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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 54五年级 9 月份教学反思 五年级 9 月份教学反思：五年级数学九月份教学反思五年级数学九月份阶段性教学反思本学期第一个月很快就过去了，经过一个月的学习和工作，我清楚地认识到：我不仅是一名教师还是一位在教育的道路上不断攀爬的探险者和学习者。经过这一个月的教学实践，感受颇多。教学上，比如在教学“小数除法”时，应该遵循了这样的教学原则：1、复习沟通，建立联系。在教学新知识前，先复习一下整数除法运算，验算试题，目的在于回忆已学知识的运算法则，为迁移做好准备，加强了新旧知识之间的沟通。2、突出了数学与现实生活的联系。在学
2、习例题之前，我结合学生的生活实际，创设问题情景，让学生根据情景提出数学问题，并列出算式，引出例题。3、通过观察、探讨、交流，掌握新知。培养学生独立思考问题的能力及合作交流的意识。4、巩固知识、深化练习。这样的设计目的是让学生分层次掌握所学的知识，先进行基本练习，使学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 54生掌握小数除法基本的运算法则，再通过练习进一步巩固深化小数除法运算的知识，培养学生的计算能力及灵活运用知识解决问题的能力。在教学完本单元后还发现一部分的同学基础知识不扎实，不过关，特别是计算不过关。在这部分学生中，很多是由于基础差，基础知识薄弱，有个
3、别几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。对于出现这样的问题，需进行个别的单独指导，让这部分学生在学习新的内容是不再那么吃力。进度上鉴于教学中学生学习学习情况，应该适当在具体教学中做出一些教学进度调整，以保证十一周左右的期中考试能如期进行。在个人能力提升和孩子们学习能力的提高上，怎样保证学生学习成绩和老师业务水平成正比例上升，也是一个值得我们这些新手教师应该学习的。在这一个月的工作和与孩子们的相处里，我深切的感受到孩子们的聪明与进取，“授人以鱼，不如授人以渔” ，我该怎样教会他们自己主动学习并喜欢学习比教会他们一本书更重要。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独
4、家原创 3 / 54根据这次反思情况，新手教师应如何制定各种有效措施，以提高学生的学习兴趣为主，培养学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中，对学生及时跟踪追进，拉近教师与学生之间的关系，了解其学习情况，让学生能够因为某个老师而能够发自内心的学习一门课程，并能够因材施教。这或许才是一名教师从教生涯真正的收获。善待学生，善待自己。有思想，有行动，用心关爱每一个学生。学生的学习生涯还很长，如何让他们学会自个在知识的海洋里探究知识的奥秘，这正是我们今后要努力的方向。五年级 9 月份教学反思：五年级语文九月份教学反思五年级班语文九月份教学反思泾源三小 马艳茵回顾一个月的教学工作，取得了许多成绩，但同时也
5、存在着好多不足之处。为了搞好今后的工作，现将九月份精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 54的语文教学工作简单反思如下。一、 成功之处1、在教学中，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，使语文教学在师生平等对话的过程中进行。激发了学生的学习兴趣，培养了学生自主学习的意识和习惯，为学生创造了良好的自主学习情境。2、在教学中努力体现语文的实践性和综合性，努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，进行了高效课堂教学。3、在教学中，遵循了学生的身心发展规律和语文学习规律，适当选择教学策略，促进了学生语文素养的整体提高。4、较好的处
6、理了基本素养与创新能力的关系。在教学中，注重了语言的积累、感悟和运用，注重了基本技能的训练，给学生打下了扎实的语文基础。5、重视了情感、态度、价值观的正确导向，把培养学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 54生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，当作语文教学的重要内容，并把这些内容贯穿于日常的教学工作中去。 【五年级 9 月份教学反思】二、存在的问题1、在学习语文的过程中， ，还需在发展学生的语言能力、思维能力、想象能力和创造能力上下功夫，使学生尽早掌握科学的思想方法。2、进一步引导学生主动进行探究性学习，在实践中学语文
7、。3、学生的学习方法还需要进一步改进。4、还需进一步扩展学生的阅读面，借以陶冶情操、发展个性、丰富学生的精神世界。5、学生的综合性学习能力还需进一步提高，能使学生就感兴趣的问题，展开讨论，发表自己的意见。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 546、加强写作训练，提高作文水平。五年级 9 月份教学反思：2015 五年级语文教学反思第 1 篇：五年级语文小组教学反思金秋季节，一年一度的小组教学又开始了，这次小组教学虽然做课的只有潘硕和谢媛两位老师，但是全组的老师都十分重视，从选课到备课到评课都得到了组里三位老教师的关心。本次小组教学我们重点研究了如何启发
8、学生利用适当的学习方法体会课文的内容与情感。一、认真钻研教材，把握教材的训练重点在备课时，老师们首先认真读教材，做到一读了解内容，二读把握要求，三读钻研教法，在反复读教材的基础上认真备课，特别是结合本班的情况确定教学方法，在本次教学活动中两位做课老师总结了理解词语、理解句子以及体会文章情感的几种方法，使学生在学习与文中有章可循，同时老师还鼓励学生在学习中充分发挥自己的主观能精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 54动性，探究适合自己的巧妙的学习方法，大大调动了学生学习的积极性。老师自身也感到在这种深入的研究中很有收获。二、交流备课体会，资源共享，共同提
9、高在这次教学活动中，参加讲课的两位老师一方面向组里的老教师请教，听取建议，一方面互相交流。潘硕老师在讲猫一课时，谢媛老师讲自己认真的备课体会告诉他，并且介绍了自己在备课中所总结的学习方法，潘硕老师则结合本班情况加以改进；谢媛老师在讲记进化的双龙洞时和潘硕老师一起探讨关于内洞部分的方法，两个人在交流中都能毫无保留的表达自己的意见，真正做到了知无不言，言无不尽，而这种真诚的态度是两位老师在交流的过程中互相受到启发，彼此都有提高。三、注重课后评课，以利创造新高老师们对于小组教学活动的重视不仅在认真备课与认真上课上，更体现在课后的认真评课上。没上完一节课，组长都组织听课老师进行评课，特别是给授课老师提
10、出授课中的不足并提出修改意见。真是我们小组教学活动的延精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 54伸，我们感到人认真做一节是很重要的，但更为重要的是，课后能够在老师们的评议中有所认识，有所感悟，有所提高。我想，这也正是小组教活动的意义所在吧！第 2 篇：白杨教学反思白杨是一篇借物喻人的文章，写一位在边疆工作的父亲回到内地接将要上学的孩子，在返疆的旅途中向孩子们介绍生长在戈壁滩上的白杨的特点，借以表达自己扎根新疆、建设新疆的志向；同时希望自己的子女也能像白杨那样，哪里需要，就在哪里扎根、发芽、成长。课文以白杨为明线，表面上写白杨，实际上写人，借白杨的特点来
11、比喻边疆建设者的高尚品格。这样，借物喻人就成为本课教学的重点所在。因此，教学中如何指导学生通过语言文字理解体会文章中的思想感情，懂得借物喻人这一写法是本课的教学目标。要完成这一教学目标，我引导学生重点理解爸爸的话及最后一节的含义，并抓住课文中的联系点，就是把白杨品格和爸爸的心愿联系起来。这就是本课学习的重点。因此，我在教学第二课时时，主要从以下几个环节入手，现做个回顾和体会。一、抓思路，教路、学路，和谐统一精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 54课文的作者是按照白杨的形象-白杨的特点-白杨的象征意义这一顺序来组织文路的。文中巧妙地运用了三个问句，承上
12、启下，串联全文，句句递进，引向深入。因此，我从三个问句入手，以三个问句串联整堂课的教学环节。从第一问句从哪儿看得出列车在前进呢？引出白杨，理解其高大挺秀的形象；从第二问句为什么它这么直，长得这么大？理解白杨高大挺秀，不择环境，不惧灾害的特点；从第三问句爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？理解白杨的象征意义。教学中，我把三个问句作为突破口，并围绕三个问句创设情境，激发学生的情感共鸣，使之正确理解课文的思想内容，体会作者的思想感情。二、抓联系，挖掘内涵，理解课文应该说，学生认识了白杨的形象课前准备充分，展示了教师的综合素质这都得益于我校对教师专业素质的培养和提升。在集体学习与个人学习相结合中使自己现代教
13、育技术的运用不断提高，才能在最短时间内作出有时效性，实用性强的教学课件，展示给学生；在集体教研活动和校推门课、研究精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 54课中不断提高自己解决实际教学问题的能力；在四项精炼、三个反思中形成了课前二次备课、课后反思的良好教学研究习惯。运用现代教学思想主动调整旧教材的教学内容，以提高学生的音乐素养为教学目的；这次尝试，使学生获得了欣赏音乐的方法和能力的培养，了解了更丰富的世界艺术遗产，为其今后享受音乐打好基础。学生对音乐课充满兴趣兴趣是最好的老师。如何使学生始终保持对音乐的热情和学习兴趣，是我一直努力的方向。这首要得益于
14、学生在音乐考察、研究活动中对学生较全面的评价和课堂教学中对学生闪光点及时、恰当的评价。尤其是课堂教学中有时效性和针对性地评价，主要是教师针对学生在课堂上的反馈和学生的发言特点，有针对性、精心设计的评价，体现对音乐素养的提高，体现对学生个体发展的提高；这样的评价将使学生从中受益。在对学生的关注还不够全面，这堂课上也丧失了不少教育学生的有利时机，这种时机转瞬即失，只有不断提高自己的教育教学水平，增强教育的智慧，才会更好的把握时机，使更多的学生受益，使更多的学生对学习音乐、享精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 11 / 54受音乐充满兴趣。加强学生基本功的训练学生对音乐活动充满兴趣，这对其终生享受音乐很有益，学生对音乐的理解有自己独特的想法，这有助于音乐素养的提高，如何使学生拥有一幅动听或自然的歌喉，让他们终生在使用音乐中感到快乐。五年级的学生正处于生体的发育期，声音变化将会很大，所以尤其要注意学生声音的训练；在与隋老师的交流中我感受到训练学生轻声演唱的重要性。这不仅是为学校合唱队输送人才，更重要的是让学
