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1、学校、幼儿园各种规章制度学校各种规章制度教师教学常规管理要求(一)备课 1、开学任课教师必须制订好所任学科的教学计划。2、上课之前必须写好教案，做到超前备课，教案内容必须写明教学目的要求、重难点、教学方法、运用教具、板书与作业设计，课后检查等重要环节。3、凡学校开设的课程都必须按要求写详细教案。(二)上课 1、上课是教学的基本形式，是教学过程的主要环节，要严格按照大纲，教材要求，把基础知识讲清楚、讲准确。2、要按计划完成课堂教学，提高课堂教学效率。3、上课钟声停止，教师走进教室，不迟到，不早退，不拖堂，不无故离开课堂教法要科学，要精讲巧练，讲练结合。5、注意教学卫生，经常指导学生读书、写字的姿
2、势，板书要工整，字体大小适度。6、教师上课的语言要精练，力求说普遍话，仪态要朴素大方，精神要振作，不坐着讲课。7、实验课前，先作好充分准备，严格要求学生遵守操作规程，向学生认真辅导实验内容 8、体、音、美教师要认真备课、上课。(三)作业布置1、反复教育学生，按时、认真、独立完成作业。2、不论课内、课外作业，都要以教材的练习为主，作业的份量和难易程度要适当。3、教师要有指导学生作业的方法作业批改要及时认真。(四)辅导 l、辅导是课堂教学的重要补充，是因材施教的重要措施，应认真抓好。2、辅导要抓两头，带中间。3、辅导应包括自习课辅导和课余学生学习辅导辅导的方法，可以采取个别辅导或小组辅导，指导自学
3、，不要用课外辅导代替课堂教学。5、辅导时要全面，注意照顾其他学科，注意学生课业负担和健康。(五)作业批改1、教师批改作业要细心认真，字迹要清楚、工整、批改要适当。2、各类作业除家庭作业外，要按要求次数全收全改。3、各年级批阅次数见表一作业封面书写要统一，要保持干净、整齐。(六)考试及成绩评定1、考试命题：以大纲为准则，以课本为依据。期中、期末考试由学科教研组命题，教导处批准。2、试卷的批改：平时检测试卷可由课任教师批改，期中、期末的统考，由学校组织采取教研组“流水”批改的方式。3、学生成绩的评定：对学生学业成绩的评定，要力求做到客观、公正、准确，真实的反映学生卷面的水平、般采用百分制的记分法。
4、考试管理制度考试是相对完整的教学过程中最后一个步骤，是教学工作中一个不可缺少的组成部分。为了确保这一步骤的顺利进行，特制定如下考试管理制度：1、考试成绩是学生、家长、教师共同关心的问题，因此对考试工作教师应本着对社会、对家长、对学校负责，严肃工作。2、本校考试由教导处统一组织，监考人员由教导处统一安排，力求严肃、认真，本着客观、公正的原则。3、本校考试阅卷，由教导处统一安排阅卷。阅卷教师评分要严格遵守评分标准，客观、公正地反映学生的学业成绩。不能凭主观印象评分；也不能凭教师个人爱好评分评分应引导学生重视提高运用知识的能力和独立思考的精神，要符合新课程改革的要求和精神。5、考完后要教育学生正确对
5、待分数，不要追求极端。考得好的要教育他们谦虚，更上一层楼；差的要帮助他们分析原因，尽量多鼓励，少批评。6、学区统考按学区统考安排意见去做，带队、监考等工作要责任到人。重点注意学生安全，确保学区统考顺利进行。7、每次考完，开好质量分析会，要教师认真分析教学得失的原因，提出改进教学的措施，以达到提高教学质量的目的。同时组织学生填写自己的试卷分析表，以便使学生对自己知识掌握情况一目了然，切实提高自己的学业成绩。教职工考勤制度l、凡因病、事、婚、产等原因，需请假者，必须履行请假手续，未经批准，不得擅自离开工作岗位，否则，按旷职论处。2、教职工请假时间在半天以上要写假条由校长批准。三天以上按有关规定执行
6、。3、教师上课迟到或早退全学期累计在5次以上者按旷职一天论处教师上课迟到早退一次扣观金5元，旷课一节扣观金10元。旷职一天扣现金20元，一月内请事假超过三天者扣观金20元。5、不经教导处批淮，私自换课或顶课，每节各扣双方每人现金5元。6、班主任自习课无故不跟班者每次扣观金1元，学校安排的自习课辅导缺一节扣3元。7、学校例会、年级组、教研组活动每旷一次扣观金2元。8、教职工连续请假，不除节假日。9、教职工结婚、分娩、丧事假，按国家有关规定准假，并向有关部门办理请假手续。10、值周教师不坚守岗位履行职责者按旷职论处。11、教职工必须坚持晚上住校，有事需离开必须办理请假手续。12、准假后擅自超假者，
7、按旷职论处。13、教导处作好统计工作，每月向教职工公布考勤情况，并在当月工资中兑观罚金。教师办公制度一、每周一至周五的早7时至8时，晚7时至9时为办公时间。二、在规定的办公时间内不迟到、不早退，有事请假。三、在办公时间内只能备课、批阅作业，或进行业务学习、教学研究。四、在办公时间内不准打扑克、下象棋、酗酒、不准会客。五、把办公制度列入对教师的考勤、考核。财产管理制度1、学校的一切财产由总务处统一管理，每个人必须妥善保管，不得变公为私，丢失和无故损坏者要照价赔偿。2、学校固定资产要登记造册，对教师宿舍、办公室和会议室及实验室等应用物品都要逐房登记，一式两份，每学期临放假前要进行如数清点，若有丢失
8、者要照价赔偿。3、公用物品均由有关人员在开校时向管理人员写借条领取使用，放假时如数归还学生桌凳在开校时由班上任以班实有人数与总务处办手续领取。放假时总务处清点验收，如丢失或损坏，由班主任负责赔偿。5、教职工必须树立节约用电、用煤的观念，不得随意加大灯泡瓦数和私自增加其它电器设备。6、教职工调出学校时，必须到总务处办清财产手续，方可办理调出手续。微机室管理及上机制度一、进入微机室后不得大声讲话，必须保持安静。二、必须爱护机器，不得有任何破坏行为。三、必须讲究卫生，不得在室内乱扔垃圾，不准在室内吃零食、抽烟等。四、任课教师必须在上课前5分钟组织好学生，然后站好队有秩序地进入教室。否则，不得上课。五
9、、教师必须认真组织学生，不得有强占学生机器自己练习或将学生赶出教室的行为。六、教师必须精心上课，认真辅导学生，不准让学生放任自流。七、除管理人员外，其他师生不得在服务器或教师机上自行处理文档等，更不得擅自拆卸机器。八、必须严格遵守操作规程，否则所有后果一律自负。九、学生如果有故意损坏或因错误操作而导致机器出现故障者，必须严格追究教师责任。安全管理制度为了学校的财产不受损失，为了维持正常的教学秩序，提高教学质量，特制定如下制度：、值周人员要有良好的道德素质，高度的责任感和事业心，要有管理育人服务育人的思想，管好财、守好门、看好校。二、值周人员要严格履行职责，做到按时开、锁门(晚8：00锁门，早6
10、：00开门)，上课时间锁大门开小门，放学期间开大门，师生出入大门，一律下车。三、值周人员要对外来人员出入校门进行过问或登记，社会上的闲杂人员不得进入学校。四、值周人员要经常对学生进行安全教育，确保学生生活、学习安全。五、学校如有失盗，根据情节值周教师要负全部责任。六、值周教师要严格遵守学校纪律，不得随意离开岗位，如有事，要向学校总务处请假后方可离工作岗位。教师政治业务学习制度1、本学期我校政治业务学习内容：重点学习邓小平理论，江泽民“三个代表”的重要理论，胡锦涛总书记“两个务必”和“十N大”精神，国务院关于基础教育改革与发展的决定、“一纲四法”、德育大纲、教师职业道德规范等。2、政治学习的时间
11、为一周5小时，星期一晚组织集体学习两小时，其余三小时自学为主。3、政治学习要有学习笔记，集体学习与个人自学相结合，一周不得少于600字每5周要写出学习心得一次，内容自定。5、政治学习要三结合：；结合工作实际、结合自身道德修养、结合当前国内外形势。6、业务学习每周不少于两小时，要有学习笔记，字数不少于400字，学习时间：除学校每周组织学习外，教师自定。7、老教师本着教什么学什么的原则，并要学习新课程的教学方法。年轻教师除了学习新课程教学方法外，要写出新课改实验论文。8、本制度要认真落实，期终学校组织检查考评。爱护公物制度1、不乱涂画乱刻墙壁、门窗、桌凳，不上桌踩凳，爱护花木，不攀折花草树枝。2、
12、排定的课桌凳不准任意调换搬动，不准上桌子、踩凳子，不准敲打桌面，不准摇曳丢拖。3、门窗及时启闭，打开时勾好防风勾，关闭时要插销，严防桌凳丢失，玻璃损坏，对楼道内等不易安装的玻璃损坏要加倍赔偿要爱护实验仪器，教具设备，体育用具、设备和器材，防止损坏。5、借用学校物品要及时归还，如丢失和无故弄坏，由丢失者和损坏者找回或赔偿。6、清洁卫生用具要妥善保管，不得任意损坏，不乱拿别班的卫生用具，借用别班的卫生工具要及时归还。7、人人都要爱护公共财物，对损坏桌凳、门窗、玻璃、卫生工具、体育设备、试验仪器的学生要进行教育和严肃处理，要责令其赔偿。对破坏公物严重的要责令赔偿，并给予纪律处分。破坏程度大，特别严重
13、的责令赔偿。图书借阅制度1、本校教工每人可借阅文艺书二册，借期为一个月，期满如仍未看完可续借一次，为期半月。续借期满，应即归还。本校学生每人可借书二册，借期为二星期，期满后如未看完可以续借一次，为期一周。过期不办续借手续者，除追回图书外，予以批评教育。2、有关业务参考书，教师每人每学期最多可借15册，职工每人二册，借期以一学期为限，第二学期仍需要者，应及时办理续借手续。3、除上述规定之外的常用业务书刊和工具书等，可以教导处、教研组、总务处等为单位集体借书，确定专人负责保管，每学期核对一次教工借书必须填写借书证交图书室，还书时收回借书证。学生借书时按规定时间凭借书证向图书室借阅，还书时将借书证归
14、还。5、阅览室内陈列的杂志只能在阅览室内阅读，不得带出室外，也不借出。过了陈列期收回留存的杂志，可作为图书借阅。6、各组、各处公家订阅的杂志，由各组、处指定专人负责保管，学期结束时交图书室管理保存。7、外单位向图书室借阅图书，必须先经校长同意，出具写明归还日期和经手人借据，方可提书。8、凡调离本校的人员(包括学生毕业、退学等)必须还清所借书刊，才能办理离校手续。9、各人所借图书，必须妥善保管、如有涂污撕损和遗失者，需酌情赔偿。教师课堂教学要求（一）要按规定上好每节课。上课钟声停止，教师要走进教室，不早退、不拖堂。（二）教师上课服装要整齐大方，精神要振作，不坐着上课除必要的组织教学外，不用教学内
15、容外的活动侵占教学时间。（三）讲课要目的明确，围绕中心，内容正确、条理清楚、抓住关键、突出重点，方法要符合学生的年龄特征，符合学生认识事物的规律，符合教学原则。（四）教师的语言要有科学性、直观性、启发性。要做到概念准确、思维慎密、推理清晰、生动活泼、通俗风趣、循循善诱、严谨不苟，力求用普通话。不得体罚学生，更不得将学生逐出教室。（五）课堂上教师要充分发挥主导作用，调动学生的积极性，记发诱导学生质疑问难。反对满堂灌、注入式。要加强双基教学，发展学生智力，培养自学能力和创新意识。（六）要经常注意启发学生动脑筋，想问题，培养学生肯于思考问题，善于思考问题。为此要精心设计提出的问题，让学生讨论自答，反
16、对教师包办代替，阻碍学生的思维活动。（七）课堂要有讲有练，部分作业要当堂完成，不要把作业全部挤到课外。（八）板书既要注意少而精，又要注意系统完整。书写要有顺序，板面安排要科学、系统。书写规范工整，要写楷书字。（九）要充分使用直观教具，引导学生从大量的感性认识中，逐步建立抽象概念，发展逻辑思维。特别要注意发挥字典、挂图级及各级教学仪器的作用。并积极创造条件，使用现代化的教学手段，以适应新的教学要求。（十）要建立补课制度，凡教师因病因事耽误的课节，要作出计划，认真补上。学生常规要求学生常规是根据“学生守则”的要求而制定的每个学生行为的具体规范。是老师教育学生的依据之一。1、学习：课前认真预习，课堂专心听讲，做好笔记。课后抓紧复习，独立思考，按时完成作业，及时归纳总结。作业要书写工整，考试要认真对待，不弄虚作假，养成良好的学习习惯。2、上课：预备铃响，立即进入教室就座，准备上课。文具和课本、笔记本等摆放有序。课内不说闲话，不做与本课节无关的事。课堂发言要举手，不得大声喊叫，不得随意离开座
