 9 6 1 2 3 6 8数级分级要从低位到高位。从个位起,每 4个数位作为一级。读出下面各数 。读作:三百零八 万读作:二千四百九十六读作:二千四百九十六 万读作:四千零五十 万万级的数比个级的数只多一个 万 字。情景导入 2读出下面各数 。读作:一千零三万零四十读作:五万四千六百二十一读作:六百四十万七千探索新知万级读完一定要加一个 万 字。1.先读( )级,再读( )级;探索新知含有两级数的读法2.万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个( )字;3.每级末尾不管有几个 0,都( )读,其他数位上有一个 0或连续几个 0,都只读( )个零。个万万
4、不一读出下面各数:典题精讲325 7249 读作:六千五百万一千读作:三百二十五万七千二百四十九6500 1000 每一级末尾不管有几个 0,都不读。读数时要先分数级。典题精讲9006 1005 读出下面各数:5040 4000读作:九千零六万一千零五读作:五千零四十万四千每一级数中间有连续的几个 0,只读一个 “ 零 ” 。每一级数中间的 0要读出来,末尾的 0不读。读出下面的数。错误解答易错提醒40080300读作:四千零八万三百错解分析:易错提醒先分数级,读数时,每级末尾的 0不读,其他数位上有一个 0或连续几个 0,都只读一个 “ 零 ” 。4008 0300易错提醒正确解答错误解答读
5、出下面的数。4008 0300读作:四千零八万三百读作:四千零八万零三百学以致用1.填空。( 1) 78030900是由( )个千万, ( )个 百万、 ( ) 个万和 ( ) 个百组成 的。( 2)一个数的千万位、百万位和千位上都是 8,其他数位都是 0,这个数是( )。378880080009学以致用2.选择。( 1)下列各数中读两个零的有( )A、 87040200 B、 3000800 C、 7008090( 2) 6000000的最高位是( )A、万位 B、十万位 C、百万位A( 3)与 “ 万 ” 相邻的两个计数单位( )A、千和百 B、十万和千 C、十万和百万CB学以致用3.我会
6、读。30000009 8030004三千万零九9750000八百零三万零四九百七十五万学以致用4.把下面的三张卡片按要求拼起来。只读一个零 270只读两个零305270003050027000 305学以致用5.一个五位数,最低位上的数是 6,最高位上的数是 5,个位上的数是十位上的数的 2倍,前三位数的和与后三位数的和都是 17。这个五位数是多少?54836课堂小结2.计数单位所占的位置是 数位 ,哪个数位上是几,就表示几个这样的计数单位。你学会了哪些知识?从个位起向左每四位 为一级。1.亿以内数的计数单位有一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万,每相邻两个计数单位之间的进率为 10。课堂小结2.万级上的数要按照个级上数的读法来读,再在后面加一个 “ 万 ” 字。还有哪些知识?读数时一定要先分 数级 。1.从高位读起,先读万级,再读个级。3.每级末尾不管有几个 0,都不读,其他数位上有一个 0或连续几个 0,都只读一个 “ 零 ” 。谢谢