翠林小学深入学习实践科学发展观活动实施方案

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1、翠林小学深入学习实践科学发展观活动实施方案按照区教工委要求,根据区教工委关于在全系统党员中开展第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案,结合教育工作实际和学校特点,特制订本方案。一、总体安排根据教工委总体部署,时间为20*年10月至20*年2月。学习实践活动以全体党员为重点,全体教职工参加。二、具体安排(一)前期准备(20*.10.2320*.10.28)1、成立学习实践活动领导小组。组长:刘洪(党支部书记、校长)成员:杨建华(党支部委员、教导主任)何艳(党支部委员、教导主任)张静(党员、教研组长)安海军(党员、教师)2、初步查找问题,确定活动主题。围绕学校办学目标即:“坚持基础特色,争创两个

2、一流”和学校规范化建设工程,初步查找问题,确定活动主题。召开座谈会,征求党内外群众意见,经过研讨,汇总学校突出问题为:将“立美育人”的办学思想进一步向内涵发展。干部、教师的理论修养和专业水平需进一步提高。进一步提高教学质量,抓好基础。加强艺术学科课程研究和管理,提升特色品质。根据学校的突出问题,确定活动主题为:“优化两支队伍,基础特色并举,促进科学发展”。3、党支部制定实施方案。(20*.10.2320*.10.25)4、召开动员部署大会。(20*.10.2620*.10.28)党员基本情况。活动主题的确定。活动方案解读。活动要求。(二)活动过程:第一阶段:学习培训阶段(20*.10.2820

3、*.11.28)学习内容、方式和时间:1、领导干部和党员自学毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观和科学发展观重要论述摘编两本书。要求:做重要内容摘抄,并写一篇学习体会。2、组织领导干部党员集中学习。负责人:何艳、张静11月3日:学习十N大报告、十七届四中全会精神11月17日:学习党建与干训、支部生活中的有关科学发展观的内容,认真做好学习记录。3、11月10日:组织领导干部和党员观看建国六十周年教育宣传片建国大业11月中下旬:组织党员干部参加“红色之旅”的外出参观培训活动。第二阶段:调研走访阶段(20*.11.2920*.12.10)负责人:杨建华、安海军1、11月29、30日:围绕活动主题组织领

4、导小组成员拟定调研问卷。2、12月1日4日:明确调查人群,开展调研。对周边社区人员(办事处、居委会)进行问卷调查。以座谈的形式,对家长进行调研。党员教师与外地务工子女及病困学生结对子,通过家访了解学生学习、生活突出问题,尽力帮助他们,让他们感受到学校的温暖。3、12月13日:利用学校校园网、意见箱,围绕学校突出问题,向全体教师征求意见和建议,进行个人访谈12月58日:书记撰写调研报告,在党员中做调研报告。5、12月9日:召开全体会,结合调研报告,围绕“教师素质如何提高、校园环境建设如何体现学校特色”等突出问题,开展大讨论。从自身和学校角度,总结经验、查找发展差距及突出问题。(如在观念、状态、能

5、力、作风、主动性上)6、12月10日:由领导小组汇集讨论情况,总结讨论结果,达成共识。第三阶段:召开专题组织生活会和民主生活会负责人:杨建华、何艳(20*.12.1120*.12.31)1、12月1114日:做好充分准备,结合调研结果,撰写参加民主生活会发言材料。2、12月1516日:交巡视组审阅民主生活会材料并征求党内外群众意见。3、12月18日:召开领导班子专题民主生活会12月22日:组织全体党员参加专题组织生活会。5、12月2325日:撰写领导班子分析检查报告6、12月2829日:请检查组审阅,召开座谈会,征求党内外群众意见,修改报告。7、12月2931日:领导班子做分析检查报告,组织好

6、党员群众进行评议并公式报告和评议结果.第四阶段:制定整改、落实措施阶段(20*.1.120*.1.15)负责人:杨建华、何艳1、1月14日:制定整改方案。2、1月4日:开展“红歌会”比赛活动,落实科学发展观,全校师生高唱红歌。3、1月8日:召开干部、党员及教师代表座谈会。结合自身查找问题,开展批评与自我批评,提出建议,修改整改方案1月915日:以在校园网上发布的形式将整改方案向群众公开。第五阶段:大力解决突出问题(20*.1.1620*.1.23)刘洪、何艳1、1月18日:召开党员会,研讨解决突出问题的方案、措施和方法。2、1月22日:召开全体教职工大会,研究方案,建立和完善相关机制和制度。第六阶段:总结测评(20*.1.232月)负责人:张静、安海军1、写好总结报告。2、召开总结大会。3、完成调研报告组织群众测评。三、活动要求:1、这次学习实践活动以全体党员为重点,全体教职工参与。全体党员要做到“四个带头”(即带头学习、带头思考、带头谋划新思路、带头参加实践活动);全体教职工要做到“三个主动”(即主动学习、主动建言献策、主动参加实践活动);全体党员要认真做好学习笔记,每人撰写一篇心得体会。2、把理论学习贯穿活动始终;3、把发现问题、分析问题、解决问题贯穿活动始终,坚持公开,走群众路线把学习实践活动与学校的发展紧密结合,贯穿活动始终。

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