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1、验证性实验教学设计观察动物细胞结构民勤五中 姜秀萍验证性实验是以验证和巩固学已经学过的知识为目的而进行的实验。验证性实验强调依据实验原理通过学生实验验证和掌握知识，设计以表 1综合利用评价的主体性策略、形成性策略、全面性策略、和评价方式多元化策略，在实验前发给学生，进行实验预习，发挥前置评价的诊断和导向作用，学习者可以有选择地进行学习。在实验后设置反思、实验的收获，并把实验报告单存入学生综合素质评定档案，是发挥评价的反馈的作用。验证性实验教学案例：观察动物细胞结构实验过程制作口腔上皮细胞的临时装片要点班级小组姓名时间自我评价小组评价教师评价检查器材 检查材料用具是否齐全、完好。 复习显微镜的使
2、用一、 取镜和安放二、对光。三、调焦四、观察五、整理制作口腔上皮细胞临时装片一、擦：用洁净的纱布擦载玻片和盖玻片二、滴：生理盐水三、刮:在口腔的内侧壁四、涂：主要展平，防止细胞重叠五、盖：防止出现气泡六、染七、吸观察细胞结构 动物细胞结构：细胞膜、细胞核、细胞质这些结构你都看到了吗实验后反思取用和放置显微镜是否正确？是否用纱布清洁临时装片？ 观察时眼睛是否正确？是否用低倍镜观察标本？是否适当调节反光镜和光圈获得适宜亮度的视野？是否正确使用粗准焦螺旋调整焦距？是否正确使用细准焦螺旋调整观察得到有清晰物象的视野？你有哪些没有做到说明：这个实验是建立在显微镜的使用实验的基础上，所以，观察细胞结构的可以巩固显微镜的使用以及植物细胞的临时装片的制作。 ，请同学们认真预习实验报告单，本次实验将成为你成长和进步的真实记录，相信通过你自己努力、同学帮助、老师的指导，你的实验会获得成功，相信成功属于你！
