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1、作文立意深远 细微处见真情文考试能得到高分很难,其中很关键一点取决于作文分数的高低。一张语文试卷,作文的分数几乎占据了“半壁江山”,只有得到作文高分者,才能得到“语文天下”。作文无从下笔,原因多在自身 不少学生写作文时都有这样的困惑和问题:1、看见题目觉得无从下笔。2、立意、选材都平淡无奇。3、语言苍白,没有文采。4、结构混乱,层次不清。5、阅读题难得分。这是怎么回事?归根到底,是你没有良好的文学功底,你的作文就不会得高分,再进一步来说,你的阅读题肯定得分也不会高。对此,学生应从自身查找原因,认真反思一下:1、你认真观察过生活吗?你认真思考过生活中的哲理吗?你积累过许多作文素材吗?2、你读过许
2、多的书吗?你认真地读过许多考场经典作文吗?3、你明白写作的技巧吗?你有丰富的联想和想象力吗?试想,一个胸无点墨、相当缺乏词汇的人,写出的文章肯定是平淡无味。既然自己的作文写不好,又怎么能分析好别人写的有深度的文章呢?立意作文要有新意赢在立意深远当我们读到一篇篇优秀的考场满分作文时,心中油然而生敬畏之情,感受的是他们的文笔才气,遗憾的是自己的无能为力。其实不然,只要学会写作的基本技巧,善于运用,人人都能秀出自己的美文。首先,作文要有新意,赢在立意深远。 “千古文章意为高”,“意”是文章的灵魂和统帅,是决定文章成败的关键。宋徽宗主持画院考试,曾以“踏花归去马蹄香”为题命考生作画。获头彩的作品恰恰是
3、一朵花都没有的,画上只画一匹飘逸而来的骏马,其高扬的右蹄旁有几只追逐的蝴蝶。正是这无花之中尽得花之神韵,因为蝴蝶宁死也不愿离去,可见马蹄上有多么诱人的花香,可想马踏了多少花才有蹄上浓郁的花香。因为“无”才有了无数存在于想象之中的精美绝伦的“有”。苏轼题西林壁:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。从苏轼的诗中我们可以获得见解,最佳的写作角度是指作者对客观生活和客观事物有自己独到的见解。让我们从考场的高分作文说起,教你如何以最佳的立意吸引阅卷老师的眼球。1、推陈出新见深度要让文章立意新颖,就要避开陈旧主题,推陈出新写出自己的深刻见解。如“珍爱”这一半命题题,若能避开平常
4、的“幸福、母爱、真情”一类内容,大胆地选填“中国心、一腔华夏情、书法雅趣、民族精神、不屈的生命”等,或者从反向立意,如“眼泪、挫折、痛苦、磨难”等,都会比较有深度。也可以适当延伸所填的内容,如“母爱的芳香、温馨的批语、粗糙的抚摸、触动心灵的瞬间”等。2、独辟蹊径格调高古人云“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,紧扣时代脉搏渗入时代新观念,奏响时代最强音,把主题聚焦在有代表性的方面去思考,自然就会有震撼人心的撼动力。如“与结缘”一题,如果写成“与琴棋书画结缘”,可以写出在琴棋书画的熏陶下的人生感悟;“与中华汉字结缘”可以写出中华汉字带给自己的人生哲理;“与戏曲结缘”可以写出在“婉转的腔调,生动的色
5、彩,一句句戏剧唱遍天下曲;悠久的历史,丰富的内涵,一声声戏剧转遍中华魂”的情深意长这些内容不仅深刻而且以独特的视角表现出结缘高尚格调,表明在众多试卷中,以独特的眼光抓住了评分者的眼球,打动了评分者的心。3、化大为小有个性要使文章的立意与众不同,就要站得角度不同化大为小,以小见大揭示深刻的道理,达到“一粒沙粒看世界,半瓣花上说人情”的效果。如“请让我”,如“请让我说声对不起”把自己多年对母亲的愧疚倾注于笔端;“请让我抚摸你的伤痕”把自己的心灵路程刻画得细腻动人;还有“为你洗脚”“握住你的手”“驻足在你的面前”等富有创意的补写内容比比皆是,都超越了平淡庸俗的内容。特别是有多数同学以自己的情感经历为
6、线索,从小事写起,把对母亲、父亲、老师,甚至是陌生人的情感沟通写的淋漓尽致,得到阅卷老师的倍加赞赏。选材拓宽作文选材拿出自己见解有了好的立意,下一步就是选材了。大家要善于选择新颖素材,以与众不同感悟人生。什么是选材,就是你写作文时的材料,如果说立意是文章的灵魂和统帅,那么,材料就是文章的血和肉。要想使自己的文章取得高分,就要避开经常选用的常见素材。1、选材要新颖郑板桥的题书斋联:“删繁就简三秋树,领异标新二月花。”上联主张以最简练的笔墨表现最丰富的内容,以少许胜多许。比如画兰竹易流于枝蔓,应删繁就简,使如三秋之树,没有细枝密叶。下联主张要“自出手眼,自树脊骨”,不可赶浪头、趋风气,必须自辟新路
7、,似二月花,一花引来百花开,生机勃勃,也就是创造与众不同的新格调。作文也是如此。 2、选材要深刻 赵翼的论诗“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。”纵然你是诗仙诗圣,也不能永远垄断诗坛。诗歌如此,文章亦然。黄山谷说“文章切忌随人后”,陆放翁也说“文章切忌参死句”,而郑板桥最绝,他说“领异标新二月花”,将有新意的文章比作在二月盛放的美丽花朵。3、选材要拓宽时空隧道任我畅游,纵向上下五千年任我挑选,横向古今中外典型事例都可入文。不要只是局限在眼前之事,或者别人写过的材料,吃别人嚼过的馍不香,自己悟出的东西才珍贵。文采作文要有文采多用细节描写王国维说过“一切景语皆情语”,
8、写景必须和抒情有机结合,这就要创设一定的意境,达到情景交融的境界。让生活中激发出来的情感和外界景物完美的结合起来,形成一种优美的艺术境界,起到一定的渲染和烘托作用,深深地感染读者,引起共鸣。1、善于创设情境进行渲染烘托。用环境描写可以表现人物活动的背景、渲染人物活动的气氛、暗示人物的心情、抒发人物的感情等。例如:放学的铃声,还在操场的上空萦绕,我却早已逃脱了题海战术的折磨抬头,天空灰灰的像哭过;低头,地上的沙石棱角分明。心中沉淀下的是几许烦恼。风,裹夹着冷冷的月光,刺痛了我的面颊。月光里浸透着我心中的哀伤。作者善于创设一种符合人物心情的放学后回到家中的生活情境,从阴沉的天到月亮不知何时升起,淋
9、漓尽致地解释了人物面对升学压力的烦躁内心,母亲细微的关爱的表现,一个承受压力的心灵领略到了母爱的伟大。2、善于运用细节描写力求传神之笔。细节描写,是指用“画龙点睛”的方法,对人物、景物或场面的某一特征作细致、具体的描绘,以达到“于细微处见精神”的描写手法。细节就好像电影中的特写镜头。只有“细”,才能使千姿百态的各种人物在举手投足、一颦一笑间传达出人物的神韵。没有细节就不可能有艺术作品。一个好的细节,可以起到“窥一斑而略知全豹,以一目而尽传精神”的奇妙作用。这种文字看似短,但“磁力”很大,它往往能像闪光的珍珠一样博得阅卷老师的青睐。例如: 母亲倾斜着身子,脚步也略带凌乱,她的两只手奋力地抓住大包,手上的筋清晰可见,似乎因为这过重的负荷而愤怒,像要绷断了。她的手不停地交换着位置,仿佛想趁那交换的一瞬缓解压力。几缕发丝像要为她掩饰紧皱的眉头而滑落到了额前,浸湿在汗水中文采多指内涵的一种韵味,一种光泽,一种气派,它以自然流露为上,返璞归真为上。要达到语不惊人死不休,每一话都要精雕细琢,一定要留心炼句炼意,使文句具有音外之音,韵外之韵,情外之情。
